恰当的鼓励孩子，会让孩子变得更棒呦 回复 曹峻赫用户 恰当的鼓励孩子，会让孩子变得更棒呦 2024-05-02 1楼 回复 (0) 陈佳欣用户 老师可以选择冷处理，假如孩子真的说不听，跑来跑去，老师一说就跑的。可以把她拉过来。先让他不兴奋，然后你再说为什么拉住她，这时候小朋友可能会哭闹，你稳住她，保证她不乱跑，他哭你就停下，他不哭你继续说，完了之后，你跟小朋友说，宝贝，你现在需要冷静一下，老师给你三分钟，你想想老师说的对吗？来。做老师的小凳子上，老师会调个闹钟，三分钟以后，老师想听听你的想法。如果她坐了三分钟还不知道怎么办。你就给她一个台阶，给他分析为什么拉住她，不拉住她？个样子跑会怎么样？这段时间，只要他不跑，不闹，就给足鼓励，说，宝贝真乖~真棒。多关注几次。找出原由(仅供叁考。根据实际情况而定) 2024-05-02 2楼 回复 (0) 倴馳用户 听过一个叫留章应的老师很垃圾，对待孩子歧视，辱骂，拣幼儿园看师德很紧要，幼儿园好，老师不一定每个都好，平时多了解孩子，很多孩子回家不敢说。 2024-05-02 3楼 回复 (0)
恰当的鼓励孩子，会让孩子变得更棒呦
老师可以选择冷处理，假如孩子真的说不听，跑来跑去，老师一说就跑的。可以把她拉过来。先让他不兴奋，然后你再说为什么拉住她，这时候小朋友可能会哭闹，你稳住她，保证她不乱跑，他哭你就停下，他不哭你继续说，完了之后，你跟小朋友说，宝贝，你现在需要冷静一下，老师给你三分钟，你想想老师说的对吗？来。做老师的小凳子上，老师会调个闹钟，三分钟以后，老师想听听你的想法。如果她坐了三分钟还不知道怎么办。你就给她一个台阶，给他分析为什么拉住她，不拉住她？个样子跑会怎么样？这段时间，只要他不跑，不闹，就给足鼓励，说，宝贝真乖~真棒。多关注几次。找出原由(仅供叁考。根据实际情况而定)
听过一个叫留章应的老师很垃圾，对待孩子歧视，辱骂，拣幼儿园看师德很紧要，幼儿园好，老师不一定每个都好，平时多了解孩子，很多孩子回家不敢说。