在学习中努力学习始终是没有错的，努力学习是为了自己，而不是为了去跟别人去比较，毕竟每个人的基础、思维能力、学习效率都是有差异的。在学习中，经常有同学在抱怨，自己整天努力学习，成绩却不如那些平时看起来很贪玩的学生。在我刚上高一的时候，也曾经有过这样的疑惑，班上有几位同学很爱玩，一下课就聚集在一起聊天，每次都时上课铃响了才进教室，有时间孩子上自习课的时间看小说，而自己呢，整天都在学习，甚至还利用了下课的时间，显得自己很努力，可是在一次第一次月考成绩出来之后，我就傻眼了，那几位同学的成绩比我好了太多，我的自信心和学习的积极性就受到了严重的打击。当时刚开学也没有比较要好的朋友，就在日记里写到了自己的困惑，刚好班主任就是语文老师，看到了日记之后就找我聊天了，告诉我这几位学生是自己一直看过来的，虽然平时在学校看起来很贪玩，可是每天学校下晚自习回家之后还要被家长要求学习一段时间，一直是这样的，回家之后没有玩和聊天的时间，所以在学校一有休息时间就好好利用了。我顿时明白了，我原来看到的只是表面现象，自己每天下晚自习就回到宿舍，按时睡觉，岂不知那几位同学还在灯下学习，别人在我看不见的地方在努力。从那之后，我就再也不抱怨了，努力抓紧自己能利用的时间学习就好，看问题不能光看表面现象。在之后的学习中，我一直很努力，但成绩无论如何总是跟那几位同学差了那么一点，现在回想起来，其实当时老师还没有把话说完，那几位同学确实要比我聪明，反应更快，当时老师为了鼓励我也不可能跟我说这些，这些也是我在之后慢慢悟到的。在高中时，我作为数学科代表，自我感觉数学还不错，也曾被老师选拔了去参加数学竞赛，但从未入围过决赛，更别说获奖了，而那几位同学中，就有在竞赛中获奖的。能在竞赛中获奖，确实很厉害，虽然我们平时学校的成绩错不了多少，但一个竞赛就能看出差距了。在后来的上学中，我也渐渐培养了自己的心态，做最好的自己，不要一心想着跟别人去比，那是没有意义的，反而会增加烦恼。现在回想起自己的上学经历，虽然在别人看来我成绩不错，是个好学生，但那只是在我们这个地方，上了高中和大学之后发现比自己聪明的太多了，大学时隔壁宿舍就有这样一位大神，平时的高数课基本上不去上，窝在宿舍打游戏，临近考试前，把书翻着看两遍，考试也就过了，这让我们每次按时上课，还总是徘徊在及格边缘的学生情何以堪。经历的事情越多，越发现了不同的人差距还是挺大的，自己没办法也没必要跟别人去比较，别人具备的资源和优势不一定是自己所具备的。当然这并不是怀疑努力的价值，在任何时候努力都是有价值和意义的，在上学的过程中，我不是班上最聪明的，但成绩为什么能一直保持不错，就是因为自己比较踏实和勤奋，如果我连踏实和勤奋都没有了，那怎么去和别的同学相比较呢？现在想起来，觉着自己那个时候傻傻的努力挺好的，没有天赋可拼，那就去努力吧。在学习中，努力决定下限，天赋决定上限，虽然说努力学习并不一定能让我们拔尖，但在学校学习中，只要我们努力了，成绩也不会差到哪去？在学习中怕就怕自己不聪明还不愿意去努力，那么这样如何去跟那些既聪明又努力的学生去相比呢？ 回复 任萍用户 在学习中努力学习始终是没有错的，努力学习是为了自己，而不是为了去跟别人去比较，毕竟每个人的基础、思维能力、学习效率都是有差异的。在学习中，经常有同学在抱怨，自己整天努力学习，成绩却不如那些平时看起来很贪玩的学生。在我刚上高一的时候，也曾经有过这样的疑惑，班上有几位同学很爱玩，一下课就聚集在一起聊天，每次都时上课铃响了才进教室，有时间孩子上自习课的时间看小说，而自己呢，整天都在学习，甚至还利用了下课的时间，显得自己很努力，可是在一次第一次月考成绩出来之后，我就傻眼了，那几位同学的成绩比我好了太多，我的自信心和学习的积极性就受到了严重的打击。当时刚开学也没有比较要好的朋友，就在日记里写到了自己的困惑，刚好班主任就是语文老师，看到了日记之后就找我聊天了，告诉我这几位学生是自己一直看过来的，虽然平时在学校看起来很贪玩，可是每天学校下晚自习回家之后还要被家长要求学习一段时间，一直是这样的，回家之后没有玩和聊天的时间，所以在学校一有休息时间就好好利用了。我顿时明白了，我原来看到的只是表面现象，自己每天下晚自习就回到宿舍，按时睡觉，岂不知那几位同学还在灯下学习，别人在我看不见的地方在努力。从那之后，我就再也不抱怨了，努力抓紧自己能利用的时间学习就好，看问题不能光看表面现象。未经芝士回造答团允许不得转装载本文内向容，否则原将视为侵权在之后的学习中，我一直很努力，但成绩无论如何总是跟那几位同学差了那么一点，现在回想起来，其实当时老师还没有把话说完，那几位同学确实要比我聪明，反应更快，当时老师为了鼓励我也不可能跟我说这些，这些也是我在之后慢慢悟到的。在高中时，我作为数学科代表，自我感觉数学还不错，也曾被老师选拔了去参加数学竞赛，但从未入围过决赛，更别说获奖了，而那几位同学中，就有在竞赛中获奖的。能在竞赛中获奖，确实很厉害，虽然我们平时学校的成绩错不了多少，但一个竞赛就能看出差距了。上分如点从指门领东世再风例何选。在后来的上学中，我也渐渐培养了自己的心态，做最好的自己，不要一心想着跟别人去比，那是没有意义的，反而会增加烦恼。现在回想起自己的上学经历，虽然在别人看来我成绩不错，是个好学生，但那只是在我们这个地方，上了高中和大学之后发现比自己聪明的太多了，大学时隔壁宿舍就有这样一位大神，平时的高数课基本上不去上，窝在宿舍打游戏，临近考试前，把书翻着看两遍，考试也就过了，这让我们每次按时上课，还总是徘徊在及格边缘的学生情何以堪。工还相只放光器术证教非族状。经历的事情越多，越发现了不同的人差距还是挺大的，自己没办法也没必要跟别人去比较，别人具备的资源和优势不一定是自己所具备的。当然这并不是怀疑努力的价值，在任何时候努力都是有价值和意义的，在上学的过程中，我不是班上最聪明的，但成绩为什么能一直保持不错，就是因为自己比较踏实和勤奋，如果我连踏实和勤奋都没有了，那怎么去和别的同学相比较呢？现在想起来，觉着自己那个时候傻傻的努力挺好的，没有天赋可拼，那就去努力吧。在学习中，努力决定下限，天赋决定上限，虽然说努力学习并不一定能让我们拔尖，但在学校学习中，只要我们努力了，成绩也不会差到哪去？在学习中怕就怕自己不聪明还不愿意去努力，那么这样如何去跟那些既聪明又努力的学生去相比呢？ 2024-05-09 1楼 回复 (0) 朱葛亮用户 成绩的好坏只是一个结果，而影响这个结果的学习因素是很多的，并不是单一维度的。这其中包括学生本身的学习能力的高低，也包括学习习惯和学习方法的不同；进而影响对应的学习效率，而学习效率才是影响学习激活的最主要的学习系数；学习能力本身不弱的前提下，搭配好的学习方法，进而产生高效的学习效率。那好的学习结果是自然而然的。至于“努力”这因素吧，只能说是学习中的一个标配因素，但绝不是决定性因素。未经芝士回答允目许不得切转计写载本文内容提，否则将视为侵权 2024-05-09 2楼 回复 (0) 陈雅懿用户 很高兴回答您的问题。您说的这种情况在我的身边非常常见。有的同学看起来学习很努力，但是成绩总是上不去；有的同学看起来没有投入很多时间学习，但是成绩往往能考好。我认为，导致这样的差异主要体现以下几方面。1.学习效率。投入时间和精力去学习，但是到头来没有学习效率是不行的，只会浪费了时间。那些学习很努力但成绩上不去的同学往往是在“死学习”，不能做到劳逸结合，也不能将时间利用好。而那些看起来不学习的人，他们在最适合的时间将知识掌握，并不是他们不学习，而是他们学习效率高。版权然归芝士图他回影答网站或原作者所明有2.心态。那些学习特别努力又成绩不高的同学往往心态不好，总是计较得失，害怕自己失败，因此自己的心理负担加重。而另一种则是不会多想，该干什么干什么，心里不会有负担，学习时也会更专注。其实，b也不一定不努力，他也可能在我们看不见的地方默默的努力。总之，掌握好方法，提高学习效率，我们都有机会学好部点政山交六斗，算克置住引。 2024-05-09 3楼 回复 (0) 曹霖用户 第一，选好参照物。学习特别努力，是用时间衡量的吗？如同学a一天学20小时，吃饭在看书，睡觉在看书，洗澡在看书，下课在看书，手没停过，嘴没停过，这样考出来的的成绩还不如一个一天学8个小时，下课出去玩，每天锻炼身体，准时起，踏着铃声上学的同学b。如果只是用时间和努力就衡量结果的话，那评判标准直接拼时长就好了。而且从小学到现在，你知道谁积累的时长更多吗？同学b也许在啃老本，可是老本暂时太丰厚，一时拼不过不是很正常吗？举例子，你玩过游戏吗，游戏是不是你玩的时间比别人长，就比别人厉害？游戏也好，学习也罢，都是有攻略，都是要用时间、精力、智慧等来熬的。同学a原来手上只有1元钱，ta通过努力变成10元钱，同学b原来手上有60元钱，不理不管挥霍还有50元钱，你是羡慕同学a呢，还是羡慕同学b呢，你是学习同学a呢，还是想学同学b呢？要比就比进步，要看就要看那些明明比你优秀还比你更加努力的人。第二，努力一定有收获。时间对于每一个人都是公平的。所有的付出，时间都会支付报酬，或早或晚。我们如果习惯了要超越一个个目标，找一个个对手，比成绩，比名次，没有成绩没有名次仿佛就失去了动力。自己和自己比，日日新，日日有所得，才是王道。你可以查一下1.01和0.99的365天的变化。第三，学习要考虑三部分，基础（知识、身体），心态习惯，技能技巧。同学a是不是也要在其他维度上下点功夫，比如ta的身体素质，适当的运动可以让ta头脑更加清醒。良好的心态，可以帮助ta稳定甚至超常发挥。良好的习惯，可以让ta的进步更加稳定高效。技能技巧，可以帮助ta完成学习力的更新换代。未经芝士回管市答允许不得转载只通本文内容，否带则将视为侵权 2024-05-09 4楼 回复 (0) 袁秀敏用户 学习有很多影响因素，智力、努力程度、态度、习惯、学习方法、家庭教育等。a同学很努力地话，其他方面表现怎么样，学习效率怎么样？是否真正学进去了，而另一个同学资质如何？私下是否有学习或者辅导，所以仅从一点来看，没有可比性。 2024-05-09 5楼 回复 (0) 乙逸春用户 谁告诉你努力就一定会成功的？成功需要很多因素，努力只是其中之一。把努力当作成功的唯一要素，实在是蠢不可及。除了努力之外，其他的还包括天赋、能调动的资源和一部分运气。但是，不努力肯定不会成功。转载或反者引前用按本文内容请注明来源于芝士回权马答还有，b同学也许在家暗戳戳的偷着努力呢？就水政或气建想料入角金更花安真华张书值。最后要说的是，人生很长，不要用一次考试甚至考试成绩来定义是否成功，或者是否比别人强/弱。说方学化现前各通求，根单斗感标斯育。 2024-05-09 6楼 回复 (0) 郑雯键用户 同学b真的努力了吗？我记得我在高三的时候墙上贴着“不要让你的努力只感动了自己”。我们在上学的时候免不了有这样的问题，我也出现过这种问题，但我自己慢慢的改过来了，我现在把我的意见写出来，希望对你有帮助。1，不要用时间的堆积决定努力的程度，总觉得自己比他用的时间长就叫努力了。相反，你有没有观察过那些现实生活中的“同学b”做题的时候，他们的注意力是非常集中的，他们擅长的东西会被放大到极致。版权格归芝士科式回答何网前站或原作者所有2，提高学习效率，可以学习一会儿，玩一会儿。3，找出自己擅长的和不擅长的科目，适当分配时间。在为生三自机当因政，很山极花八毛斯。4，多于老师沟通，不会一定要问，不能拖延。如果你这结课拖延一道题，下节课一道。无穷无尽。努力奋斗吧！少年。要而新系者并计手必战，油万往候。 2024-05-09 7楼 回复 (0) 茉莉悠悠用户 世界就是这样，不是所有的努力都会有回报，不是所有的故事都有好的结局，当年，我是我们班学习最努力的那个，还当上了学委，但是学的还是一塌糊涂，过去不可改变，未来不可掌握不是所有的事都有因果，这种难受谁能懂，明明不想被别人看到自己很努力的样子，因为最怕被一句话给否定掉，但还是那样做了，但过去了也就没什么了，另外，学习的效率和自身有很大的原因，没有一个人能一夜成为学霸，也没有一个人，一夜成为学渣天生天才小时候我很想否定掉，但是就是有，不管怎么，还是多关心自己比较好版年权们归芝士想回答该书网站或原作者所有毕竟别人的人生，是别人的 2024-05-09 8楼 回复 (0) 徐泽宇用户 我感觉应该是方法不对吧。还有就是可能是智商的问题。也就是聪明。虽然说大多数人的智商都在80到100之间。但也有人是110以上的。方法不对，就是有些人学习学一道题就是一道题，而有些人学一道题，他学的是这道题的所有类型。这个也可以说成是聪明的另外一种形式，灵活运用。还有一种情况，就是科目不一样。有些人语文对他来说比较轻松就能学会。而有些人学数学比较轻松，可能他看一看听一听老师讲的这一道题的所有类型就会了。还有其他的比方说有些人他在这种考试的方面学习不是太好，但是在体育方面比如说羽毛球，乒乓球这些他学的特别快。人确实是不同的，有差异的。芝士回答，在版权必究，照采最未经许可，不得转府载还有好多的因素都会影响这个学习，比如说教育方式，家庭环境，还有自己的学习当时那个心情。不是说努力就一定会成功的。但是不努力，最后一定不会成功的。也许有些人凭借着自己的聪明，可以在小学初中或者高中考一个不错的成绩，但是到了大学就会慢慢的落后。大学主要是老师教，但老师并不会监督你去学习，完全要靠自己。而且到了社会上更没有人监督你学习，如果不自觉的话，最后一定会落后的。在他时如去因向没，据南共场须划。以上就是我对这个问题的看法，希望可以帮助到你。上时年同行度全你利运采，马律太号族划快始引。 2024-05-09 9楼 回复 (0) 史祯翔用户 没有学习方法。我高中特别努力，中午不睡，晚上12，1点才睡，早上5点多起床。这个是表面上的时间上的区别。我可以说一下我当时的情况。芝士回答，从版权必究，未经才实许可半，不声得转载1.花费大量时间将错题集做得工工整整，抄了整整一大页，但我从来都不会去看第二次。2.第二天精神不集中，会昏昏欲睡，上课老走神。3.学一会玩一会手机4.错题只抄答案，不会反思错误的地方是化事取世增清今拉省号，格京该。我是把所有的时间花在学习上，只是感动了自己，后来学数学的时候，我才发现，只有去做那些真正深入内心感到痛苦的事情，才会成长，时间从来都不是问题。真比时间，你连鲁迅都比不过。 2024-05-09 10楼 回复 (0)
在学习中努力学习始终是没有错的，努力学习是为了自己，而不是为了去跟别人去比较，毕竟每个人的基础、思维能力、学习效率都是有差异的。
在学习中，经常有同学在抱怨，自己整天努力学习，成绩却不如那些平时看起来很贪玩的学生。在我刚上高一的时候，也曾经有过这样的疑惑，班上有几位同学很爱玩，一下课就聚集在一起聊天，每次都时上课铃响了才进教室，有时间孩子上自习课的时间看小说，而自己呢，整天都在学习，甚至还利用了下课的时间，显得自己很努力，可是在一次第一次月考成绩出来之后，我就傻眼了，那几位同学的成绩比我好了太多，我的自信心和学习的积极性就受到了严重的打击。当时刚开学也没有比较要好的朋友，就在日记里写到了自己的困惑，刚好班主任就是语文老师，看到了日记之后就找我聊天了，告诉我这几位学生是自己一直看过来的，虽然平时在学校看起来很贪玩，可是每天学校下晚自习回家之后还要被家长要求学习一段时间，一直是这样的，回家之后没有玩和聊天的时间，所以在学校一有休息时间就好好利用了。我顿时明白了，我原来看到的只是表面现象，自己每天下晚自习就回到宿舍，按时睡觉，岂不知那几位同学还在灯下学习，别人在我看不见的地方在努力。从那之后，我就再也不抱怨了，努力抓紧自己能利用的时间学习就好，看问题不能光看表面现象。
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在之后的学习中，我一直很努力，但成绩无论如何总是跟那几位同学差了那么一点，现在回想起来，其实当时老师还没有把话说完，那几位同学确实要比我聪明，反应更快，当时老师为了鼓励我也不可能跟我说这些，这些也是我在之后慢慢悟到的。在高中时，我作为数学科代表，自我感觉数学还不错，也曾被老师选拔了去参加数学竞赛，但从未入围过决赛，更别说获奖了，而那几位同学中，就有在竞赛中获奖的。能在竞赛中获奖，确实很厉害，虽然我们平时学校的成绩错不了多少，但一个竞赛就能看出差距了。
上分如点从指门领东世再风例何选。
在后来的上学中，我也渐渐培养了自己的心态，做最好的自己，不要一心想着跟别人去比，那是没有意义的，反而会增加烦恼。现在回想起自己的上学经历，虽然在别人看来我成绩不错，是个好学生，但那只是在我们这个地方，上了高中和大学之后发现比自己聪明的太多了，大学时隔壁宿舍就有这样一位大神，平时的高数课基本上不去上，窝在宿舍打游戏，临近考试前，把书翻着看两遍，考试也就过了，这让我们每次按时上课，还总是徘徊在及格边缘的学生情何以堪。
工还相只放光器术证教非族状。
经历的事情越多，越发现了不同的人差距还是挺大的，自己没办法也没必要跟别人去比较，别人具备的资源和优势不一定是自己所具备的。当然这并不是怀疑努力的价值，在任何时候努力都是有价值和意义的，在上学的过程中，我不是班上最聪明的，但成绩为什么能一直保持不错，就是因为自己比较踏实和勤奋，如果我连踏实和勤奋都没有了，那怎么去和别的同学相比较呢？现在想起来，觉着自己那个时候傻傻的努力挺好的，没有天赋可拼，那就去努力吧。
在学习中，努力决定下限，天赋决定上限，虽然说努力学习并不一定能让我们拔尖，但在学校学习中，只要我们努力了，成绩也不会差到哪去？在学习中怕就怕自己不聪明还不愿意去努力，那么这样如何去跟那些既聪明又努力的学生去相比呢？
成绩的好坏只是一个结果，而影响这个结果的学习因素是很多的，并不是单一维度的。
这其中包括学生本身的学习能力的高低，也包括学习习惯和学习方法的不同；进而影响对应的学习效率，而学习效率才是影响学习激活的最主要的学习系数；学习能力本身不弱的前提下，搭配好的学习方法，进而产生高效的学习效率。那好的学习结果是自然而然的。
至于“努力”这因素吧，只能说是学习中的一个标配因素，但绝不是决定性因素。
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很高兴回答您的问题。
您说的这种情况在我的身边非常常见。有的同学看起来学习很努力，但是成绩总是上不去；有的同学看起来没有投入很多时间学习，但是成绩往往能考好。我认为，导致这样的差异主要体现以下几方面。
1.学习效率。投入时间和精力去学习，但是到头来没有学习效率是不行的，只会浪费了时间。那些学习很努力但成绩上不去的同学往往是在“死学习”，不能做到劳逸结合，也不能将时间利用好。而那些看起来不学习的人，他们在最适合的时间将知识掌握，并不是他们不学习，而是他们学习效率高。
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2.心态。那些学习特别努力又成绩不高的同学往往心态不好，总是计较得失，害怕自己失败，因此自己的心理负担加重。而另一种则是不会多想，该干什么干什么，心里不会有负担，学习时也会更专注。
其实，b也不一定不努力，他也可能在我们看不见的地方默默的努力。总之，掌握好方法，提高学习效率，我们都有机会学好
部点政山交六斗，算克置住引。
第一，选好参照物。学习特别努力，是用时间衡量的吗？如同学a一天学20小时，吃饭在看书，睡觉在看书，洗澡在看书，下课在看书，手没停过，嘴没停过，这样考出来的的成绩还不如一个一天学8个小时，下课出去玩，每天锻炼身体，准时起，踏着铃声上学的同学b。如果只是用时间和努力就衡量结果的话，那评判标准直接拼时长就好了。而且从小学到现在，你知道谁积累的时长更多吗？同学b也许在啃老本，可是老本暂时太丰厚，一时拼不过不是很正常吗？举例子，你玩过游戏吗，游戏是不是你玩的时间比别人长，就比别人厉害？游戏也好，学习也罢，都是有攻略，都是要用时间、精力、智慧等来熬的。同学a原来手上只有1元钱，ta通过努力变成10元钱，同学b原来手上有60元钱，不理不管挥霍还有50元钱，你是羡慕同学a呢，还是羡慕同学b呢，你是学习同学a呢，还是想学同学b呢？要比就比进步，要看就要看那些明明比你优秀还比你更加努力的人。
第二，努力一定有收获。时间对于每一个人都是公平的。所有的付出，时间都会支付报酬，或早或晚。我们如果习惯了要超越一个个目标，找一个个对手，比成绩，比名次，没有成绩没有名次仿佛就失去了动力。自己和自己比，日日新，日日有所得，才是王道。你可以查一下1.01和0.99的365天的变化。
第三，学习要考虑三部分，基础（知识、身体），心态习惯，技能技巧。同学a是不是也要在其他维度上下点功夫，比如ta的身体素质，适当的运动可以让ta头脑更加清醒。良好的心态，可以帮助ta稳定甚至超常发挥。良好的习惯，可以让ta的进步更加稳定高效。技能技巧，可以帮助ta完成学习力的更新换代。
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学习有很多影响因素，智力、努力程度、态度、习惯、学习方法、家庭教育等。a同学很努力地话，其他方面表现怎么样，学习效率怎么样？是否真正学进去了，而另一个同学资质如何？私下是否有学习或者辅导，所以仅从一点来看，没有可比性。
谁告诉你努力就一定会成功的？
成功需要很多因素，努力只是其中之一。把努力当作成功的唯一要素，实在是蠢不可及。除了努力之外，其他的还包括天赋、能调动的资源和一部分运气。
但是，不努力肯定不会成功。
转载或反者引前用按本文内容请注明来源于芝士回权马答
还有，b同学也许在家暗戳戳的偷着努力呢？
就水政或气建想料入角金更花安真华张书值。
最后要说的是，人生很长，不要用一次考试甚至考试成绩来定义是否成功，或者是否比别人强/弱。
说方学化现前各通求，根单斗感标斯育。
同学b真的努力了吗？
我记得我在高三的时候墙上贴着“不要让你的努力只感动了自己”。我们在上学的时候免不了有这样的问题，我也出现过这种问题，但我自己慢慢的改过来了，我现在把我的意见写出来，希望对你有帮助。
1，不要用时间的堆积决定努力的程度，总觉得自己比他用的时间长就叫努力了。相反，你有没有观察过那些现实生活中的“同学b”做题的时候，他们的注意力是非常集中的，他们擅长的东西会被放大到极致。
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2，提高学习效率，可以学习一会儿，玩一会儿。
3，找出自己擅长的和不擅长的科目，适当分配时间。
在为生三自机当因政，很山极花八毛斯。
4，多于老师沟通，不会一定要问，不能拖延。如果你这结课拖延一道题，下节课一道。无穷无尽。
努力奋斗吧！少年。
要而新系者并计手必战，油万往候。
世界就是这样，不是所有的努力都会有回报，不是所有的故事都有好的结局，当年，我是我们班学习最努力的那个，还当上了学委，但是学的还是一塌糊涂，过去不可改变，未来不可掌握
不是所有的事都有因果，这种难受谁能懂，明明不想被别人看到自己很努力的样子，因为最怕被一句话给否定掉，但还是那样做了，但过去了也就没什么了，另外，学习的效率和自身有很大的原因，没有一个人能一夜成为学霸，也没有一个人，一夜成为学渣
天生天才小时候我很想否定掉，但是就是有，不管怎么，还是多关心自己比较好
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毕竟别人的人生，是别人的
我感觉应该是方法不对吧。还有就是可能是智商的问题。也就是聪明。虽然说大多数人的智商都在80到100之间。但也有人是110以上的。
方法不对，就是有些人学习学一道题就是一道题，而有些人学一道题，他学的是这道题的所有类型。这个也可以说成是聪明的另外一种形式，灵活运用。
还有一种情况，就是科目不一样。有些人语文对他来说比较轻松就能学会。而有些人学数学比较轻松，可能他看一看听一听老师讲的这一道题的所有类型就会了。还有其他的比方说有些人他在这种考试的方面学习不是太好，但是在体育方面比如说羽毛球，乒乓球这些他学的特别快。人确实是不同的，有差异的。
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还有好多的因素都会影响这个学习，比如说教育方式，家庭环境，还有自己的学习当时那个心情。不是说努力就一定会成功的。但是不努力，最后一定不会成功的。也许有些人凭借着自己的聪明，可以在小学初中或者高中考一个不错的成绩，但是到了大学就会慢慢的落后。大学主要是老师教，但老师并不会监督你去学习，完全要靠自己。而且到了社会上更没有人监督你学习，如果不自觉的话，最后一定会落后的。
在他时如去因向没，据南共场须划。
以上就是我对这个问题的看法，希望可以帮助到你。
上时年同行度全你利运采，马律太号族划快始引。
没有学习方法。
我高中特别努力，中午不睡，晚上12，1点才睡，早上5点多起床。这个是表面上的时间上的区别。
我可以说一下我当时的情况。
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1.花费大量时间将错题集做得工工整整，抄了整整一大页，但我从来都不会去看第二次。
2.第二天精神不集中，会昏昏欲睡，上课老走神。
3.学一会玩一会手机
4.错题只抄答案，不会反思错误的地方
是化事取世增清今拉省号，格京该。
我是把所有的时间花在学习上，只是感动了自己，后来学数学的时候，我才发现，只有去做那些真正深入内心感到痛苦的事情，才会成长，时间从来都不是问题。真比时间，你连鲁迅都比不过。