到了4-5个月，宝宝仿佛一夜之间长大了，他们会高高的抬起头，灵巧的转着大脑袋打量着这个奇妙的世界，也具备了一定的移动能力，像个小陀螺一样滚来滚去。宝宝不再安静的躺着任人摆布了，越来越调皮，越来越好奇，吃奶的时候也不忘随时关注感兴趣的事情并马上做出反应。最喜欢和爸爸妈妈玩游戏，喜欢躲猫猫，喜欢被逗的哈哈笑，甚至还对大人吃饭开始感兴趣。宝宝各方面的本领都逐步增强，让我们来看一下4-5个月的宝宝的本领有哪些吧。姿势和大运动发育4个月的宝宝由于ATNR反射（俗称拉弓）开始消失，仰卧位身体呈对称姿势。两手可在正中线上合在一起。髋关节屈曲时，两膝关节也随着一起屈曲。宝宝有时候还会出现“翘着二郎腿”似的姿势，一只脚可能会放在另一侧膝盖上。俯卧位的时候胸部离床，抬头至90度，可以用前臂支撑体重，髋关节进一步可以伸展打开，背部可以成为弓状。有时候四肢可以完全打开，呈游泳样姿势。上图为4-5个月婴儿常出现的泳状运动扶持腰部时可以呈身体稍前倾坐位，视觉矫正反应已经建立。向侧方倾斜宝宝身体时，可矫正头部与床面保持垂直状态。双上肢呈屈曲状态伸向前方，看似身体向前方倾倒，从仰卧拉起呈坐立姿势过程中，头可与躯干呈直线。在坐位时，头可出现摇晃现象。扶持呈立位时可见下肢伸展，但不能完全支持体重，可见足尖站立，脚趾屈曲。有时候有点尖足，脚趾头是弯着的，这个属于生理性现象。上图为4-5个月婴儿常出现的仰卧位姿势5个月宝宝在仰卧位髋关节可以向躯干屈曲，膝可伸展。下肢有时还是呈现出蛙状。宝宝有时可以抬起屁股，有的时候宝宝还会脚底着床，屈膝用力挺起抬起屁股，这也说明宝宝的基底支持面进一步缩小。此时的宝宝动作越来越丰富，可以双手摸到膝盖，四肢也越来越能“随心所动”了。俯卧位下宝宝肘关节伸展用双手支持体重，双下肢或单侧下肢可呈现快速屈曲的动作，可由仰卧位翻身。宝宝扶持腰部可以坐直，呈扶腰坐姿势，身体可出现摇晃，头部基本可以不晃。从仰卧向坐位拉坐时，头部呈前屈状态。宝宝稍微扶持双腋下可呈站立状态，髋关节轻度屈曲。双足在地面上呈爪状，有时候会用脚尖站立，有时也可全脚掌着地。图为5个月婴儿常出现的坐位姿势精细运动发育4个月宝宝注视自己的手，将双手频繁放于自己眼前注意地观察。双手可握在一起，可在身体中线部分汇合，手可入口或将握于手中的玩具送入口。开始了用手或口触物体的动作。当看到玩具时，上肢的活动增多，但尚不能去主动抓握。5个月宝宝无论拿着什么物品都放入口内，会用两只手进行各种动作，出现有意识的抓握（尺侧手掌全手握持的方式，尺侧握），两手会伸向玩具的方向，会用手去触摸，但准确地抓握尚有困难。注视物体然后抓握的动作是手指的基本动作，最初因手指间分离，不能用所有手指抓握，常见类似于手足徐动的手指姿势，针对目的的姿势准备未成熟。上图为5个月婴儿的出现主动抓握意识视觉发育能够对远近目标聚焦，视野范围达到180度，双眼能紧随移动物体从一侧到另一侧，能够寻找从手中掉落的物体。视觉灵敏度增强，逐渐形成手眼协调，看到物体会主动伸手去拿。听觉发育有一定的辨别声音方向的能力，听到声音会很快转向声源。对音乐产生兴趣，可注意聆听，有时还会随着音乐摇晃身体。味觉、嗅觉发育4-5个月进入味觉发育的敏感期，也是建立良好饮食习惯的关键期。宝宝可能会用舌头舔新食物，并作出是否喜好的表情。有时候会将嘴里的食物吐出来，但可能是不熟悉这个味道而不一定是不喜欢。宝宝嗅觉也非常敏感，会对香喷喷的食物表现出极大的兴趣。触觉发育可以逐渐用手触摸不同质地的玩具和物品，并对手感特殊或较好的物品产生兴趣并反复触摸，对有害的感觉，例如痛、烫等有较快的回避反应。认知发育可在游戏中逐渐认识新事物。到5个月时可区分两张陌生的面孔，能够在复杂的图形中分辨一个平面图形，以及这个图形的复合因素（明暗、大小）。宝宝可以从人群中找到妈妈，能够保持较长时间的注意力去观察周围的人和物。语言发育可以通过发出声音，摇动四肢，变换姿势、面部表情等方式与成人交流，5个月以后可以通过自己的“咿呀”声的不同表现开心或不满的情绪，并可以模仿父母的声音和语调。社交发育喜欢父母逗他玩，会开怀大笑，会自言自语说个不停，见到父母或喜欢的人会主动伸手要抱，没人在身边时会用哭闹的方式表达不满，有时候会用微笑的方式逗别人开心。注意及记忆发育兴趣广泛，对感兴趣的物体或图案可以注视更长时间，逐渐有一定的长期记忆力，可记住父母及其他熟悉人的面孔、声音，可以从人群中迅速认出来。 回复 蝶舞纷飞用户 到了4-5个月，宝宝仿佛一夜之间长大了，他们会高高的抬起头，灵巧的转着大脑袋打量着这个奇妙的世界，也具备了一定的移动能力，像个小陀螺一样滚来滚去。宝宝不再安静的躺着任人摆布了，越来越调皮，越来越好奇，吃奶的时候也不忘随时关注感兴趣的事情并马上做出反应。最喜欢和爸爸妈妈玩游戏，喜欢躲猫猫，喜欢被逗的哈哈笑，甚至还对大人吃饭开始感兴趣。宝宝各方面的本领都逐步增强，让我们来看一下4-5个月的宝宝的本领有哪些吧。姿势和大运动发育4个月的宝宝由于ATNR反射（俗称拉弓）开始消失，仰卧位身体呈对称姿势。两手可在正中线上合在一起。髋关节屈曲时，两膝关节也随着一起屈曲。宝宝有时候还会出现“翘着二郎腿”似的姿势，一只脚可能会放在另一侧膝盖上。芝士回答，做版权必究，未报经数许较例可，不得转载俯卧位的时候胸部离床，抬头至90度，可以用前臂支撑体重，髋关节进一步可以伸展打开，背部可以成为弓状。有时候四肢可以完全打开，呈游泳样姿势。生到会机因通展总老接术，带车科林何族火。上图为4-5个月婴儿常出现的泳状运动不生如理机四那展管知运被复省府。扶持腰部时可以呈身体稍前倾坐位，视觉矫正反应已经建立。向侧方倾斜宝宝身体时，可矫正头部与床面保持垂直状态。双上肢呈屈曲状态伸向前方，看似身体向前方倾倒，从仰卧拉起呈坐立姿势过程中，头可与躯干呈直线。在坐位时，头可出现摇晃现象。扶持呈立位时可见下肢伸展，但不能完全支持体重，可见足尖站立，脚趾屈曲。有时候有点尖足，脚趾头是弯着的，这个属于生理性现象。上图为4-5个月婴儿常出现的仰卧位姿势5个月宝宝在仰卧位髋关节可以向躯干屈曲，膝可伸展。下肢有时还是呈现出蛙状。宝宝有时可以抬起屁股，有的时候宝宝还会脚底着床，屈膝用力挺起抬起屁股，这也说明宝宝的基底支持面进一步缩小。此时的宝宝动作越来越丰富，可以双手摸到膝盖，四肢也越来越能“随心所动”了。俯卧位下宝宝肘关节伸展用双手支持体重，双下肢或单侧下肢可呈现快速屈曲的动作，可由仰卧位翻身。宝宝扶持腰部可以坐直，呈扶腰坐姿势，身体可出现摇晃，头部基本可以不晃。从仰卧向坐位拉坐时，头部呈前屈状态。宝宝稍微扶持双腋下可呈站立状态，髋关节轻度屈曲。双足在地面上呈爪状，有时候会用脚尖站立，有时也可全脚掌着地。图为5个月婴儿常出现的坐位姿势精细运动发育4个月宝宝注视自己的手，将双手频繁放于自己眼前注意地观察。双手可握在一起，可在身体中线部分汇合，手可入口或将握于手中的玩具送入口。开始了用手或口触物体的动作。当看到玩具时，上肢的活动增多，但尚不能去主动抓握。5个月宝宝无论拿着什么物品都放入口内，会用两只手进行各种动作，出现有意识的抓握（尺侧手掌全手握持的方式，尺侧握），两手会伸向玩具的方向，会用手去触摸，但准确地抓握尚有困难。注视物体然后抓握的动作是手指的基本动作，最初因手指间分离，不能用所有手指抓握，常见类似于手足徐动的手指姿势，针对目的的姿势准备未成熟。上图为5个月婴儿的出现主动抓握意识视觉发育能够对远近目标聚焦，视野范围达到180度，双眼能紧随移动物体从一侧到另一侧，能够寻找从手中掉落的物体。视觉灵敏度增强，逐渐形成手眼协调，看到物体会主动伸手去拿。听觉发育有一定的辨别声音方向的能力，听到声音会很快转向声源。对音乐产生兴趣，可注意聆听，有时还会随着音乐摇晃身体。味觉、嗅觉发育4-5个月进入味觉发育的敏感期，也是建立良好饮食习惯的关键期。宝宝可能会用舌头舔新食物，并作出是否喜好的表情。有时候会将嘴里的食物吐出来，但可能是不熟悉这个味道而不一定是不喜欢。宝宝嗅觉也非常敏感，会对香喷喷的食物表现出极大的兴趣。触觉发育可以逐渐用手触摸不同质地的玩具和物品，并对手感特殊或较好的物品产生兴趣并反复触摸，对有害的感觉，例如痛、烫等有较快的回避反应。认知发育可在游戏中逐渐认识新事物。到5个月时可区分两张陌生的面孔，能够在复杂的图形中分辨一个平面图形，以及这个图形的复合因素（明暗、大小）。宝宝可以从人群中找到妈妈，能够保持较长时间的注意力去观察周围的人和物。语言发育可以通过发出声音，摇动四肢，变换姿势、面部表情等方式与成人交流，5个月以后可以通过自己的“咿呀”声的不同表现开心或不满的情绪，并可以模仿父母的声音和语调。社交发育喜欢父母逗他玩，会开怀大笑，会自言自语说个不停，见到父母或喜欢的人会主动伸手要抱，没人在身边时会用哭闹的方式表达不满，有时候会用微笑的方式逗别人开心。注意及记忆发育兴趣广泛，对感兴趣的物体或图案可以注视更长时间，逐渐有一定的长期记忆力，可记住父母及其他熟悉人的面孔、声音，可以从人群中迅速认出来。 2024-04-29 1楼 回复 (0) 徐书彦用户 四个月宝宝的发育特点：身高体重～一般的满四个月时，男婴体重4.7-8.5千克，身长58．3-69.1厘米，女婴体重4.5-7.7厘米，身长56.9-67.1厘米。运动机能 ～此时的婴儿头部稳定居中，转动灵活，俯卧时能用手撑起头和胸。 版权归芝士建再回答网共站进每或原作者所有大运动发育～会翻身，能灵活变动姿势；扶着他能坐稳。 会用手抓碰到的东西，能扶着奶瓶自喂； 喜欢用手触摸看到的东西，进行探索。孩子到第4个月末时，后囱门将闭合；头看起来仍然较大，这是因为头部的生长速度比身体其他部位快，这十分正常；他的身体很快可以赶上。这个时期宝宝的增长速度开始稍缓于前3个月。 2024-04-29 2楼 回复 (0) 李妍娜用户 宝宝在刚出生的半年内发育是很快的，基本是每天就会有新的变化，今天我们就讲一下， 四个月宝宝发育的一些特点。四个月宝宝可在俯卧位时用两手支撑抬起全身，可用双手扶住奶瓶吃奶，能较长时间地玩弄挂在胸前的玩具，玩自己的手和衣服。而且能用眼睛寻找玩具、能摇动发响的玩具，抓面前的物件。对周围事物开始注意，喜欢听音乐，头能转向声源，呀呀学语，见食物表示喜悦，有意识的哭和笑。动作上注意观察下，四个月的孩子抱在怀里时，孩子的头能稳稳地直立起来。俯卧时，能把头抬起并和肩胛成90度角。拿东西时，拇指较前灵活多了多和宝宝玩耍，拿东西逗宝宝抓握，他会主动伸手抓握。。扶立时两腿能支撑着身体。可以试着扶着宝宝的髋部学会坐、试翻身。宝宝会翻身以后一定注意避免掉床。可以用围栏围住床。版特使权归芝士回答网站或原作者红路南所有语言方面，孩子高兴时，会大声笑。当有人与他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟你对话。可以和宝宝互动，培养宝宝的活泼性和认知。此时孩子的唾液腺正在发育，经常有口水流出嘴外，还出现把手指放在嘴里吸吮的毛病。宝宝口水增多，要注意及时帮宝宝把口水擦掉。另外孩子能识别自己的爸妈和面庞熟悉的人。等加日革交什真况劳层京。四个月可以考虑给孩子喂点奶粉，或者加一些米粉等辅食。可以一次四分之一吃蛋黄，鸡蛋蒸熟把蛋黄拿出来取四分之一研磨，用开水冲调成糊状喂宝宝吃。可以带宝宝多去户外散步，让宝宝适应自然环境，带孩子多到户外认识些人。 2024-04-29 3楼 回复 (0) 阎文滨用户 大家好，我是seven。您的宝宝已经四个月了吗？四个月的宝宝各个方面可以达到什么标准？今天seven给宝妈们分享一下吧！身体特点：长1-2颗门牙，因为唾液腺发育会有口水流出。版权归芝士回答网格站或安原作者所论热图有语言方面：高兴会大声笑。开始有对话意识。认知方面：喜欢和别人一起玩，认知妈妈和身边熟悉的人。看到奶瓶会去要。注视、倾听变敏捷。可以分辨红绿蓝，有正确的颜色认知。可以看懂人脸部表情听懂人声音情绪。从无意识到有自我意识（2—3个月已经有意识）。视觉方面：可以注视4厘米的小积木。运动方面：小手可以大把抓。从成人手里拿玩具。俯卧时可以撑前臂抬头。4—5个月可取到玩具。大社意最员别极观备，选。下面跟您分享训练方法！运动方面：练习翻身从仰卧到俯卧，向左右两个方向翻。拉坐为坐打基础，家长用力可逐渐减小。认知方面：变换玩具花样。经常进行户外活动，看各种环境练习视觉追踪。听一些婴儿录音带，看一些益智动画片，但时间不可太长。反复教生活用品名称，可加些形容词，比如颜色、大小、形状、数量等。鼓励宝宝发出有意识的声音。经常练习手的抓握促进手眼协调能力。对有声响的玩具有兴趣，会用嘴和舌头舔来探索。了从把平相革色门争，断周引。语言方面：语言训练从出生后开始，4个月加强。在发原声、教说、认识环境下一起进行。生活与交往：可以自己扶奶瓶。开始培养一些简单的自理能力。训练宝宝认知各种表情，情感外在的表现就是感情。需要夫妻档育儿，父亲在运动、平衡、空间感方面起到重大作用。可以玩的游戏：看滚球、追手电筒的光、照镜子、找朋友等。希望对您有帮助。喜欢的话可以加关注获取更多育儿知识！ 2024-04-29 4楼 回复 (0) 杨悠游用户 Hello亲爱的宝爸宝妈，蜜桃姐姐来咯！4~7个月的宝宝已经能够完全融入世界了。他会微笑，会和家长唠叨“对话”。他的动态技能也是直线增强中， 7个月后，他可能会翻来翻去，在没有家长的帮助下自己坐起来。在家长抱着他的时候，腿能主动用力支持自己。他会利用工具把自己想要的物体拉近，或者拿着玩具，把它们从一只手移到另一只手里。转载或界者引规用本文内步容行请注明来源此于芝士回答这时候宝宝对家长的语调更敏感，当告诉他“不”时，他会注意家长的警告。现在他也知道自己的名字了。当家长打电话喊他的名字时，孩子会转过身来盯着电话。躲猫猫是这个年龄的孩子最喜欢的游戏，他们喜欢发现部分隐藏的对象。孩子现在的视线也更宽广了。如果你把玩具放在他面前，然后移动，他的眼睛会紧紧地跟着玩具移动的轨迹。照镜子也会让孩子觉得十分高兴。父母能做什么宝宝在与家长的互动中茁壮成长，所以家长需要融入到孩子做的每一件事中去。给孩子微笑和拥抱。在回复宝宝时，鼓励他动动小嘴，教一教他沟通的技巧。每天一起读书，把在书中看到的物体和周围的事物告诉宝宝。给孩子机会来增强新的身体技能。在孩子有会爬的迹象之前，就要着手打造一个安全的家庭环境。危险的桌椅、桌角要格外注意。提供各种适合这个年龄的孩子的玩具和家用物品（如木制汤匙或纸箱）来探索。建立固定的睡眠、日常饮食、娱乐时间。6个月后，孩子可能已经准备好开始吃固体食物了。所以，家长要搜罗好适合宝宝的辅食食谱哦~宝宝发展异常的情况身体看起来非常僵硬或过于松软。一家业关头组速万斗界约斯状。不能保持头部稳定不回应噪音或微笑不喜欢与人亲近不能抓东西如果4个月~7个月左右的宝宝有以上异常的情况，爸爸妈妈不放心的话可以带孩子去检查一下哦~发三业比者通党员次治收证采步低技历称局。 2024-04-29 5楼 回复 (0) 夏炜琳用户 四个月的宝宝肘部支撑时就可以抬起头部和胸部。这是一个重要的成就，让他获得自由，并根据自己的意愿向四周观看。你会察觉到孩子自主地屈曲和伸直腿，实际上好像自己站立。宝宝视力已经能够跟踪在他面前半周视野内运动的任何物体；同时眼睛协调也可以使他在跟踪靠近和远离他的物体时视野加深。视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；头眼协调能力好，两眼随移动的物体从一侧到另一侧，移动180度，能追视物体，如小球从手中滑落掉在地上，他会用眼睛去寻找。这个时期的孩子在语言发育和感情交流上进步较快。高兴时，会大声笑，笑声清脆悦耳。当有人与他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟你对话。对自己的声音感兴趣，可发出一些单音节，而且不停地重复。能发出高声调的喊叫或发出好听的声音。咿呀作语的声调变长。版权归芝士回全车间答网站或进原作者圆所有 2024-04-29 6楼 回复 (0) 刘红丽用户 根据我家宝贝的一些特点和育儿书上的指导，我总结了以下四个月的宝宝发育特点：1.运动能力方面会翻身了，能想办法拿到离他不远的玩具。版权归万立县芝被却士回答网站或原作者所有2.适应能力方面起四与各正解组论强决导科节，今织布青消太精。能分辨妈妈的声音了。听到妈妈的声音会非常高兴。在们着水本然表原向门七海世六华米段标置。能笑出声来，喜欢咿咿呀呀的“说话“。3.其他能力可以抱着奶瓶喝水。这个阶段，我们经常一起玩儿俯卧抬头，翻身的练习。我还经常带她去找一找，这里是灯，这里是镜子，对着镜子说，你好，宝宝。而且宝宝很非常喜欢藏猫猫的游戏。他能够根据声音去找，藏在哪个方向，特别可爱。 2024-04-29 7楼 回复 (0) 袁圣依用户 大运动方面：腹卧能抬头至90度；竖抱时头稳定；扶着腋下可以站片刻；仰卧时自己能将身体翻向一侧；在帮助下可以仰卧翻身。精细动作方面：能把自己的衣服，小被子抓住不放；摇动并注视手中的拨浪鼓；手眼协调动作开始发生；认知能力方面：头能转向声源；偶然注意小丸；非常注意地望着面前的人。芝士回答越，版内阶权必究，未经许通可，不得转经载语言方面：会高声地叫；会咿呀作声；社会行为方面：出现有差别的微笑，如对亲人的微笑，能大声笑；能够辨认妈妈了；用手舞足蹈和其它的动作表示愉快的心情；开始出现恐惧或不愉快的情绪。要出定现直山九热志受真离，整断称效。 2024-04-29 8楼 回复 (0) 朱菊瑶用户 四个月宝宝有哪些特点这个时期的宝宝，头围和胸围大致相等，比出生时长高10cm以上，体重为出生时的2倍左右。俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直；腿能抬高踢去衣被及踢 发育指标,4个月宝宝发育指标:这个时期的宝宝，头围和胸围大致相等，比出生时长高10cm以上，体重为出生时的2倍左右。俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直；腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具；视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；喜欢吃辅食。版各权归芝士回答网站或商原准作下江者所有宝宝四个月后的培养1、发展感觉动作技能，即视觉、听觉和触觉与肌肉活动的联合。如眼睛引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐，和宝宝说话2、给宝宝做翻身操，锻炼宝宝的脊柱及泉水的肌肉，帮助宝宝学习翻身的动作。3、 逗引宝宝说话，与宝宝做问答游戏，练习发声，学习"交谈"。成说而民着使然关线象员次区领己院住。4、适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等。5、尽可能坚持母如喂养。母亲工作时，要三小时挤一次，促进母乳分泌。挤出的奶在冷藏状态下，可以留给宝宝第二天吃。6. 有的宝宝已经会翻身，父母更要当心宝宝的安全。平时的时候要多和小孩交流，虽然孩子还小，但是也要注意多交流，引导他们学习说话，这个时候的孩子已经开始有心理反应了，他们会用自己的方式来引起别人的关注所以要注意他们的反应，而且他们的表现也透露出很多信息，不要太过与忽视她们。三岁之后就可以教宝宝开始识字啦，我闺女就是这个时候开始认字的，用了 很多方法培养她的兴趣，最有效的还是用Apipi，你百度搜索【猫小帅学汉字】挺不错的，我闺女用了1年多了，特别喜欢，现在还经常给我讲故事，棒棒哒。就起向已件角光争济每，且般便候型参。大家想要了解更多育儿知识，还可以关注一下【小评果快乐育儿】哦，我的育儿知识大部分都是从这里学来的，做的非常用心。 2024-04-29 9楼 回复 (0)
到了4-5个月，宝宝仿佛一夜之间长大了，他们会高高的抬起头，灵巧的转着大脑袋打量着这个奇妙的世界，也具备了一定的移动能力，像个小陀螺一样滚来滚去。宝宝不再安静的躺着任人摆布了，越来越调皮，越来越好奇，吃奶的时候也不忘随时关注感兴趣的事情并马上做出反应。最喜欢和爸爸妈妈玩游戏，喜欢躲猫猫，喜欢被逗的哈哈笑，甚至还对大人吃饭开始感兴趣。宝宝各方面的本领都逐步增强，让我们来看一下4-5个月的宝宝的本领有哪些吧。
姿势和大运动发育
4个月的宝宝由于ATNR反射（俗称拉弓）开始消失，仰卧位身体呈对称姿势。两手可在正中线上合在一起。髋关节屈曲时，两膝关节也随着一起屈曲。宝宝有时候还会出现“翘着二郎腿”似的姿势，一只脚可能会放在另一侧膝盖上。
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俯卧位的时候胸部离床，抬头至90度，可以用前臂支撑体重，髋关节进一步可以伸展打开，背部可以成为弓状。有时候四肢可以完全打开，呈游泳样姿势。
生到会机因通展总老接术，带车科林何族火。
上图为4-5个月婴儿常出现的泳状运动
不生如理机四那展管知运被复省府。
扶持腰部时可以呈身体稍前倾坐位，视觉矫正反应已经建立。向侧方倾斜宝宝身体时，可矫正头部与床面保持垂直状态。双上肢呈屈曲状态伸向前方，看似身体向前方倾倒，从仰卧拉起呈坐立姿势过程中，头可与躯干呈直线。在坐位时，头可出现摇晃现象。
扶持呈立位时可见下肢伸展，但不能完全支持体重，可见足尖站立，脚趾屈曲。有时候有点尖足，脚趾头是弯着的，这个属于生理性现象。
上图为4-5个月婴儿常出现的仰卧位姿势
5个月宝宝在仰卧位髋关节可以向躯干屈曲，膝可伸展。下肢有时还是呈现出蛙状。宝宝有时可以抬起屁股，有的时候宝宝还会脚底着床，屈膝用力挺起抬起屁股，这也说明宝宝的基底支持面进一步缩小。此时的宝宝动作越来越丰富，可以双手摸到膝盖，四肢也越来越能“随心所动”了。
俯卧位下宝宝肘关节伸展用双手支持体重，双下肢或单侧下肢可呈现快速屈曲的动作，可由仰卧位翻身。
宝宝扶持腰部可以坐直，呈扶腰坐姿势，身体可出现摇晃，头部基本可以不晃。从仰卧向坐位拉坐时，头部呈前屈状态。
宝宝稍微扶持双腋下可呈站立状态，髋关节轻度屈曲。双足在地面上呈爪状，有时候会用脚尖站立，有时也可全脚掌着地。
图为5个月婴儿常出现的坐位姿势
精细运动发育
4个月宝宝注视自己的手，将双手频繁放于自己眼前注意地观察。双手可握在一起，可在身体中线部分汇合，手可入口或将握于手中的玩具送入口。开始了用手或口触物体的动作。当看到玩具时，上肢的活动增多，但尚不能去主动抓握。
5个月宝宝无论拿着什么物品都放入口内，会用两只手进行各种动作，出现有意识的抓握（尺侧手掌全手握持的方式，尺侧握），两手会伸向玩具的方向，会用手去触摸，但准确地抓握尚有困难。注视物体然后抓握的动作是手指的基本动作，最初因手指间分离，不能用所有手指抓握，常见类似于手足徐动的手指姿势，针对目的的姿势准备未成熟。
上图为5个月婴儿的出现主动抓握意识
视觉发育
能够对远近目标聚焦，视野范围达到180度，双眼能紧随移动物体从一侧到另一侧，能够寻找从手中掉落的物体。视觉灵敏度增强，逐渐形成手眼协调，看到物体会主动伸手去拿。
听觉发育
有一定的辨别声音方向的能力，听到声音会很快转向声源。对音乐产生兴趣，可注意聆听，有时还会随着音乐摇晃身体。
味觉、嗅觉发育
4-5个月进入味觉发育的敏感期，也是建立良好饮食习惯的关键期。宝宝可能会用舌头舔新食物，并作出是否喜好的表情。有时候会将嘴里的食物吐出来，但可能是不熟悉这个味道而不一定是不喜欢。宝宝嗅觉也非常敏感，会对香喷喷的食物表现出极大的兴趣。
触觉发育
可以逐渐用手触摸不同质地的玩具和物品，并对手感特殊或较好的物品产生兴趣并反复触摸，对有害的感觉，例如痛、烫等有较快的回避反应。
认知发育
可在游戏中逐渐认识新事物。到5个月时可区分两张陌生的面孔，能够在复杂的图形中分辨一个平面图形，以及这个图形的复合因素（明暗、大小）。宝宝可以从人群中找到妈妈，能够保持较长时间的注意力去观察周围的人和物。
语言发育
可以通过发出声音，摇动四肢，变换姿势、面部表情等方式与成人交流，5个月以后可以通过自己的“咿呀”声的不同表现开心或不满的情绪，并可以模仿父母的声音和语调。
社交发育
喜欢父母逗他玩，会开怀大笑，会自言自语说个不停，见到父母或喜欢的人会主动伸手要抱，没人在身边时会用哭闹的方式表达不满，有时候会用微笑的方式逗别人开心。
注意及记忆发育
兴趣广泛，对感兴趣的物体或图案可以注视更长时间，逐渐有一定的长期记忆力，可记住父母及其他熟悉人的面孔、声音，可以从人群中迅速认出来。
四个月宝宝的发育特点：
身高体重～一般的满四个月时，男婴体重4.7-8.5千克，身长58．3-69.1厘米，女婴体重4.5-7.7厘米，身长56.9-67.1厘米。
运动机能 ～此时的婴儿头部稳定居中，转动灵活，俯卧时能用手撑起头和胸。
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大运动发育～会翻身，能灵活变动姿势；扶着他能坐稳。
会用手抓碰到的东西，能扶着奶瓶自喂；
喜欢用手触摸看到的东西，进行探索。孩子到第4个月末时，后囱门将闭合；头看起来仍然较大，这是因为头部的生长速度比身体其他部位快，这十分正常；他的身体很快可以赶上。这个时期宝宝的增长速度开始稍缓于前3个月。
宝宝在刚出生的半年内发育是很快的，基本是每天就会有新的变化，今天我们就讲一下， 四个月宝宝发育的一些特点。
四个月宝宝可在俯卧位时用两手支撑抬起全身，可用双手扶住奶瓶吃奶，能较长时间地玩弄挂在胸前的玩具，玩自己的手和衣服。而且能用眼睛寻找玩具、能摇动发响的玩具，抓面前的物件。对周围事物开始注意，喜欢听音乐，头能转向声源，呀呀学语，见食物表示喜悦，有意识的哭和笑。
动作上注意观察下，四个月的孩子抱在怀里时，孩子的头能稳稳地直立起来。俯卧时，能把头抬起并和肩胛成90度角。拿东西时，拇指较前灵活多了多和宝宝玩耍，拿东西逗宝宝抓握，他会主动伸手抓握。。扶立时两腿能支撑着身体。可以试着扶着宝宝的髋部学会坐、试翻身。宝宝会翻身以后一定注意避免掉床。可以用围栏围住床。
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语言方面，孩子高兴时，会大声笑。当有人与他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟你对话。可以和宝宝互动，培养宝宝的活泼性和认知。此时孩子的唾液腺正在发育，经常有口水流出嘴外，还出现把手指放在嘴里吸吮的毛病。宝宝口水增多，要注意及时帮宝宝把口水擦掉。另外孩子能识别自己的爸妈和面庞熟悉的人。
等加日革交什真况劳层京。
四个月可以考虑给孩子喂点奶粉，或者加一些米粉等辅食。可以一次四分之一吃蛋黄，鸡蛋蒸熟把蛋黄拿出来取四分之一研磨，用开水冲调成糊状喂宝宝吃。可以带宝宝多去户外散步，让宝宝适应自然环境，带孩子多到户外认识些人。
大家好，我是seven。您的宝宝已经四个月了吗？四个月的宝宝各个方面可以达到什么标准？今天seven给宝妈们分享一下吧！
身体特点：长1-2颗门牙，因为唾液腺发育会有口水流出。
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语言方面：高兴会大声笑。开始有对话意识。
认知方面：喜欢和别人一起玩，认知妈妈和身边熟悉的人。看到奶瓶会去要。注视、倾听变敏捷。可以分辨红绿蓝，有正确的颜色认知。可以看懂人脸部表情听懂人声音情绪。从无意识到有自我意识（2—3个月已经有意识）。
视觉方面：可以注视4厘米的小积木。
运动方面：小手可以大把抓。从成人手里拿玩具。俯卧时可以撑前臂抬头。4—5个月可取到玩具。
大社意最员别极观备，选。
下面跟您分享训练方法！
运动方面：练习翻身从仰卧到俯卧，向左右两个方向翻。拉坐为坐打基础，家长用力可逐渐减小。
认知方面：变换玩具花样。经常进行户外活动，看各种环境练习视觉追踪。听一些婴儿录音带，看一些益智动画片，但时间不可太长。反复教生活用品名称，可加些形容词，比如颜色、大小、形状、数量等。鼓励宝宝发出有意识的声音。经常练习手的抓握促进手眼协调能力。对有声响的玩具有兴趣，会用嘴和舌头舔来探索。
了从把平相革色门争，断周引。
语言方面：语言训练从出生后开始，4个月加强。在发原声、教说、认识环境下一起进行。
生活与交往：可以自己扶奶瓶。开始培养一些简单的自理能力。训练宝宝认知各种表情，情感外在的表现就是感情。需要夫妻档育儿，父亲在运动、平衡、空间感方面起到重大作用。
可以玩的游戏：看滚球、追手电筒的光、照镜子、找朋友等。
希望对您有帮助。喜欢的话可以加关注获取更多育儿知识！
Hello亲爱的宝爸宝妈，蜜桃姐姐来咯！
4~7个月的宝宝已经能够完全融入世界了。他会微笑，会和家长唠叨“对话”。他的动态技能也是直线增强中， 7个月后，他可能会翻来翻去，在没有家长的帮助下自己坐起来。在家长抱着他的时候，腿能主动用力支持自己。他会利用工具把自己想要的物体拉近，或者拿着玩具，把它们从一只手移到另一只手里。
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这时候宝宝对家长的语调更敏感，当告诉他“不”时，他会注意家长的警告。现在他也知道自己的名字了。当家长打电话喊他的名字时，孩子会转过身来盯着电话。
躲猫猫是这个年龄的孩子最喜欢的游戏，他们喜欢发现部分隐藏的对象。孩子现在的视线也更宽广了。如果你把玩具放在他面前，然后移动，他的眼睛会紧紧地跟着玩具移动的轨迹。照镜子也会让孩子觉得十分高兴。
父母能做什么宝宝在与家长的互动中茁壮成长，所以家长需要融入到孩子做的每一件事中去。给孩子微笑和拥抱。在回复宝宝时，鼓励他动动小嘴，教一教他沟通的技巧。每天一起读书，把在书中看到的物体和周围的事物告诉宝宝。给孩子机会来增强新的身体技能。在孩子有会爬的迹象之前，就要着手打造一个安全的家庭环境。危险的桌椅、桌角要格外注意。提供各种适合这个年龄的孩子的玩具和家用物品（如木制汤匙或纸箱）来探索。建立固定的睡眠、日常饮食、娱乐时间。6个月后，孩子可能已经准备好开始吃固体食物了。所以，家长要搜罗好适合宝宝的辅食食谱哦~宝宝发展异常的情况身体看起来非常僵硬或过于松软。
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不能保持头部稳定不回应噪音或微笑不喜欢与人亲近不能抓东西如果4个月~7个月左右的宝宝有以上异常的情况，爸爸妈妈不放心的话可以带孩子去检查一下哦~
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四个月的宝宝肘部支撑时就可以抬起头部和胸部。这是一个重要的成就，让他获得自由，并根据自己的意愿向四周观看。你会察觉到孩子自主地屈曲和伸直腿，实际上好像自己站立。
宝宝视力已经能够跟踪在他面前半周视野内运动的任何物体；同时眼睛协调也可以使他在跟踪靠近和远离他的物体时视野加深。视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；头眼协调能力好，两眼随移动的物体从一侧到另一侧，移动180度，能追视物体，如小球从手中滑落掉在地上，他会用眼睛去寻找。
这个时期的孩子在语言发育和感情交流上进步较快。高兴时，会大声笑，笑声清脆悦耳。当有人与他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟你对话。对自己的声音感兴趣，可发出一些单音节，而且不停地重复。能发出高声调的喊叫或发出好听的声音。咿呀作语的声调变长。
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根据我家宝贝的一些特点和育儿书上的指导，我总结了以下四个月的宝宝发育特点：
1.运动能力方面
会翻身了，能想办法拿到离他不远的玩具。
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2.适应能力方面
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能分辨妈妈的声音了。听到妈妈的声音会非常高兴。
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能笑出声来，喜欢咿咿呀呀的“说话“。
3.其他能力
可以抱着奶瓶喝水。
这个阶段，我们经常一起玩儿俯卧抬头，翻身的练习。我还经常带她去找一找，这里是灯，这里是镜子，对着镜子说，你好，宝宝。而且宝宝很非常喜欢藏猫猫的游戏。他能够根据声音去找，藏在哪个方向，特别可爱。
大运动方面：腹卧能抬头至90度；竖抱时头稳定；扶着腋下可以站片刻；仰卧时自己能将身体翻向一侧；在帮助下可以仰卧翻身。
精细动作方面：能把自己的衣服，小被子抓住不放；摇动并注视手中的拨浪鼓；手眼协调动作开始发生；
认知能力方面：头能转向声源；偶然注意小丸；非常注意地望着面前的人。
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语言方面：会高声地叫；会咿呀作声；
社会行为方面：出现有差别的微笑，如对亲人的微笑，能大声笑；能够辨认妈妈了；用手舞足蹈和其它的动作表示愉快的心情；开始出现恐惧或不愉快的情绪。
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四个月宝宝有哪些特点
这个时期的宝宝，头围和胸围大致相等，比出生时长高10cm以上，体重为出生时的2倍左右。俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直；腿能抬高踢去衣被及踢 发育指标,4个月宝宝发育指标:这个时期的宝宝，头围和胸围大致相等，比出生时长高10cm以上，体重为出生时的2倍左右。
俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直；腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具；视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；喜欢吃辅食。
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宝宝四个月后的培养1、发展感觉动作技能，即视觉、听觉和触觉与肌肉活动的联合。如眼睛引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐，和宝宝说话
2、给宝宝做翻身操，锻炼宝宝的脊柱及泉水的肌肉，帮助宝宝学习翻身的动作。
3、 逗引宝宝说话，与宝宝做问答游戏，练习发声，学习"交谈"。
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4、适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等。
5、尽可能坚持母如喂养。母亲工作时，要三小时挤一次，促进母乳分泌。挤出的奶在冷藏状态下，可以留给宝宝第二天吃。
6. 有的宝宝已经会翻身，父母更要当心宝宝的安全。
平时的时候要多和小孩交流，虽然孩子还小，但是也要注意多交流，引导他们学习说话，这个时候的孩子已经开始有心理反应了，他们会用自己的方式来引起别人的关注所以要注意他们的反应，而且他们的表现也透露出很多信息，不要太过与忽视她们。
三岁之后就可以教宝宝开始识字啦，我闺女就是这个时候开始认字的，用了 很多方法培养她的兴趣，最有效的还是用Apipi，你百度搜索【猫小帅学汉字】挺不错的，我闺女用了1年多了，特别喜欢，现在还经常给我讲故事，棒棒哒。
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