加油吧，少年！ 9月28日

体育达标的日子终于到了！

几周前就已经开始在班上给同学们说这件事，同时又在班级群里把这个消息告诉家长，让同学们做好服装和器材的准备外加强针对性的锻炼。

虽然体育达标测试是每年一次，但是带二年级的小朋友，我也还是第一次！跟着他们，真的是也让我领略了不一样的风景！

对于带队的问题，学校已经提前进行了分工，班主任带男生队，副班带女生队！原因吗？当然不用说了：女孩子乖巧，能够听从指挥，好管理。男生调皮捣蛋，不太听话。

这不，从午休前，就已经开始着手为测试做准备了。成绩登记表上的名字是男女生分开的，并且是按照姓氏排列好的，就害怕成绩记错位，一个一出错，后面的所有的成绩都会全乱了。开学这一个月，我已经算是领教了他们的记忆力！同样一个要求，说了一个月了，还得需要在他们做的时候一再强调。所以，自我感觉现在都成复读机了，一天到晚都在不停地重复说话，自然我很成功地把自己的嗓子搞哑了！嗓子哑，也几乎成了一二年级老师的标配！

午休前，根据成绩登记表上的序号，一个个叫着学生的名字来到我跟前，拿着彩笔在他们的小手背上写上自己的号。这一方法，是历年来针对一二年级的小朋友们的特点，老师总结出来的简单而有效的方法。给他们说过号，可能一出去站队就忘记自己是多少了，更别说前面是哪个人，会一直跟对人了！

午休一结束，有几个上完厕所，回来就洗没有了，再补一遍序号，再提醒一次都要上厕所。一天中在我的提醒词典中，“上厕所”这几个字是出现频率最高的，即使是这样，还是偶尔会出现突发事件，而且还会出现自己本来不想上厕所，看到别人去了，也都跟着去，呼啦啦出去一大群，但是即便是知道有的是趁机出去就是为了跑一圈，但是也不得不让他们去呀，就害怕万一！

来到操场上，看到五十米跑的点位人少，于是就开始一边调整队形一边等候。

这帮热情的孩子们呀！看着别班的同学在跑，他们就开始在一旁当起了热情的啦啦队，为人家加油，根本没有听到要从出门时的一队变成跑步时的四队的要求，只好让我一个个把他们拉到位置上，当往跑道上带的时候，有那几个投入的观众竟然把自己落在了原地！喊了这个喊那个，提醒了这个提醒那个！我真是心疼我的嗓子呀！但是没有办法，在这大操场上，不喊他们能唤回那几个专心致志的小人吗？

等到大家都在起点站好队了，我赶紧又跑到终点，做好准备要为他们录入成绩。

看来，体育老师们都已经对于这些小不点们有了足够的心理准备，终点有两个体育老师轮番掐秒表。原来带高年级的时候，终点只要有一个体育老师记录就行了。现在是一组跑完记过时间，就要把他们一个个按照先后到达的顺序排队，更有甚者，或许老师因为没有看清他们到达的先后顺序，问：“你是第几名？”面前的孩子是一脸迷茫！

坐位体前躯前，先让小伙子们站成一队，把跳绳放在脚下。保护好他们的跳绳也是我带队的重点工作，出门提醒带跳绳，没有轮到进行跳绳项目的时候，都要指导他们先放跳绳，再测试，最后再拿住自己跳绳。还好，就是在这一遍遍的提醒声中，最终同学们站在跳绳场地的时候，每人手中都还保留着自己的绳子！

轮到同学们测试坐位体前躯了，我干脆坐在测试垫子旁边，一个个提醒：“腿伸直！”“低头！”“弯腰！”“中指往前伸！”接下来在我的“伸！伸！伸！”的加油声中，孩子们往前推动的数字在一点点移动，我觉得自己的每一个“加油”，都可以让孩子们的成绩再往前推动一点！当我只专注在同学们动作时，没发现小万同学竟然站错了位置，当准备记小宸同学的成绩时，一抬头，看到的却是小泽！还好，仅有三个同学的成绩出错，我重新理顺了一遍！自然，在这里又把自己的嗓子再一次损伤！

进行到最后一个项目，跳绳！

最高的同学小浩跳到一百五十多，最少的小乐跳三十九个！真是天壤之别！

当我带着男生们回到教室的时候，果然，赵老师已经早就带着姑娘们回来了！

台上一分钟测试，台下要付出多少汗水才会取得好成绩呀。成绩出来后，会上报国家数据库，国家依据这些数据来了解学生们的身体健康状况。以后每一年都会进行体育达标测试，希望同学们都重视起来加强躯体锻炼，也希望家长们除了关注自己孩子学习的同时，也要把孩子的体质训练列到日程上来。