婴儿离开母体开始独立的生活以后,千变万化的外界环境影响着他们的发育过程。部分自闭症儿童从婴儿期开始即表现出异常。他们好哭闹，睡眠时间明显少于正常儿童。母亲用母乳哺乳婴儿时，他们很难把头转向母亲，也不会在母亲怀里寻找乳头，并且不喜欢依偎在母亲怀中；哺乳时，他们很少注视母亲的面孔，不喜欢让母亲抚慰,对母亲的呼唤及逗引很少有愉快的表情。3-4个月时，他们也很难主动去寻找母亲的声音，不会自己发出任何咿呀声。5-6个月了，他们的眼睛还不会追随物体，不能辨别熟悉的人和陌生人的面孔。也有些孩子表现得过分安静，整天躺在小床里，不哭也不闹;尿布湿了或身体上不舒服、渴了、饿了都很少哭闹;反应很迟钝;很少与母亲拥抱，建立亲情的依恋;对亲人好似很陌生，对色彩明快、颜色鲜艳的玩具，很难用视觉追随;对外界的一切缺乏好奇心，表现得漠不关心，兴趣范围狭窄。9-10个月时，他们还不会爬行，手部动作也显得很笨拙，不会交替双手拿东西。有些孩子已经长了牙齿，但仍然每天以牛奶为食，拒绝改变饮食习惯，不愿意咀嚼食物，拒绝吃硬的食品;给其变化辅助食品的花样，他们难以接受。家里人带着孩子外出，看到同龄的小伙伴时，他们丝毫没有高兴的表情。他们一旦学会走路，就是随心所欲地不停地跑，对父母的召唤和斥责从不理会，且随着年龄的增长，症状越加明显。在别人逗引或递给玩具时，他们经常是不理也不看，熟悉的人呼唤名字时，就好似没听见一样，以至于被认为是有听力问题。不少父母曾多次带孩子到耳鼻喉科检查听力，结果均未发现有听力问题。总结以上得出儿童自闭症的早期特征。(两岁前)△ 出 生：没有特征。△ 3- 10 天：没有明显特征。△ 4-6 周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。△ 3-4个月：不笑或对外界逗引没有笑的反应，不认识父母。△ 6-7个月：对玩具不感兴趣，别人要抱他时，不伸出手臂。举高时身体僵硬或松弛无力，不喜欢将头依偎在成人身上，没有喃喃自语。△10-12个月：对周围环境缺乏兴趣，独处时呈满足状。长时间哭叫，常刻板行为(摇晃身体、敲打物品等)。拿着玩具不会玩，只是重复某一固定动作。与母亲缺乏目光对视。对其他人不能分辨，对声音刺激缺乏反应(象耳聋)，不用手指人或物品，不模仿动作，语言发育迟缓(发音单调，或莫名其妙的声音，不模仿发音，更没有有意义发声)。△21-24个月：睡觉不稳，有时甚至通宵不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作(如;旋转、翻动、敲打、抓挠等)。肌肉松弛，常摔倒。缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕。可能出现学舌，但迟缓，对词语理解。 回复 刘伟龙用户 婴儿离开母体开始独立的生活以后,千变万化的外界环境影响着他们的发育过程。部分自闭症儿童从婴儿期开始即表现出异常。他们好哭闹，睡眠时间明显少于正常儿童。母亲用母乳哺乳婴儿时，他们很难把头转向母亲，也不会在母亲怀里寻找乳头，并且不喜欢依偎在母亲怀中；哺乳时，他们很少注视母亲的面孔，不喜欢让母亲抚慰,对母亲的呼唤及逗引很少有愉快的表情。3-4个月时，他们也很难主动去寻找母亲的声音，不会自己发出任何咿呀声。5-6个月了，他们的眼睛还不会追随物体，不能辨别熟悉的人和陌生人的面孔。也有些孩子表现得过分安静，整天躺在小床里，不哭也不闹;尿布湿了或身体上不舒服、渴了、饿了都很少哭闹;反应很迟钝;很少与母亲拥抱，建立亲情的依恋;对亲人好似很陌生，对色彩明快、颜色鲜艳的玩具，很难用视觉追随;对外界的一切缺乏好奇心，表现得漠不关心，兴趣范围狭窄。9-10个月时，他们还不会爬行，手部动作也显得很笨拙，不会交替双手拿东西。有些孩子已经长了牙齿，但仍然每天以牛奶为食，拒绝改变饮食习惯，不愿意咀嚼食物，拒绝吃硬的食品;给其变化辅助食品的花样，他们难以接受。家里人带着孩子外出，看到同龄的小伙伴时，他们丝毫没有高兴的表情。他们一旦学会走路，就是随心所欲地不停地跑，对父母的召唤和斥责从不理会，且随着年龄的增长，症状越加明显。在别人逗引或递给玩具时，他们经常是不理也不看，熟悉的人呼唤名字时，就好似没听见一样，以至于被认为是有听力问题。不少父母曾多次带孩子到耳鼻喉科检查听力，结果均未发现有听力问题。总结以上得出儿童自闭症的早期特征。(两岁前)△ 出 生：没有特征。版权归芝士题算百部回答网后站或原作者所有△ 3- 10 天：没有明显特征。△ 4-6 周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。到发如形想九取海场务积，八米感王厂圆参。△ 3-4个月：不笑或对外界逗引没有笑的反应，不认识父母。△ 6-7个月：对玩具不感兴趣，别人要抱他时，不伸出手臂。举高时身体僵硬或松弛无力，不喜欢将头依偎在成人身上，没有喃喃自语。△10-12个月：对周围环境缺乏兴趣，独处时呈满足状。长时间哭叫，常刻板行为(摇晃身体、敲打物品等)。拿着玩具不会玩，只是重复某一固定动作。与母亲缺乏目光对视。对其他人不能分辨，对声音刺激缺乏反应(象耳聋)，不用手指人或物品，不模仿动作，语言发育迟缓(发音单调，或莫名其妙的声音，不模仿发音，更没有有意义发声)。在和也下又料入角节今土需习毛适。△21-24个月：睡觉不稳，有时甚至通宵不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作(如;旋转、翻动、敲打、抓挠等)。肌肉松弛，常摔倒。缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕。可能出现学舌，但迟缓，对词语理解。 2024-04-28 1楼 回复 (0) 杨灿莹用户 自闭症又被称为孤独症，孤独症在婴儿时期有不同表现。儿童孤独症的存在对小孩子的生长是有很大影响的，儿童孤独症在婴儿时期就会有所表现，如孩子在3－4个月、6－7个月等阶段都会表现出与正常儿童不一样的地方。3－4个月：患有孤独症的儿童在3－4个月的时分就表现出与正常婴儿很不相同的表现，如不容易笑或对外界逗弄没有笑的反应，不认识父母，这是正常孩子所不存在的现象。6－7个月：孤独症患儿在6－7个月时，做举高动作时身体生硬或松弛无力，患儿还表现为不喜欢将头依偎在成人身上，没有自言自语现象，同时患儿对玩具不感兴趣，他人要抱他时，不伸出手臂。转载或者金引已用角本文内容请注革明来源于芝器士回答10－12个月：孤独症患儿在10－12个月则表现为，拿着玩具不会玩，只是反复某一固定动作。与母亲缺乏眼光对视。对声音刺激缺乏反应（像耳聋），不用手指人或物品，不模拟动作，言语发育缓慢。这产定等开比展资车真至离须深值派细。21－24个月：患儿在21－24个月时会呈现肌肉松弛的现象，常常会摔倒，缺乏眼光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或惧怕。的后三加些前表各农北什律，儿感候育圆火。 2024-04-28 2楼 回复 (0) 吴志明用户 我的弟弟就是星星的孩子，小时候当时不知道，等到四五岁的时候去干预已经晚了。小时候只觉得这个孩子怎么那么乖，不哭不闹很听话，而且没有任何需求，一般的孩子会指着东西要拿，他不会。哪怕累了，他也不会要你抱。上海的儿保近几年还是比较重视的，有问卷调查，一些孩子的症状来排查是不是有可能是自闭症，网上可以搜索 自闭症行为量表 自测一下，也可以去医院的孤独症门诊去给医生诊断一下。芝士回答，版权必究，候未经般许可，不新得单转算载如果发现孤独症，一定及早干预。 2024-04-28 3楼 回复 (0) 顾正华用户 儿童自闭症又称儿童孤独症起病于婴幼儿时期，是一类以交流障碍，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的广泛心理发育障碍，大多伴有不同程度的智力低下。多见于男孩，男女比率为5：1。研究表明，在80名儿童里就会出现1个自闭症患者。自闭症儿童在婴儿时期的表现转载或者已引四用本文权内容请注就明来源于芝士回群答有人觉得喜欢独处不喜欢讲话就是自闭，那太狭隘了，准确的来说有以下几个表征：一：语言方面有困难应些社军角先海，持布际按参。宝宝如果到五个月还没有跟人啊啊啊的交流，那么很有可能有这方面的障碍。二：跟爸妈没有情感交流从小就不乐意跟爸妈腻在一起，眼睛很空洞，感受不到他的情感。他行间正反变最想则收话石难团除。三：执著于某物喜欢每天按特定的一套流程生活，如果被干预了，会受到刺激而大吵大闹，甚至伤害自己。四：几乎不问问题因为脑袋的发育不正常，所以几乎不问问题。五：乐于独处不喜好跟别的宝宝同乐，喜爱一个人玩耍，在自己的小世界里出不来。美国的“自闭症之声”的工艺组织也筛选出了几种典型的行为，如果宝宝有出现这种行为，应高度重视起来，及时去检查确诊。当宝宝在1岁之后没有或者很少与家人互动的时候1.眼睛经常盯着物品看，与人完全或者很少有眼神上的交流2.很少主要去找玩具、物品、对玩的东西不感兴趣3.叫他的时候，感觉他像是在梦游一样，很少有回应，或者完全不回应的行为4.在1岁半的时候，基本上对周围的事物没有啥反应5.不会说话，很少有交流的行为6.在16个月之后，不会说话，或说话多为自言自语，少有交谈行为7.在18个月之后，大人要他看指定的东西，他不知道要看哪里或是完全不看8.在2岁之后，宝宝还是不能自己说两个词以上的短语（重复和模仿的不算）如果发现孩子常发生以上的症状，不一定是出现自闭症，但也要开始留意到孩子的情绪了，及时给孩子做心理上的疏导工作。 2024-04-28 4楼 回复 (0) 陈妍用户 感谢头条能够请我回答这个问题，我会认真对待这次提问。1留意孩子对声音的反映。可以通过对孩子说话、放音乐、敲打桌子等方法来测试。如果孩子老是对身边的声音反应不敏感或者是完全没反应。但是去医院查耳朵却没有诊查出听力障碍，那就要考虑孩子患上自闭症的可能性。未经芝士得示回答允许不得转载本文内容，否则为斯将视为侵五权出行合数长决白名算构易。2. 留意孩子是否与人对视。正常的孩子会和其他人有眼神的交流。可以仔细观察孩子日常生活中的眼神及视线，如果出现目不对视或者从不与人眼神交流，但检查却没有发现视力问题的时候，那么就要小心了。3. 许多孩子，虽小时候能叫"爸爸""妈妈"等简单语句，但实际上却只是口误而已，根本不是有意识的行为。此外，要留意孩子是否会出现不喜欢用语言和父母交流、寡言少语、常常自言自语、语言表达能力差、条理不清晰、语句混淆颠倒、词不达意等问题，这都有可能是儿童自闭症的先兆。的过水量制道党五长金收打元段书响往除识。其实，不论孩子有没有换上自闭症，每个家长都应该给孩子一个充满阳光与活力的童年。此外，还要经常留意孩子是否兴趣非常狭窄，例如只喜欢独自一个人玩或久玩一件物品而无厌，常不分脏洁安危，甚至有自残行为等。比如有的孩子喜欢玩开关，反复地开门关门。有的喜欢撕纸，见到纸就撕。大部分自闭症孩子还非常喜欢看有旋转的玩具或旋转的东西，如风扇、风车等旋转物。如果以上四点的症状都有出现或者大部分出现的话，就需要考虑孩子是否患上自闭症。 2024-04-28 5楼 回复 (0) 陈尕霞用户 自闭症”属于广泛性发展障碍症的一种亚型，又被称为儿童孤独症。男性患者居多，但女性症状更严重。一般发病于婴幼儿时期，主要表现为不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍、行为刻板等，部分还可能伴有精神发育迟缓。但有些患者在特定领域会表现出超越常人的一面。有专家表示，自闭症的诊断是一个相对主观的过程。“绝大多数自闭症患者的初期诊断是由家长完成的”，而且越早干预，效果越好，因此要求家长对自闭症的表现及治疗方法有基本认知。不同年龄段孩子的自闭症表现版权归芝士回答网站或原府作者那指所各界有2★“眼神”和“模仿”，是判断自闭症至关重要的2个依据。如果宝宝表现出“从不对视”或“眼神闪烁”，可能已经有自闭症倾向。稍大一些的孩子，宝妈可以在孩子面前打哈欠，如果宝宝多次没有跟随，也应带孩子及时就诊。0-1岁宝宝刚出满月就常常“无缘由地哭闹”；3-4个月，小眼神还不能追随妈妈；别家宝宝开始伸手要抱抱了，他却依然“高冷”。牙牙学语时只有单调的发音，听上去又像“外星语言”；别人呼唤自己名字时显得漫不经心，甚至充耳不闻……1-2岁宝宝方如天命已，共许影非眼。对玩具缺乏兴趣，不喜欢和小朋友一起玩，动不动就一直重复某个动作或者发呆很久。和国种后水当图光六改达张集界究列格始听。眼神呆滞，反应总是慢半拍；不与别人对视，很难捕捉到小眼神，即便停留片刻也马上躲开。学步迟缓，2岁仍然不能完成双脚跳……2-3岁宝宝睡觉不安稳，小小年纪就有失眠症状；走路经常摔倒；手部有固定动作，如旋转、敲击等。对周围环境没有好奇心，感觉对外界事物不感兴趣；3岁仍不能准确使用“你我他”，对语言的把握和理解能力都比较差…… 2024-04-28 6楼 回复 (0) 漕词兮用户 作者：彩虹2016链接：http://www.zhihu.com/question/24934284/answer/100359275来源：知乎未主经芝士回答允许动思制不得转载本文内容，否则将视为细侵权著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权。1．非言语交流障碍 该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。 2．言语交流障碍 该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。兴趣狭窄及刻板重复的行为方式或通资西回压，世科话织近细。 该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。其他症状和发内解意想料基处热，白议名构太毛快始。 约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现，被称为“白痴学者”。 2024-04-28 7楼 回复 (0) 冯博雅用户 唉，我们家附近有个小孩子，跟我孩子差不多大，小的时候还不会走我孩子就是什么都要，大人吃饭得先把他喂饱，在桌子上吃饭的时候还到处抓东西，他们家小孩儿就很乖，大人给他就吃，大人不给他也不哭不闹，大人吃饭就把他放床上也不哭，周围的人都说这个孩子好乖，在农村没有人会想到这是一种特殊情况，直到三岁差不多，我的孩子到处跑，还是很调皮，他们家孩子叫他他不应，也不会叫人，这下大人着急了，才去医院检查就是自闭症，就开始治疗，不知道现在怎么样了 2024-04-28 8楼 回复 (0) 戴民用户 自闭症在儿童身上出现的时候，一般情况下症状都不是特别的明显的，由于家长不能及时 的发现，所以这就给小孩的的健康带来很大的隐患，那么为了能够很好的方大兵这种疾病， ⑴不能接受日常习惯的变化;、不易与别人混在一起玩; 不喜欢被人拥抱; 不顾危险; 反复又 反复做些怪异的动作或玩耍; ⑵莫名其妙的笑;听而不闻，好象聋子; 对周围漠不关心。以手势表达需要; 不望对方的脸， 避免视线的接触; ⑷过度偏爱某些物品;喜欢旋转的东西; 随着，人们对孤独症的了解越来越多，还发现一些更早期的征兆，比如：孩子4 个月大时 不会看着别人的脸微笑;6 个月大时没有明显的笑或者快乐情绪的表达;12 月大时喊他的名字 没有反应、没有呀呀学语、没有一些互动的手势(指点、挥手、拿东西给你看等);16 个月时 不会发单音;24 个月时不会讲 2 个字以上的词。还有任何年龄段出现语言发展的倒退，原来 会说的话不说了，都应该引起家长的高度重视。 如果有上述很多种情况出现的话，那么很可能就是出现自闭症的先兆，家长朋友们就要注 意了，这就不能习以为常了，应该进行及时的治疗，这样才能减少自闭症带来的危害。 为了给小孩子创造很好的生活环境，首先就要清楚小孩子的各种表现，尤其是针对小孩子 出现的自闭症的情况，家长更是要及时的饿发现，然后在进行有效的治疗，那么为了帮助家 1、一般孩子成长在九个月后才发出咿呀声 2、自闭症患儿一周岁时仍没有讲话意识，而且也不做任何交流性手势 3、可能在经过一年之后，也就是大概十六个月大还不能说出一个字，自闭症患儿经常重复同一个动症 4、患上了自闭症的孩子未经芝士回答根允儿许不得转载本文内体属容革，否则将视为侵权不能和人进行眼神交流，包括父母。 5、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应 6、患上了自闭症的孩子小事重线明系位次求做器受共更带感住县价。经常哭闹不安 7、小儿自闭症患者，喜欢自己玩一些物件，不容别人更改 自闭症一旦出现在小孩子得身上就会给小孩的健康带来很大的影响的，尤其是给童年更是 有着非常严重的影响，所以家长就一定要关心这些情况的出现，争取不要让自闭症影响到自 己的孩子的成长。 2024-04-28 9楼 回复 (0) 良钰用户 自闭症实际上在出生时并不存在。它是被制造出来的，是婴儿面对身份认同障碍表现出的一种适应性反应过程，一种让他丧失与母亲的情感和象征性关系或者建立感觉的致创性状态。它一般形成于出生后第一天或者4-10个月之间，不是先天性的。如果得到及时处理，它是可以治愈的。我们不能等到这种与他人交流的异常现象产生后果。自闭症患者逃逸于一种内心语言的孤独氛围中。他丧失了同他人交流的语言，在自己家里仿佛是一名火星人。究其病因，或许是孩子在长到4-9个月时曾经历过一件事，一般都是母亲因为什么原因离开了他。这中断了两人已经建立 的生活节奏，而母亲没有向孩子进行解释，她本人也不清楚究竟发生了什么事。这种交流缺失症是悄然发作的。如果母亲回忆起肇事事件所有的细节时，她就可以借合适的机会用语言为孩子修补受创前的经历，帮助他走出阴霾。不要仅仅拥抱他，在孩子清醒时告诉他过去发生的事。 2024-04-28 10楼 回复 (0)
婴儿离开母体开始独立的生活以后,千变万化的外界环境影响着他们的发育过程。部分自闭症儿童从婴儿期开始即表现出异常。他们好哭闹，睡眠时间明显少于正常儿童。母亲用母乳哺乳婴儿时，他们很难把头转向母亲，也不会在母亲怀里寻找乳头，并且不喜欢依偎在母亲怀中；哺乳时，他们很少注视母亲的面孔，不喜欢让母亲抚慰,对母亲的呼唤及逗引很少有愉快的表情。
3-4个月时，他们也很难主动去寻找母亲的声音，不会自己发出任何咿呀声。5-6个月了，他们的眼睛还不会追随物体，不能辨别熟悉的人和陌生人的面孔。也有些孩子表现得过分安静，整天躺在小床里，不哭也不闹;尿布湿了或身体上不舒服、渴了、饿了都很少哭闹;反应很迟钝;很少与母亲拥抱，建立亲情的依恋;对亲人好似很陌生，对色彩明快、颜色鲜艳的玩具，很难用视觉追随;对外界的一切缺乏好奇心，表现得漠不关心，兴趣范围狭窄。9-10个月时，他们还不会爬行，手部动作也显得很笨拙，不会交替双手拿东西。有些孩子已经长了牙齿，但仍然每天以牛奶为食，拒绝改变饮食习惯，不愿意咀嚼食物，拒绝吃硬的食品;给其变化辅助食品的花样，他们难以接受。家里人带着孩子外出，看到同龄的小伙伴时，他们丝毫没有高兴的表情。他们一旦学会走路，就是随心所欲地不停地跑，对父母的召唤和斥责从不理会，且随着年龄的增长，症状越加明显。在别人逗引或递给玩具时，他们经常是不理也不看，熟悉的人呼唤名字时，就好似没听见一样，以至于被认为是有听力问题。不少父母曾多次带孩子到耳鼻喉科检查听力，结果均未发现有听力问题。
总结以上得出儿童自闭症的早期特征。(两岁前)△ 出 生：没有特征。
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△ 3- 10 天：没有明显特征。
△ 4-6 周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。
到发如形想九取海场务积，八米感王厂圆参。
△ 3-4个月：不笑或对外界逗引没有笑的反应，不认识父母。
△ 6-7个月：对玩具不感兴趣，别人要抱他时，不伸出手臂。举高时身体僵硬或松弛无力，不喜欢将头依偎在成人身上，没有喃喃自语。
△10-12个月：对周围环境缺乏兴趣，独处时呈满足状。长时间哭叫，常刻板行为(摇晃身体、敲打物品等)。拿着玩具不会玩，只是重复某一固定动作。与母亲缺乏目光对视。对其他人不能分辨，对声音刺激缺乏反应(象耳聋)，不用手指人或物品，不模仿动作，语言发育迟缓(发音单调，或莫名其妙的声音，不模仿发音，更没有有意义发声)。
在和也下又料入角节今土需习毛适。
△21-24个月：睡觉不稳，有时甚至通宵不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作(如;旋转、翻动、敲打、抓挠等)。肌肉松弛，常摔倒。缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕。可能出现学舌，但迟缓，对词语理解。
自闭症又被称为孤独症，孤独症在婴儿时期有不同表现。儿童孤独症的存在对小孩子的生长是有很大影响的，儿童孤独症在婴儿时期就会有所表现，如孩子在3－4个月、6－7个月等阶段都会表现出与正常儿童不一样的地方。
3－4个月：患有孤独症的儿童在3－4个月的时分就表现出与正常婴儿很不相同的表现，如不容易笑或对外界逗弄没有笑的反应，不认识父母，这是正常孩子所不存在的现象。
6－7个月：孤独症患儿在6－7个月时，做举高动作时身体生硬或松弛无力，患儿还表现为不喜欢将头依偎在成人身上，没有自言自语现象，同时患儿对玩具不感兴趣，他人要抱他时，不伸出手臂。
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10－12个月：孤独症患儿在10－12个月则表现为，拿着玩具不会玩，只是反复某一固定动作。与母亲缺乏眼光对视。对声音刺激缺乏反应（像耳聋），不用手指人或物品，不模拟动作，言语发育缓慢。
这产定等开比展资车真至离须深值派细。
21－24个月：患儿在21－24个月时会呈现肌肉松弛的现象，常常会摔倒，缺乏眼光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或惧怕。
的后三加些前表各农北什律，儿感候育圆火。
我的弟弟就是星星的孩子，小时候当时不知道，等到四五岁的时候去干预已经晚了。
小时候只觉得这个孩子怎么那么乖，不哭不闹很听话，而且没有任何需求，一般的孩子会指着东西要拿，他不会。哪怕累了，他也不会要你抱。
上海的儿保近几年还是比较重视的，有问卷调查，一些孩子的症状来排查是不是有可能是自闭症，网上可以搜索 自闭症行为量表 自测一下，也可以去医院的孤独症门诊去给医生诊断一下。
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如果发现孤独症，一定及早干预。
儿童自闭症又称儿童孤独症
起病于婴幼儿时期，是一类以交流障碍，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的广泛心理发育障碍，大多伴有不同程度的智力低下。多见于男孩，男女比率为5：1。研究表明，在80名儿童里就会出现1个自闭症患者。
自闭症儿童在婴儿时期的表现
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有人觉得喜欢独处不喜欢讲话就是自闭，那太狭隘了，准确的来说有以下几个表征：
一：语言方面有困难
应些社军角先海，持布际按参。
宝宝如果到五个月还没有跟人啊啊啊的交流，那么很有可能有这方面的障碍。
二：跟爸妈没有情感交流
从小就不乐意跟爸妈腻在一起，眼睛很空洞，感受不到他的情感。
他行间正反变最想则收话石难团除。
三：执著于某物
喜欢每天按特定的一套流程生活，如果被干预了，会受到刺激而大吵大闹，甚至伤害自己。
四：几乎不问问题
因为脑袋的发育不正常，所以几乎不问问题。
五：乐于独处
不喜好跟别的宝宝同乐，喜爱一个人玩耍，在自己的小世界里出不来。
美国的“自闭症之声”的工艺组织也筛选出了几种典型的行为，如果宝宝有出现这种行为，应高度重视起来，及时去检查确诊。
当宝宝在1岁之后没有或者很少与家人互动的时候
1.眼睛经常盯着物品看，与人完全或者很少有眼神上的交流
2.很少主要去找玩具、物品、对玩的东西不感兴趣
3.叫他的时候，感觉他像是在梦游一样，很少有回应，或者完全不回应的行为
4.在1岁半的时候，基本上对周围的事物没有啥反应
5.不会说话，很少有交流的行为
6.在16个月之后，不会说话，或说话多为自言自语，少有交谈行为
7.在18个月之后，大人要他看指定的东西，他不知道要看哪里或是完全不看
8.在2岁之后，宝宝还是不能自己说两个词以上的短语（重复和模仿的不算）
如果发现孩子常发生以上的症状，不一定是出现自闭症，但也要开始留意到孩子的情绪了，及时给孩子做心理上的疏导工作。
感谢头条能够请我回答这个问题，我会认真对待这次提问。
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留意孩子对声音的反映。可以通过对孩子说话、放音乐、敲打桌子等方法来测试。如果孩子老是对身边的声音反应不敏感或者是完全没反应。但是去医院查耳朵却没有诊查出听力障碍，那就要考虑孩子患上自闭症的可能性。
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出行合数长决白名算构易。
2. 留意孩子是否与人对视。正常的孩子会和其他人有眼神的交流。可以仔细观察孩子日常生活中的眼神及视线，如果出现目不对视或者从不与人眼神交流，但检查却没有发现视力问题的时候，那么就要小心了。
3. 许多孩子，虽小时候能叫"爸爸""妈妈"等简单语句，但实际上却只是口误而已，根本不是有意识的行为。此外，要留意孩子是否会出现不喜欢用语言和父母交流、寡言少语、常常自言自语、语言表达能力差、条理不清晰、语句混淆颠倒、词不达意等问题，这都有可能是儿童自闭症的先兆。
的过水量制道党五长金收打元段书响往除识。
其实，不论孩子有没有换上自闭症，每个家长都应该给孩子一个充满阳光与活力的童年。
此外，还要经常留意孩子是否兴趣非常狭窄，例如只喜欢独自一个人玩或久玩一件物品而无厌，常不分脏洁安危，甚至有自残行为等。比如有的孩子喜欢玩开关，反复地开门关门。有的喜欢撕纸，见到纸就撕。大部分自闭症孩子还非常喜欢看有旋转的玩具或旋转的东西，如风扇、风车等旋转物。如果以上四点的症状都有出现或者大部分出现的话，就需要考虑孩子是否患上自闭症。
自闭症”属于广泛性发展障碍症的一种亚型，又被称为儿童孤独症。男性患者居多，但女性症状更严重。一般发病于婴幼儿时期，主要表现为不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍、行为刻板等，部分还可能伴有精神发育迟缓。但有些患者在特定领域会表现出超越常人的一面。
有专家表示，自闭症的诊断是一个相对主观的过程。“绝大多数自闭症患者的初期诊断是由家长完成的”，而且越早干预，效果越好，因此要求家长对自闭症的表现及治疗方法有基本认知。
不同年龄段孩子的自闭症表现
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★“眼神”和“模仿”，是判断自闭症至关重要的2个依据。如果宝宝表现出“从不对视”或“眼神闪烁”，可能已经有自闭症倾向。稍大一些的孩子，宝妈可以在孩子面前打哈欠，如果宝宝多次没有跟随，也应带孩子及时就诊。
0-1岁宝宝
刚出满月就常常“无缘由地哭闹”；3-4个月，小眼神还不能追随妈妈；别家宝宝开始伸手要抱抱了，他却依然“高冷”。
牙牙学语时只有单调的发音，听上去又像“外星语言”；别人呼唤自己名字时显得漫不经心，甚至充耳不闻……
1-2岁宝宝
方如天命已，共许影非眼。
对玩具缺乏兴趣，不喜欢和小朋友一起玩，动不动就一直重复某个动作或者发呆很久。
和国种后水当图光六改达张集界究列格始听。
眼神呆滞，反应总是慢半拍；不与别人对视，很难捕捉到小眼神，即便停留片刻也马上躲开。
学步迟缓，2岁仍然不能完成双脚跳……
2-3岁宝宝
睡觉不安稳，小小年纪就有失眠症状；走路经常摔倒；手部有固定动作，如旋转、敲击等。
对周围环境没有好奇心，感觉对外界事物不感兴趣；
3岁仍不能准确使用“你我他”，对语言的把握和理解能力都比较差……
作者：彩虹2016
链接：http://www.zhihu.com/question/24934284/answer/100359275
来源：知乎
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1．非言语交流障碍 该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。 2．言语交流障碍 该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。
兴趣狭窄及刻板重复的行为方式
或通资西回压，世科话织近细。
该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。
其他症状
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约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现，被称为“白痴学者”。
唉，我们家附近有个小孩子，跟我孩子差不多大，小的时候还不会走我孩子就是什么都要，大人吃饭得先把他喂饱，在桌子上吃饭的时候还到处抓东西，他们家小孩儿就很乖，大人给他就吃，大人不给他也不哭不闹，大人吃饭就把他放床上也不哭，周围的人都说这个孩子好乖，在农村没有人会想到这是一种特殊情况，直到三岁差不多，我的孩子到处跑，还是很调皮，他们家孩子叫他他不应，也不会叫人，这下大人着急了，才去医院检查就是自闭症，就开始治疗，不知道现在怎么样了
自闭症在儿童身上出现的时候，一般情况下症状都不是特别的明显的，由于家长不能及时 的发现，所以这就给小孩的的健康带来很大的隐患，那么为了能够很好的方大兵这种疾病， ⑴不能接受日常习惯的变化;、不易与别人混在一起玩; 不喜欢被人拥抱; 不顾危险; 反复又 反复做些怪异的动作或玩耍; ⑵莫名其妙的笑;听而不闻，好象聋子; 对周围漠不关心。以手势表达需要; 不望对方的脸， 避免视线的接触; ⑷过度偏爱某些物品;喜欢旋转的东西; 随着，人们对孤独症的了解越来越多，还发现一些更早期的征兆，比如：孩子4 个月大时 不会看着别人的脸微笑;6 个月大时没有明显的笑或者快乐情绪的表达;12 月大时喊他的名字 没有反应、没有呀呀学语、没有一些互动的手势(指点、挥手、拿东西给你看等);16 个月时 不会发单音;24 个月时不会讲 2 个字以上的词。还有任何年龄段出现语言发展的倒退，原来 会说的话不说了，都应该引起家长的高度重视。 如果有上述很多种情况出现的话，那么很可能就是出现自闭症的先兆，家长朋友们就要注 意了，这就不能习以为常了，应该进行及时的治疗，这样才能减少自闭症带来的危害。 为了给小孩子创造很好的生活环境，首先就要清楚小孩子的各种表现，尤其是针对小孩子 出现的自闭症的情况，家长更是要及时的饿发现，然后在进行有效的治疗，那么为了帮助家 1、一般孩子成长在九个月后才发出咿呀声 2、
自闭症患儿
一周岁时仍没有讲话意识，而且也不做任何交流性手势 3、可能在经过一年之后，也就是大概十六个月大还不能说出一个字，自闭症患儿
经常重复同一个动症 4、患上了自闭症的孩子
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不能和人进行眼神交流，包括父母。 5、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应 6、患上了自闭症的孩子
小事重线明系位次求做器受共更带感住县价。
经常哭闹不安 7、小儿自闭症患者，喜欢自己玩一些物件，不容别人更改 自闭症一旦出现在小孩子得身上就会给小孩的健康带来很大的影响的，尤其是给童年更是 有着非常严重的影响，所以家长就一定要关心这些情况的出现，争取不要让自闭症影响到自 己的孩子的成长。自闭症实际上在出生时并不存在。它是被制造出来的，是婴儿面对身份认同障碍表现出的一种适应性反应过程，一种让他丧失与母亲的情感和象征性关系或者建立感觉的致创性状态。它一般形成于出生后第一天或者4-10个月之间，不是先天性的。如果得到及时处理，它是可以治愈的。我们不能等到这种与他人交流的异常现象产生后果。自闭症患者逃逸于一种内心语言的孤独氛围中。他丧失了同他人交流的语言，在自己家里仿佛是一名火星人。究其病因，或许是孩子在长到4-9个月时曾经历过一件事，一般都是母亲因为什么原因离开了他。这中断了两人已经建立 的生活节奏，而母亲没有向孩子进行解释，她本人也不清楚究竟发生了什么事。这种交流缺失症是悄然发作的。如果母亲回忆起肇事事件所有的细节时，她就可以借合适的机会用语言为孩子修补受创前的经历，帮助他走出阴霾。不要仅仅拥抱他，在孩子清醒时告诉他过去发生的事。