疫情后到校就摸底考试，如果你的孩子成绩不理想，你会怎么想？

会怎么想呢？那个时候责备孩子也没有什么用，孩子自己考不好也很难受。家长有什么怨愤都得尽量自己消化，然后跟孩子一起反思，从那里跌倒从那里爬起来。

其实，即便没有疫情，孩子考试成绩高高低低也是正常情况。父母给孩子设定一个范围，孩子的成绩只要在这个范围内上下浮动，那就无大碍。一旦超出这个范围，父母就需要跟孩子一起找问题，谋改进了。

比如我给我孩子设定的最低限是班级10名左右，年级50名左右。孩子初二（上）以前的考试，最差的一次考试也就是跌到了这个名次。其他好多次考试都是徘徊在班级前五，年级前20名左右。

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这次全国的家长，包括中小学生面临的都可能是百年来难得一遇的新情况，新问题，家长和孩子都需要一个缓慢的适应过程。居家学习到底会对孩子们的学习形成什么样的冲击？孩子们在家里的学习状态和学校相比又会有什么差别？学习效果又如何？这些都得留待时间去考证。

最近在疯狂地刷各种疫情分析，我自己以及周围很多朋友的一个评估：在特效药或者疫苗出来之前，人类可能真得跟病毒长期共处。这种情形下，二次爆发或者疫情长时间平缓发展都是有可能的，所以，孩子的居家学习模式也可能会不定期成为常态。这种情形下，父母就成为孩子学习的最大责任人。

还有，考试不是学校的专利，父母在家里都可以做考官，比如可以搜集一些前几届的试卷考一下孩子，严格地按照学校的考试流程，测试孩子阶段性掌握情况，然后再根据考试成绩调整孩子学习状态。这样测试出来的成绩照样具有很大的参考价值。

所以，在还没有开学之前，让孩子稍安勿躁，按部就班，未雨绸缪，尽可能为即将到来的开学摸底考做好充分的准备，我觉得这是更有意义的做法。

形提流战先即导济美，示许石族按。

以上，供参考。

孩子们居家学习已经有两个月了，这两个月里孩子们在家以各种形式上着网课，网课的效果也是各不相同。有些同学自制力强，学习效果好，成绩没有任何的影响；还有一些同学虽然自制力差，但是家长能够在家靠上，学习效果也不错，甚至超过了在学校时的状态；当然了也有一些孩子自控力差，家长又无暇顾及，这些孩子的成绩可能就很难堪了。

为了了解孩子们在家的学习状况，大部分学校制定了开学后就考试的计划，其目的有两个：一是给孩子一个警示，使其在家投入学习；二是了解孩子们在家的学习情况。

如果孩子考不好家长应该怎么想呢？

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前面已经讲过了学校开学考试的目的，简单的说就是一个摸底考试，并不能决定孩子的什么利益，所以考不好也不要太纠结，以平常心对待吧，根据成绩分析孩子的表现与得失才是最重要的。

要想孩子听进去就得有同理心，让孩子知道你和他一样都很伤心，并愿意和他一起分析考试失利的原因。居家学习期间孩子的学习状况家长应该是最了解的，家长可以借此机会给孩子摆一下在家的表现，让他知道付出和成绩是成正比的。

中子说如又题展特据，东务具整温难习率养。

这次成绩不好不是坏事，毕竟在家的学习效率确实不高，而且这也不是决定命运的高考，如果把这次考试当做一次警示，在今后的学习当中永远记住这个教训，就可以把坏事变成好事。所以最后要给孩子打打气，让知道自己具备考出好成绩的实力，在校学习期间要重整旗鼓挑战新的高度。

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到点那展区干白具示广界影素，克划查眼局。

孩子成绩不好家长着急是没有用的，关键是让孩子着急，让他自己分析成绩不理想的原因，让他自己知道学习的目的，让他自己下定努力学习的决心。孩子一旦主动学习了，学习会变成一件有意思的事，成绩提高也会变得容易得多。

希望我的回答能够帮到你。

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肯定会有一点失望和焦虑，不过我会想办法帮助孩子尽快恢复到紧迫的学习状态中。我不会拿他去给别人家的孩子做比较，也不会骂他，我会安慰和鼓励他。必即因为疫情，孩子们宅家里上网课没有老师监督和在学校里的学习氛围，他们松懈一点也很正常。赞时的成绩不理想并不能代表什么也不能伤害什么。只要孩子努力，身体健康，一切都还来及。

我们学校离开学是越来越近了，学校也说了开学就摸底考试。说实话我是盼着考试的。而且我的预感我孩子会一如既往考的好，因为她网课不仅没散漫而且比在学校更努力。

但我拿不准其他学生网课期间究竟学习怎样，虽然网课期间每周都考试，但我孩子以前都是第二偶尔第一，现在网课却一直分数最高，我害怕那个经常考第一的同学是故意不考好。所以我等着看开学后考试情况。

至于开学后会不会成绩不理想，我还真没想过。我希望的是开学后考试她进步更大。

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换种思维，孩子考试如果真的不理想，一定是家长提前应该预料到的，比如孩子网课不自律等，真是这样影响开学考试成绩了，反而家长应该心里有底了，那就是孩子是必须靠学校监管的，家长以后更应该积极配合老师。

疫情后，一到校就摸底考试 ，说明学校想了解一下各个学生在家上网课的掌握程度 ，到底有没有认真学，也便于老师根据学生的整体情况开展后面的教学。

如果孩子考试不理想，千万不能找借口，认为网课不如老师讲课好，因为那也是没有办法的办法。网课对于每个孩子来说都是一样的，差别在于孩子是否自律，是否认真完成作业。如果不理想，赶紧查漏补缺，立刻恢复到正常上学状态。

大家好，我是大脸猫爱教育，一名普通的语文老师。

疫情后到校就摸底考试，如果你的孩子成绩不理想，你会怎么想？

站在家长的角度，孩子成绩不理想，我可以归于以下几点原因：

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（1）网课时长问题。不是说网课老师教的不好。而是网课毕竟和在校学习有区别。在学校一节课40分钟，有时候还会进行早读和自习。网课只有20分钟。

（2）交流。除了有老师当面的引导，当提问题的时候还会给学生思考的时间，当学生回答后，可以交流，也可以老师当面进行评价，回答好的给予赞扬，回答不好的给批评。这样面对面的交流与评价，让学生能迅速掌握知识，并且有参与感。网课就是老师讲，学生学。纯接收，无交流。

十之部从表样此解，即切易听。

（3）教学方法不同。不同的老师有着不同的教学方法。孩子都有一种适应性，长期在老师的教育下会懂得老师的思想，老师说一句话，就明白她想表达的意思。而网课老师每节课都不同，孩子磨合期不够。

我面看文计万复往号，铁。

（4）当然，家长自身也应该反思。为什么呢？这次疫情来得很突然，让原本应该早早上课的孩子全部留在了家中。家里跟学校不同，学习环境也不一样。当家长在家没什么事情的时候，我们的孩子可能也会看在眼中。另外，三月份开始，家长复工的越来越多了，有的一家人全部复工，只留下孩子在家里。我们班就有一位孩子。父母都在班，那孩子一个人留下家里。有手机，但是手机用来打游戏，赏主播金币，每晚交作业大概九十点钟，有时候不交也是常事。家长辛苦也理解，但是一定要对孩子使用手机有明确的要求。这是学习的，不是玩的。

（5）孩子自身自制力的缺失。当然，年龄越大的孩子这方面会较好一些。年龄较小的孩子本身注意力就不太集中。容易被无关事物吸引，这样就需要老师和家长一同给孩子制定要求。比如上网课的时间就固定上网课，不能有其他的打扰。写作业要在规定的时间里。复习也要有恰当的复习时间。这样才能让孩子不断提高自制力。这不光是现在，以后也会有好处。

（6）另外，假期期间一定要注意多跟老师沟通交流。毕竟老师才是最熟悉咱们孩子的人，多与老师交流，发现问题，及时查漏补缺。大家也可以看下方我发的图片。

当然，孩子成绩退步也会有其他各方面的原因，但是我们家长也好，老师也好，目的就是一个，希望咱们的孩子能够进步。希望看到我答案的每一位家长都能认真思考，开学在即，都取得一个好成绩。

疫情后到校摸底考试，也是为了检测孩子在家的学习情况，认真对待网课的孩子才会考高分。相反，有些孩子一节网课都不上，一次作业都不完成，那么考试情况可能要差很多。

既然考试就会有高低分，如果你家孩子一不小心考了低分，成绩不理想怎么办？我们这边的学校是承诺零起点教学，那么孩子可以在学校认真听课，不懂的及时请教同学或者老师，家长也可以根据单元测试，来分析孩子学习不理想的原因。

有些家长可能会耐不住性子，对孩子大吼大叫，甚至用语言暴力来侮辱孩子，这样做只会伤了孩子的自尊心，打击到孩子学习的自信心，也会间接的导致你的孩子向你说的那个方向发展，你认为他是个笨蛋成不了才，那他就会下意识的认为自己真的不行。所以我觉得家长可以和学校老师了解一下，这次考试的情况，孩子的这种成绩位于什么位置，多听取老师的一些意见是没有错的。

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大家好我是钦占你心，很高兴回答你的问题，这个老师很早就说过，开学后就考试，如果孩子在家里自律性强，会主动学习，肯动脑，考试的时候应该不会太差，如果孩子在家里不愿学或者不愿意主动去学习，脑子里想的全是玩，总是靠家长一遍又一遍的去催着学，那这个学习效率就会差强人意，勉强学了也会记不住，这种情况下家长要在自身找原因，孩子考试的成绩不好，不要埋怨孩子，有可能是你自己没做到位，比如家长会时刻监督孩子学习吗，孩子有不会的你耐心教了吗，所以要给孩子总结一下，哪里学的不好，下次一定注意就行

如果是教什么考什么，练什么考什么。做不好试卷那就是不努力。很多时候学生考试也是需要有适应考题的过程。现在很多学校在考前（期末）会提前结束课程，以考代练代学，让学生尽快进入考试状态。

而开学摸底考试具有一点偶然性和欺骗性，考得好不要骄傲，考不好不要气馁。

在家里上课也要保持至少一周一测，打分看时间的那种。

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