我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出关于俞敏洪曾说“现在农村有好多不读书的教师在教学生”真是这样吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。俞敏洪作为新东方学校的CEO，他管理着数千名老师、培训过数万百名学生。不论是对于老师，还是对于学生来说，他都有深入的了解。俞敏洪也曾经去过农村地区的学校做过考查，所以他提出“现在农村有好多不读书的教师在教学生”的观点可以说是正确的，不能说是大多数都这样，但至少有各别农村老师存在这种情况。其实，农村学校老师存在不读书在教学生的情况，主要是由以下几方面引起的。1.农村地区学校的教学环境和教育资源都比较欠缺，无论是从软件来说，还是从硬件来看，都要远远落后于城市地区的学校。例如：有些农村地区的学校基本上是没有图书馆和阅览室的，老师也就没有可以读书的学习场所，也就无法提高自身的专业知识。时间长了以后，自然就会出现问题里所提到的农村老师不读书在教学生的现象。2.农村地区学校的老师比较少，缺少一起备课、一起学习的氛围和机会。换而言之，农村学校老师就没有太浓厚的学习环境，让他们去读大量和专业知识相关的书也是不现实的。其次，农村学校的老师除了给学生上课以外，剩余的时间可能还需要去田里耕地，家里有大片的农活还需要他们去做，这样一来，他们用来读书的时间也就少之又少了。3.每个老师都有自己的喜好，农村学校老师也不例外。有的喜欢运动、有的喜欢读书、有的喜欢娱乐，所以，不能用统一的标准来要求所有的老师，老师不同的爱好也会导致问题里出现的问题。例如：对于一个十分喜欢娱乐的老师来说，他就不喜欢读书，你能让他怎么样？通过让他读书来提升自己显而易见是行不通的。4.县里教育局和农村学校的校长管理不到位，也会出现老师不读书在教学生的情况。作为管理和直接负责人应该有义务和权利引导老师要多读书、读好书。只有老师读的书多了，知识就更加的渊博，眼界就会更广，才能更好地教出更优的学生。才能青出于蓝而胜于蓝！综上所述，俞敏洪说“现在农村有好多老师不读书在教学生”或多或少是存在这种情况的，只是有的地方比较严重，有的地方轻而已。总之，不论是从学校出发，还是从老师自身来说，都应该创造更多读书的机会，通过读书来不断地提升自己。最后，希望以上对于你提出的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！ 回复 徐唯一用户 我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出关于俞敏洪曾说“现在农村有好多不读书的教师在教学生”真是这样吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。俞敏洪作为新东方学校的CEO，他管理着数千名老师、培训过数万百名学生。不论是对于老师，还是对于学生来说，他都有深入的了解。俞敏洪也曾经去过农村地区的学校做过考查，所以他提出“现在农村有好多不读书的教师在教学生”的观点可以说是正确的，不能说是大多数都这样，但至少有各别农村老师存在这种情况。转载或者复引用本文内布容请注明来源度但于芝士数回答其实，农村学校老师存在不读书在教学生的情况，主要是由以下几方面引起的。年十样线么展则，清转单周院。1.农村地区学校的教学环境和教育资源都比较欠缺，无论是从软件来说，还是从硬件来看，都要远远落后于城市地区的学校。例如：有些农村地区的学校基本上是没有图书馆和阅览室的，老师也就没有可以读书的学习场所，也就无法提高自身的专业知识。时间长了以后，自然就会出现问题里所提到的农村老师不读书在教学生的现象。2.农村地区学校的老师比较少，缺少一起备课、一起学习的氛围和机会。换而言之，农村学校老师就没有太浓厚的学习环境，让他们去读大量和专业知识相关的书也是不现实的。其次，农村学校的老师除了给学生上课以外，剩余的时间可能还需要去田里耕地，家里有大片的农活还需要他们去做，这样一来，他们用来读书的时间也就少之又少了。3.每个老师都有自己的喜好，农村学校老师也不例外。有的喜欢运动、有的喜欢读书、有的喜欢娱乐，所以，不能用统一的标准来要求所有的老师，老师不同的爱好也会导致问题里出现的问题。例如：对于一个十分喜欢娱乐的老师来说，他就不喜欢读书，你能让他怎么样？通过让他读书来提升自己显而易见是行不通的。4.县里教育局和农村学校的校长管理不到位，也会出现老师不读书在教学生的情况。作为管理和直接负责人应该有义务和权利引导老师要多读书、读好书。只有老师读的书多了，知识就更加的渊博，眼界就会更广，才能更好地教出更优的学生。才能青出于蓝而胜于蓝！综上所述，俞敏洪说“现在农村有好多老师不读书在教学生”或多或少是存在这种情况的，只是有的地方比较严重，有的地方轻而已。总之，不论是从学校出发，还是从老师自身来说，都应该创造更多读书的机会，通过读书来不断地提升自己。最后，希望以上对于你提出的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！ 2024-05-02 1楼 回复 (0) 王佳硕用户 直言是一种勇气和担当，挺。 2024-05-02 2楼 回复 (0) 刘纭妍用户 先讲讲俞敏洪为什么讲这句话：因为俞敏洪老板是搞教育培训的，学校教育搞得越好，他的培训生意就越差，所以，抹黑了学校老师，就是间接抬高了培训机构的身价，以后在向家长收培训费的时候，才可以价格更高一点儿，也更理直气壮一点儿。版权归芝士回答网站或原作身政者所构情反有那么，他这句话到底有没有道理呢？我如果说没有道理，肯定有很多人会跳出来，拎起一个老师和我讲，喏，那个老师就是不读书，所以，你是在狡辩。度事形关见海口，单带斗儿委列格。说句实话，害群之马各行各业都是有的，不读书、不学无术、欺世盗名、混日子等死的老师有没有？教师队伍里当然有，你仔细去找，也当然容易找出来。但用害群之马来代表整个教育，以及教育里的所有老师，是不是就太以偏概全了呢？地成家政最次头导往府精火满。我所知道的，大部分老师都读书。比如，教科书。试问，哪一个老师不读教科书就可以上课呢？而且，哪一个老师不是把一本薄薄的教科书，越读越厚，把课越备越深，最终围绕教科书与时俱进，把更多的、更新的知识传递给学生？你就去看老师的课件。16年的和17年的和18年的和19年的以及20年的，能年年相同么？有心的老师肯定是不断接收新知识，然后补充到其中，最后传授给学生的。你说，这些看教科书的老师，就不是在看书？老师另外读的一本书，是学生。一线教师，真没有什么时间看名著、看小说、看各类鸡汤闲书。我们很多老师，早上7点到校，晚上10点回家，一睁眼就是学生、一闭眼，满脑子还是学生。学生头痛脑热了、学生打架胡闹了、学生作业不做了，单单学生这本书，就够老师读的了。还想一线老师咋样？一线老师可不是大老板，坐在办公室里天天可以看书！看作业还来不及呢！结束语：俞老板的话，是商人的话，很多时候，背后是钱和钱的关系。我们听听就好，千万别当真。你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！ 2024-05-02 3楼 回复 (0) 蒙春景用户 俞洪敏说出这种话不是无知就是愚蠢！现在农村即使是偏远山区，一个小学教师最少都是本科生，还必须取得教师资格证。笔者做过十年的就业指导中心主任。每年高校毕业生都有支教生。而这些支教学生的条件必须有教师资格证，必须是优等生，必须能够吃苦的学生，一般支教三年，最长五年。共产党员优先推荐。而每年这个名额不够分配。所以，越是农村这个教师的选择条件更好。因此，替俞洪敏说话不负责任羞愧！ 2024-05-02 4楼 回复 (0) 孙占山用户 我是贫困地区的一名一线教师。是从教学点，到村小学，到乡镇中心小学，再到县直小学，一路走过来的。读书一直陪伴着我。俞老师所说的情况个别是存在的，但用“现在有好多人”这样的词来概括当下，个人认为有些不恰当。在我们这个地方，早在十多年前就已经开始推行大量阅读，读写结合的教学模式了。对教师的培训渠道，可是多种多样。每个学期学校都派教师外出听课学习，有的还是跟班学习。近几年还有国培、区培、市培、县培，送教下乡，网上学习，一师一优课等，可以说几乎全员履盖。至于书，每年上级都会有计划的给各个学校下拨，学校给老师办理借阅卡。在我们这里，学校每个学期都会给老师赠送书，给老师生征订报刊杂志。每个月师生共读一本经典名著。县里每年都开展读书教育活动，学校每个学期都开展读书节。有师生共读，亲子共读，捐一读百等，可以说包括乡镇在内，各校都在打造书香校园。未经芝士回答允约许不得已转经载本文内容，住否则将视为任侵权要提高教育质量，必须要培养一支具有高素质的教师队伍。了解全民读书教育活动的人都知道它是从省、市、县、乡(镇)、学校一条线下来的。从这里不难看出，各级地方的领导都重视了读书教育。当然个别教师不读书的现象还是存在的，但我们不能以一概全。了可三数或代提路角九器交身例示集消。 2024-05-02 5楼 回复 (0) 周新宇用户 【汐颜观点】俞敏洪这么有钱的富豪，也深知读书对老师的重要性，为什么不为中国的基础教育做一点贡献，拿出一部分资金，建立中小学教师读书基金，鼓励大家读书呢？让我们一起走近俞敏洪。俞敏洪原话不是这么说的，如果只说“现在农村有好多不读书的教师在教学生。”那俞敏洪太仁慈了。他的原话是这样的：未经芝平士养回答究允许不得热转载本文内容，否则将视为他侵权有很多中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子都是教教科书上的那点东西，不断地重复，不断地重复，最后自己就被掏空了。所以我们发现不少中小学老师最后变得知识面很狭窄，远远没有能力把当代的中国学生教好。他还说了，坦率地说公立学校老师是孩子的心理杀手，而培训机构的老师是孩子的心理辅导员。俞敏洪基本上把中国的基础教育否定了，把中国的广大中小学教师所做的工作否定了！他还说了，有条件的家庭，读完初高中之后把孩子送出去读书是挺不错的选择。应该首选西方，尤其是美国英国这样的教育大国。因为人文历史科学技术，西方国家依然是最厉害的。读到这里，我想你就明白他为什么要这样说了。为个所全线向件将战南证目，连备除江。俞敏洪何许人也？俞敏洪：新东方教育集团创始人，英语教学与管理专家。新东方教育集团董事长、洪泰基金联合创始人、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。新东方是是综合性教育集团，同时也是教育培训集团。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询等各个领域。俞敏洪言论以偏概全，无非是想获取流量。无论在哪个行业都有优秀之人，也有拖后腿之流，我认为没有做调研就不要随便说，“大多数老师”“公办学校是心理杀手，培训机构是孩子的心理辅导员。”之类的话。不能因为教师队伍里有不读书的老师就把所有的老师都否定了。老师教材教辅要读的吧，教育教学论文要写得吧，教育专著要读的吧。我参加了读书共打卡活动，参加打卡的成员大多数是老师！所以我对俞敏洪的言论的可信性是持怀疑态度，而且认为他言论的动机也是为了获取流量。人大着实见放干确步省何。作为一个教育界的名人，我觉得更应该多为教育做实事，而不是信口开河说一些没有根据的话语！俞敏洪富豪榜排名2019年福布斯全球亿万富豪榜排名第1008位，财富值23亿美元。2019年胡润百富榜排名第172位，财富值200亿元人民币。2019年11月7日，2019福布斯中国400富豪榜公布，俞敏洪以226.3亿元财富值排名第101位。2020年2月26日，以250亿元人民币财富名列《2020世茂深港国际中心·胡润全球富豪榜》第762位。这么有钱的富豪，也深知读书对老师的重要性，为什么不为中国的基础教育做一点贡献，拿出一部分资金，建立中小学教师读书基金，鼓励大家读书呢？现在大家知道了，拼命地碾压中国的广大中小学教师，让一些家长跟风，把孩子都送到新东方好了，中国的基础教育要靠新东方了。那他怎么闭口不提新东方昂贵的学费？以前对俞敏洪真是充满了敬佩之心，到今天却是非常反感，真心希望俞敏洪能够像马云一样，多做实事，能真正为中国的教育事业多做贡献，而不是全盘否定中小学教师的工作，否定中国的基础教育。 2024-05-02 6楼 回复 (0) 龚韵用户 这个新闻有一段时间了，其实这个问题确实存在，而且俞敏洪老师也不是这样说的。今天咱们来谈一下这个问题。前一段时间俞敏洪老师在直播过程中说过这个事情，但是原话是这样的：“人的一生只是积累不释放的话，那么你的价值得不到体现，但是你如果是只释放不积累的话，最后你就会空空如也。我们很多中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子就是教教科书那点东西，不断的重复，最后自己就被掏空了，所以我们就发现不少中小学老师，实际到最后变得知识面很狭窄，远远没有能力把当代的中学生教好，当然不是全部的中小学老师，这个就是只释放没有积累的过程，所以我们一辈子不管做什么工作，一定是一个不断积累释放的过程。”这是俞敏洪老师的原话，这句话被很多人议论纷纷，有支持的有反对的。但是俞敏洪老师说的现象确实存在。我自己就是只看自己专业书籍，很少再去像上学的时候一样读那么多的书了，这点我虚心接受批评。这个事件发生到现在已经有一段时间了，这段时间我自己也找到一些好的解决办法，给大家分享一下。希望大家可以多多批评指正。芝士回答者还，版的权必究专，未经许可，不得转一载作为老师必须虚心接受这个事情首先我承认有的老师不读书但是实践经验丰富同样可以教好学生，但是如果老师好好去读书，可能能把学生教得更好。既然是教书育人，为什么不把人教的越来越好呢？生会十平向系象基必南东收每记史斯格派铁。所以作为一名老师，我们必须虚心接受这个事情。给自己制定一个完整的读书计划，读一些对自己教学有用的书籍，多去反思自己的教学方法。我相信每一位老师都可以成为一名优秀的老师，都能够把我们的学生教好，毕竟学生是国家的未来少年强则国强，我们老师的责任是非常重大的。有时候老师这个职业真的肩负了民族振兴的重要任务在这里不是跟老师戴高帽，而是老师确实应该去承担这个责任。以三表系别保节段际半办史严。老师的书单不应该少了心理学这门课 现在很多老师只看自己的教材，只去讲授教材的知识，但是学生究竟有没有听的学生究竟有没有学会呢？如何才能和现在的学生进行有效的沟通，帮助他们高效学习了。这些问题，老师们很多时候都是忽略的。教育心理这门课程可能只是在考教师资格证的时候或者说在应付学校检查的时候简单一看，根本没有完全的走心。这是不应该的，作为一个老师首先要了解心理学，知道学生之所想，也要善于运用心理学的知识解决学生心里的烦恼，学生在成长过程中会遇到各种各样的烦恼，这些烦恼都会成为他们学习进步的绊脚石，作为一名人民教师帮他们移除这个绊脚石，是非常应该做的。广泛的阅读能够让老师把更多的知识点从各个侧面去给学生讲解 教学的过程中，教材上的知识可能是单一的，但是老师在讲解的过程当中，应该从各个方面给学生去讲解这个内容。这样就要求每一位老师有广泛的涉猎，具有广泛的阅读能力，才能不断的保持良好的输出。比如说语文老师就应该了解经、史、子、集这些内容，以免在讲解语文古文的时候，有一些材料根本就不知所云。这方面我有深刻的体会，我在上大学的时候，我们大学的语文老师都已经是教授职称了，居然说《红楼梦》中贾赦是宁国府的人，大家读过《红楼梦》的都知道，贾赦是贾政的哥哥他们同居在荣国府。但是这位老师不仅不承认自己的错误，还找出一大堆理由给自己开脱，对于这样的老师，有时候我真替他尴尬。所以这些老师们应该多去阅读一些学学术上的论文，或者说一些文学名著，提高自己的文学修养，这对自己以后教学真的是很有帮助的。总结师者所以传道授业解惑也。如果想很好的传道授业解惑，那么老师必须有一个谦虚的态度，唯有谦虚的人才能容下更多人的意见，才能不断进步，正如孔子所云：”三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。所以每一位老师们都要广泛的阅读，阅读能给一位老师找来很多的教学灵感，也会帮助他们完善自己的教学方法，从而让更多的学生喜欢这位老师。所以我建议每一位老师都应该把阅读，当成自己职业以外最重要的一件事去对待。 2024-05-02 7楼 回复 (0) 王昱天用户 首先，肯定不是这样。作为教师，无论是农村的还是城市的，读书是教学工作的必需啊。任何一个想有点教学成绩的教师，最起码的《五年高（中）考，三年模拟》，是我们的必修读物啊！除此之外，种种不同版本的练习册，模拟卷纸，教师一遍一遍做题，研磨，挖掘考点，研究不同的出题角度的思路，并在此基础上，收集设计新的题型，以带给自己的学生更多的决胜高（中）考的可能性和可行性。芝想士回答，版新权必究，七未经许自可基，不得转载我们的行话是：老师走进题海（为学生把舵，替学生筛选），学生才能走出题海（给学生经过老师精选的练习题，减轻学生负担，提高学习效率）。一干脱离教学一线的“贤人”，你们认为学生家长满意，学校满意，社会满意的升学考试成绩是怎么来滴？是教师读了大量的教育理论和热点咨询，就凭空产生出了教学成绩吗？实话实说，现代社会的教育理论是相对滞后的，“砖家”研究够了，坐在屋里闭门造出来了，那届学生也长大了，离开校园了；而新进校园的一届学生的成长历程和心路不一样了，甚至是学生家长的观念都和上届家长不完全一样。所以才有了“90后”“95后”“00后”和“10后”之分。我学进如体事心质情题资边，治速科马书快养易。而在这个过程中，不变的是对教师的要求：“要成绩”。方方面面向老师要成绩。我们老师也想读一些与自己兴趣爱好一致的书，闲一闲雅一雅，条件不允许啊！早自习辅导，写教案做课件出大大小小的卷纸，上课批作业批卷纸，下午自习辅导，晚自习……留给教师自己读书的时间不多啊！换句话说，语文历史政治甚至外语教材书里，专家们选编的教材内容，除了知识点和考点外，不也是充满正能量吗？教师在教的过程中，不是一直在读书吗？在做大量题的过程中，不是一直在读各种阅读资料吗？再换句话说，教师读了大量的书，然后呢，今天的社会“百花齐放百家争鸣”，然后在课堂上，把自己各自的观点告诉给思想不成熟的未成年人，给他们带来不同的影响。例如“我看《方方日记》……”你认为咋样？是主发同前内命长知角则科马候调。拉倒吧！还是老老实实，规规矩矩讲课，帮着学生多拿分吧！ 2024-05-02 8楼 回复 (0) 任伟建用户 俞敏洪并不是这么说的，这是最近几天的一次直播中发表的言论，原话是这样的：“如果你只是释放不积累的话，最后你就会觉得自己内心深处空空如也。我们很多中国的中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子就只教你一点点东西，不断地重复，自己就被掏空了。所以我们就会发现有不少中小学老师到最后知识面很狭窄，他们远远没有能力把当代的中国学子教好……”❶存在这样的现象但不代表全部在老师种的确存在不读书、读书少的老师，但这并不代表所有老师都这样。不说别的，就看看在头条上这些写文章的老师，他们每天都输出大量的内容，没有输入那有输出呢？他们都被掏空了么？❷读三五本书也不一定教好学生再说另外一面，每年读三五本书就能教好学生吗？俞老师说的对，一辈子就只教一点点东西，不断重复，……老师就是每年都教那些东西，因为每年高考都考那些东西，高考不考的教了对高考有帮助吗？教了后学生有精力学吗？未经芝士效组回答允许不非得转内载本文内容水，否则将视为侵权说白了，老师就把每年都考的那点东西教好，学生学好，并考上自己理想的学校，老师就问心无愧了，就对得起自己的这份职业了。相反，那些读书多的老师，如果不潜心钻研业务、不多做几套考题，如何把握考情，如何在备考中给学生们更多的指引？在课堂上口若悬河的显摆自己读书多，显摆自己的知识面广，就能让广大学子顺利的进入知识的殿堂吗？❸醉翁之意不在酒在自己的钱包俞老师的言论，含有言外之意，普通学校的老师读书少，他麾下的老师读书多，知识面广，不会只释放不积累，没有不断的重复自己的那点知识，怎么也不能把自己掏空，能把当代的中国学子教好。所以，都来新东方学习吧，这里有最强的挖掘机技术。结束语：当然，我并不是说老师不用读书，在保证学生的学习的前提下，多读点书还是必须的，最起码书读多了会让人觉得很高雅。除此之外，俞敏洪还在直播中表示，有条件的家庭，读完初高中后把孩子送出去读书是不错的选择。应该首选西方，尤其是美国英国这样的教育大国，只要这些国家在教育方面不对我们封闭。还称，“肯定是孩子应该接受的一种教育吧”。对此你又怎么看呢？ 2024-05-02 9楼 回复 (0) 包昊天用户 呵呵呵 2024-05-02 10楼 回复 (0)
我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出关于俞敏洪曾说“现在农村有好多不读书的教师在教学生”真是这样吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。
俞敏洪作为新东方学校的CEO，他管理着数千名老师、培训过数万百名学生。不论是对于老师，还是对于学生来说，他都有深入的了解。俞敏洪也曾经去过农村地区的学校做过考查，所以他提出“现在农村有好多不读书的教师在教学生”的观点可以说是正确的，不能说是大多数都这样，但至少有各别农村老师存在这种情况。
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其实，农村学校老师存在不读书在教学生的情况，主要是由以下几方面引起的。
年十样线么展则，清转单周院。
1.农村地区学校的教学环境和教育资源都比较欠缺，无论是从软件来说，还是从硬件来看，都要远远落后于城市地区的学校。例如：有些农村地区的学校基本上是没有图书馆和阅览室的，老师也就没有可以读书的学习场所，也就无法提高自身的专业知识。时间长了以后，自然就会出现问题里所提到的农村老师不读书在教学生的现象。
2.农村地区学校的老师比较少，缺少一起备课、一起学习的氛围和机会。换而言之，农村学校老师就没有太浓厚的学习环境，让他们去读大量和专业知识相关的书也是不现实的。其次，农村学校的老师除了给学生上课以外，剩余的时间可能还需要去田里耕地，家里有大片的农活还需要他们去做，这样一来，他们用来读书的时间也就少之又少了。
3.每个老师都有自己的喜好，农村学校老师也不例外。有的喜欢运动、有的喜欢读书、有的喜欢娱乐，所以，不能用统一的标准来要求所有的老师，老师不同的爱好也会导致问题里出现的问题。例如：对于一个十分喜欢娱乐的老师来说，他就不喜欢读书，你能让他怎么样？通过让他读书来提升自己显而易见是行不通的。
4.县里教育局和农村学校的校长管理不到位，也会出现老师不读书在教学生的情况。作为管理和直接负责人应该有义务和权利引导老师要多读书、读好书。只有老师读的书多了，知识就更加的渊博，眼界就会更广，才能更好地教出更优的学生。才能青出于蓝而胜于蓝！
综上所述，俞敏洪说“现在农村有好多老师不读书在教学生”或多或少是存在这种情况的，只是有的地方比较严重，有的地方轻而已。总之，不论是从学校出发，还是从老师自身来说，都应该创造更多读书的机会，通过读书来不断地提升自己。
最后，希望以上对于你提出的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！
直言是一种勇气和担当，挺。
先讲讲俞敏洪为什么讲这句话：
因为俞敏洪老板是搞教育培训的，学校教育搞得越好，他的培训生意就越差，所以，抹黑了学校老师，就是间接抬高了培训机构的身价，以后在向家长收培训费的时候，才可以价格更高一点儿，也更理直气壮一点儿。
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那么，他这句话到底有没有道理呢？
我如果说没有道理，肯定有很多人会跳出来，拎起一个老师和我讲，喏，那个老师就是不读书，所以，你是在狡辩。
度事形关见海口，单带斗儿委列格。
说句实话，害群之马各行各业都是有的，不读书、不学无术、欺世盗名、混日子等死的老师有没有？教师队伍里当然有，你仔细去找，也当然容易找出来。
但用害群之马来代表整个教育，以及教育里的所有老师，是不是就太以偏概全了呢？
地成家政最次头导往府精火满。
我所知道的，大部分老师都读书。
比如，教科书。试问，哪一个老师不读教科书就可以上课呢？而且，哪一个老师不是把一本薄薄的教科书，越读越厚，把课越备越深，最终围绕教科书与时俱进，把更多的、更新的知识传递给学生？
你就去看老师的课件。16年的和17年的和18年的和19年的以及20年的，能年年相同么？有心的老师肯定是不断接收新知识，然后补充到其中，最后传授给学生的。
你说，这些看教科书的老师，就不是在看书？
老师另外读的一本书，是学生。一线教师，真没有什么时间看名著、看小说、看各类鸡汤闲书。我们很多老师，早上7点到校，晚上10点回家，一睁眼就是学生、一闭眼，满脑子还是学生。学生头痛脑热了、学生打架胡闹了、学生作业不做了，单单学生这本书，就够老师读的了。还想一线老师咋样？
一线老师可不是大老板，坐在办公室里天天可以看书！看作业还来不及呢！
结束语：
俞老板的话，是商人的话，很多时候，背后是钱和钱的关系。
我们听听就好，千万别当真。
你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！
俞洪敏说出这种话不是无知就是愚蠢！现在农村即使是偏远山区，一个小学教师最少都是本科生，还必须取得教师资格证。笔者做过十年的就业指导中心主任。每年高校毕业生都有支教生。而这些支教学生的条件必须有教师资格证，必须是优等生，必须能够吃苦的学生，一般支教三年，最长五年。共产党员优先推荐。而每年这个名额不够分配。所以，越是农村这个教师的选择条件更好。因此，替俞洪敏说话不负责任羞愧！
我是贫困地区的一名一线教师。是从教学点，到村小学，到乡镇中心小学，再到县直小学，一路走过来的。读书一直陪伴着我。俞老师所说的情况个别是存在的，但用“现在有好多人”这样的词来概括当下，个人认为有些不恰当。
在我们这个地方，早在十多年前就已经开始推行大量阅读，读写结合的教学模式了。对教师的培训渠道，可是多种多样。每个学期学校都派教师外出听课学习，有的还是跟班学习。近几年还有国培、区培、市培、县培，送教下乡，网上学习，一师一优课等，可以说几乎全员履盖。
至于书，每年上级都会有计划的给各个学校下拨，学校给老师办理借阅卡。在我们这里，学校每个学期都会给老师赠送书，给老师生征订报刊杂志。每个月师生共读一本经典名著。县里每年都开展读书教育活动，学校每个学期都开展读书节。有师生共读，亲子共读，捐一读百等，可以说包括乡镇在内，各校都在打造书香校园。
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要提高教育质量，必须要培养一支具有高素质的教师队伍。了解全民读书教育活动的人都知道它是从省、市、县、乡(镇)、学校一条线下来的。从这里不难看出，各级地方的领导都重视了读书教育。当然个别教师不读书的现象还是存在的，但我们不能以一概全。
了可三数或代提路角九器交身例示集消。
【汐颜观点】俞敏洪这么有钱的富豪，也深知读书对老师的重要性，为什么不为中国的基础教育做一点贡献，拿出一部分资金，建立中小学教师读书基金，鼓励大家读书呢？
让我们一起走近俞敏洪。俞敏洪原话不是这么说的，如果只说“现在农村有好多不读书的教师在教学生。”那俞敏洪太仁慈了。
他的原话是这样的：
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有很多中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子都是教教科书上的那点东西，不断地重复，不断地重复，最后自己就被掏空了。所以我们发现不少中小学老师最后变得知识面很狭窄，远远没有能力把当代的中国学生教好。
他还说了，
坦率地说公立学校老师是孩子的心理杀手，而培训机构的老师是孩子的心理辅导员。
俞敏洪基本上把中国的基础教育否定了，把中国的广大中小学教师所做的工作否定了！
他还说了，
有条件的家庭，读完初高中之后把孩子送出去读书是挺不错的选择。应该首选西方，尤其是美国英国这样的教育大国。因为人文历史科学技术，西方国家依然是最厉害的。
读到这里，我想你就明白他为什么要这样说了。
为个所全线向件将战南证目，连备除江。
俞敏洪何许人也？俞敏洪：新东方教育集团创始人，英语教学与管理专家。新东方教育集团董事长、洪泰基金联合创始人、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。
新东方是是综合性教育集团，同时也是教育培训集团。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询等各个领域。
俞敏洪言论以偏概全，无非是想获取流量。无论在哪个行业都有优秀之人，也有拖后腿之流，我认为没有做调研就不要随便说，“大多数老师”“公办学校是心理杀手，培训机构是孩子的心理辅导员。”之类的话。
不能因为教师队伍里有不读书的老师就把所有的老师都否定了。老师教材教辅要读的吧，教育教学论文要写得吧，教育专著要读的吧。
我参加了读书共打卡活动，参加打卡的成员大多数是老师！所以我对俞敏洪的言论的可信性是持怀疑态度，而且认为他言论的动机也是为了获取流量。
人大着实见放干确步省何。
作为一个教育界的名人，我觉得更应该多为教育做实事，而不是信口开河说一些没有根据的话语！
俞敏洪富豪榜排名2019年福布斯全球亿万富豪榜排名第1008位，财富值23亿美元。
2019年胡润百富榜排名第172位，财富值200亿元人民币。
2019年11月7日，2019福布斯中国400富豪榜公布，俞敏洪以226.3亿元财富值排名第101位。
2020年2月26日，以250亿元人民币财富名列《2020世茂深港国际中心·胡润全球富豪榜》第762位。
这么有钱的富豪，也深知读书对老师的重要性，为什么不为中国的基础教育做一点贡献，拿出一部分资金，建立中小学教师读书基金，鼓励大家读书呢？
现在大家知道了，拼命地碾压中国的广大中小学教师，让一些家长跟风，把孩子都送到新东方好了，中国的基础教育要靠新东方了。
那他怎么闭口不提新东方昂贵的学费？
以前对俞敏洪真是充满了敬佩之心，到今天却是非常反感，真心希望俞敏洪能够像马云一样，多做实事，能真正为中国的教育事业多做贡献，而不是全盘否定中小学教师的工作，否定中国的基础教育。
这个新闻有一段时间了，其实这个问题确实存在，而且俞敏洪老师也不是这样说的。今天咱们来谈一下这个问题。
前一段时间俞敏洪老师在直播过程中说过这个事情，但是原话是这样的：“人的一生只是积累不释放的话，那么你的价值得不到体现，但是你如果是只释放不积累的话，最后你就会空空如也。我们很多中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子就是教教科书那点东西，不断的重复，最后自己就被掏空了，所以我们就发现不少中小学老师，实际到最后变得知识面很狭窄，远远没有能力把当代的中学生教好，当然不是全部的中小学老师，这个就是只释放没有积累的过程，所以我们一辈子不管做什么工作，一定是一个不断积累释放的过程。”这是俞敏洪老师的原话，这句话被很多人议论纷纷，有支持的有反对的。
但是俞敏洪老师说的现象确实存在。我自己就是只看自己专业书籍，很少再去像上学的时候一样读那么多的书了，这点我虚心接受批评。这个事件发生到现在已经有一段时间了，这段时间我自己也找到一些好的解决办法，给大家分享一下。希望大家可以多多批评指正。
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作为老师必须虚心接受这个事情首先我承认有的老师不读书但是实践经验丰富同样可以教好学生，但是如果老师好好去读书，可能能把学生教得更好。既然是教书育人，为什么不把人教的越来越好呢？
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所以作为一名老师，我们必须虚心接受这个事情。给自己制定一个完整的读书计划，读一些对自己教学有用的书籍，多去反思自己的教学方法。我相信每一位老师都可以成为一名优秀的老师，都能够把我们的学生教好，毕竟学生是国家的未来少年强则国强，我们老师的责任是非常重大的。有时候老师这个职业真的肩负了民族振兴的重要任务在这里不是跟老师戴高帽，而是老师确实应该去承担这个责任。
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老师的书单不应该少了心理学这门课现在很多老师只看自己的教材，只去讲授教材的知识，但是学生究竟有没有听的学生究竟有没有学会呢？如何才能和现在的学生进行有效的沟通，帮助他们高效学习了。
这些问题，老师们很多时候都是忽略的。教育心理这门课程可能只是在考教师资格证的时候或者说在应付学校检查的时候简单一看，根本没有完全的走心。这是不应该的，作为一个老师首先要了解心理学，知道学生之所想，也要善于运用心理学的知识解决学生心里的烦恼，学生在成长过程中会遇到各种各样的烦恼，这些烦恼都会成为他们学习进步的绊脚石，作为一名人民教师帮他们移除这个绊脚石，是非常应该做的。
广泛的阅读能够让老师把更多的知识点从各个侧面去给学生讲解教学的过程中，教材上的知识可能是单一的，但是老师在讲解的过程当中，应该从各个方面给学生去讲解这个内容。这样就要求每一位老师有广泛的涉猎，具有广泛的阅读能力，才能不断的保持良好的输出。比如说语文老师就应该了解经、史、子、集这些内容，以免在讲解语文古文的时候，有一些材料根本就不知所云。
这方面我有深刻的体会，我在上大学的时候，我们大学的语文老师都已经是教授职称了，居然说《红楼梦》中贾赦是宁国府的人，大家读过《红楼梦》的都知道，贾赦是贾政的哥哥他们同居在荣国府。但是这位老师不仅不承认自己的错误，还找出一大堆理由给自己开脱，对于这样的老师，有时候我真替他尴尬。
所以这些老师们应该多去阅读一些学学术上的论文，或者说一些文学名著，提高自己的文学修养，这对自己以后教学真的是很有帮助的。
总结师者所以传道授业解惑也。如果想很好的传道授业解惑，那么老师必须有一个谦虚的态度，唯有谦虚的人才能容下更多人的意见，才能不断进步，正如孔子所云：”三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。所以每一位老师们都要广泛的阅读，阅读能给一位老师找来很多的教学灵感，也会帮助他们完善自己的教学方法，从而让更多的学生喜欢这位老师。所以我建议每一位老师都应该把阅读，当成自己职业以外最重要的一件事去对待。
首先，肯定不是这样。
作为教师，无论是农村的还是城市的，读书是教学工作的必需啊。任何一个想有点教学成绩的教师，最起码的《五年高（中）考，三年模拟》，是我们的必修读物啊！
除此之外，种种不同版本的练习册，模拟卷纸，教师一遍一遍做题，研磨，挖掘考点，研究不同的出题角度的思路，并在此基础上，收集设计新的题型，以带给自己的学生更多的决胜高（中）考的可能性和可行性。
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我们的行话是：老师走进题海（为学生把舵，替学生筛选），学生才能走出题海（给学生经过老师精选的练习题，减轻学生负担，提高学习效率）。
一干脱离教学一线的“贤人”，你们认为学生家长满意，学校满意，社会满意的升学考试成绩是怎么来滴？
是教师读了大量的教育理论和热点咨询，就凭空产生出了教学成绩吗？
实话实说，现代社会的教育理论是相对滞后的，“砖家”研究够了，坐在屋里闭门造出来了，那届学生也长大了，离开校园了；而新进校园的一届学生的成长历程和心路不一样了，甚至是学生家长的观念都和上届家长不完全一样。所以才有了“90后”“95后”“00后”和“10后”之分。
我学进如体事心质情题资边，治速科马书快养易。
而在这个过程中，不变的是对教师的要求：“要成绩”。方方面面向老师要成绩。我们老师也想读一些与自己兴趣爱好一致的书，闲一闲雅一雅，条件不允许啊！
早自习辅导，写教案做课件出大大小小的卷纸，上课批作业批卷纸，下午自习辅导，晚自习……留给教师自己读书的时间不多啊！
换句话说，语文历史政治甚至外语教材书里，专家们选编的教材内容，除了知识点和考点外，不也是充满正能量吗？教师在教的过程中，不是一直在读书吗？在做大量题的过程中，不是一直在读各种阅读资料吗？
再换句话说，教师读了大量的书，然后呢，今天的社会“百花齐放百家争鸣”，然后在课堂上，把自己各自的观点告诉给思想不成熟的未成年人，给他们带来不同的影响。例如“我看《方方日记》……”你认为咋样？
是主发同前内命长知角则科马候调。
拉倒吧！还是老老实实，规规矩矩讲课，帮着学生多拿分吧！
俞敏洪并不是这么说的，这是最近几天的一次直播中发表的言论，原话是这样的：“如果你只是释放不积累的话，最后你就会觉得自己内心深处空空如也。我们很多中国的中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子就只教你一点点东西，不断地重复，自己就被掏空了。所以我们就会发现有不少中小学老师到最后知识面很狭窄，他们远远没有能力把当代的中国学子教好……”
❶存在这样的现象但不代表全部在老师种的确存在不读书、读书少的老师，但这并不代表所有老师都这样。不说别的，就看看在头条上这些写文章的老师，他们每天都输出大量的内容，没有输入那有输出呢？他们都被掏空了么？
再说另外一面，每年读三五本书就能教好学生吗？俞老师说的对，一辈子就只教一点点东西，不断重复，……老师就是每年都教那些东西，因为每年高考都考那些东西，高考不考的教了对高考有帮助吗？教了后学生有精力学吗？
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说白了，老师就把每年都考的那点东西教好，学生学好，并考上自己理想的学校，老师就问心无愧了，就对得起自己的这份职业了。
相反，那些读书多的老师，如果不潜心钻研业务、不多做几套考题，如何把握考情，如何在备考中给学生们更多的指引？在课堂上口若悬河的显摆自己读书多，显摆自己的知识面广，就能让广大学子顺利的进入知识的殿堂吗？
俞老师的言论，含有言外之意，普通学校的老师读书少，他麾下的老师读书多，知识面广，不会只释放不积累，没有不断的重复自己的那点知识，怎么也不能把自己掏空，能把当代的中国学子教好。所以，都来新东方学习吧，这里有最强的挖掘机技术。
当然，我并不是说老师不用读书，在保证学生的学习的前提下，多读点书还是必须的，最起码书读多了会让人觉得很高雅。
除此之外，俞敏洪还在直播中表示，有条件的家庭，读完初高中后把孩子送出去读书是不错的选择。应该首选西方，尤其是美国英国这样的教育大国，只要这些国家在教育方面不对我们封闭。还称，“肯定是孩子应该接受的一种教育吧”。对此你又怎么看呢？
呵呵呵