初三学习进入到了关键时期就拿数学来举例子吧，初三的学习内容一般是二次函数和圆，这两个知识点一般是各个地方中考的重要和难点．一是知识点特别多，二是这两个板块的知识与初二所学内容联系紧密，也就是说初三阶段的学习的内容，无论是难度还是数量上都在初二的基础上增加很多．题型的综合性更难，变化也特别多．此阶段数学成绩下降也非常正常．另外一般初三增加了化学这科，学习的内容更多了，物理也是同样增加了难度的．所以要兼顾这么多科目，对学生来讲，确实是相当难度的．努力的方向是否正确初三阶段，几乎所有的同学都在努力，那每个同学努力的结果是完全不一样的．如果自己努力的方向不对，那成绩下滑是必然的．那到底如何去努力呢，首先是新知识的基础要掌握牢固，很多同学一直刷难题，考试时才发现自己基础掌握不好；再者就是相关的作业和题型是否练习到位，特别是中等偏上的题目，有没有练习到非常熟悉；最后就粗心了，其实粗心并不是成绩下滑的根本原因，而是平时没有养成良好的习惯造成的．这些细节的东西自己是否平时有注意？分析自己的问题，坚持学习学习成绩下滑，谁都不愿意看到．要提高成绩肯定还要根据自己的实际情况来分析的，此时最重要的还是分析自己的问题在哪里，特别是下滑非常明显的科目．后期的努力方向肯定是在这些科目上的，重点关注自己错误的题目及题型，涉及的知识点等，都需要分析清楚．最后就是坚持学习了，学习并不像其他的事情，坚持两个月没有效果非常正常，可能第三个月就会出现转机，也是有可能的，只要坚持，不放弃，一定会有进步的．我是学霸数学，欢迎关注！ 回复 徐雅琳用户 初三学习进入到了关键时期就拿数学来举例子吧，初三的学习内容一般是二次函数和圆，这两个知识点一般是各个地方中考的重要和难点．一是知识点特别多，二是这两个板块的知识与初二所学内容联系紧密，也就是说初三阶段的学习的内容，无论是难度还是数量上都在初二的基础上增加很多．题型的综合性更难，变化也特别多．此阶段数学成绩下降也非常正常．另外一般初三增加了化学这科，学习的内容更多了，物理也是同样增加了难度的．所以要兼顾这么多科目，对学生来讲，确实是相当难度的．努力的方向是否正确初三阶段，几乎所有的同学都在努力，那每个同学努力的结果是完全不一样的．如果自己努力的方向不对，那成绩下滑是必然的．那到底如何去努力呢，首先是新知识的基础要掌握牢固，很多同学一直刷难题，考试时才发现自己基础掌握不好；再者就是相关的作业和题型是否练习到位，特别是中等偏上的题目，有没有练习到非常熟悉；最后就粗心了，其实粗心并不是成绩下滑的根本原因，而是平时没有养成良好的习惯造成的．这些细节的东西自己是否平时有注意？分析自己的问题，坚持学习学习成绩下滑，谁都不愿意看到．要提高成绩肯定还要根据自己的实际情况来分析的，此时最重要的还是分析自己的问题在哪里，特别是下滑非常明显的科目．后期的努力方向肯定是在这些科目上的，重点关注自己错误的题目及题型，涉及的知识点等，都需要分析清楚．芝士单回答，版权必办究，式未经许可，不两被得转载最后就是坚持学习了，学习并不像其他的事情，坚持两个月没有效果非常正常，可能第三个月就会出现转机，也是有可能的，只要坚持，不放弃，一定会有进步的．在来可其天样向革战共例信省按京住引。我是学霸数学，欢迎关注！来到比党较别必证，安院。 2024-04-28 1楼 回复 (0) 陆欣怿用户 很多学生进入初三之后都会进入一个焦虑期，学习内容变难，科目增多，进度加快，到了初三面临升学的压力，都会给学生带来压力。到了初三，很多同学发现，考试题目似乎比之前的难了一些，考试成绩会有下滑。对大部分学生来说，这是很正常的一件事，因为题目确实给变难了，主要体现在题目的综合性变强，往往一道题目会涉及众多的知识点，需要学生有比较强的运用能力，这些在初一、初二是没有这么高的要求的，因为之前很多知识点没有涉及，所能考察的比较比较少，很多综合性的题目涉及不多。未经有芝重士回答允许不得转载本文率内容，始否则将视为侵需权对知识的综合运用能力有了更高的要求，如果学生在之前的学习中存在着一些问题和漏洞，那么在学习和考试中就会出现一些问题。比如说，在初三数学学习四边形，四边形题目的解答需要转化为三角形，如果三角形的相关知识点不熟练，那么在学习四边形时候肯定会遇到一些问题。出还解五次求每，名张林儿验。说量使业义通路级组目走议群商约参严。还有就是为了让学生能逐步适应中考，所以很多学校初三的题目都逐步向中考看齐了，必然会出现一些有难度和区分度的题目，这在之前是很少涉及的。以上那些都是客观原因 ，成绩出现下滑肯定也是有主观原因存在的，比如说之前的学习方法是否不太适合现阶段的学习，学习效率是否下降了。成绩出现下滑肯定是学习方面存在着一些问题，那么就需要找出问题将问题解决。找问题最有效的方法就是分析试卷，试卷可以体现出很多的问题，错误集中点在哪？失分点在哪？出现错误的原因是什么?是完全不会还是会一些但没能做对，还是因为所谓的粗心给出错了?找到问题做针对性复习和强化训练，将问题逐步解决了，成绩就会有好转。到了初三的关键时期，可不能因为一时的得失影响自己的学习状态，付出努力了没有收获，也许是因为努力还不够，也许是因为方法有点问题，但努力本身是没有错的。坚持不断的有效努力必然会收获满满，每一个光彩照人的结果的背后都有一段努力付出与辛苦，加油。 2024-04-28 2楼 回复 (0) 黄沐柔用户 现在初三，最近两次月考很不理想，感觉努力了一点收获也没有，大幅度退步，该怎么办？首先，你先把心态调整好，不要因为两次月考的成绩影响到自己学习的心态。在初三以及高三这两个重要的阶段，心态好不好对学习至关重要。现在的退步都不算什么，不跌落低谷，你怎么知道会尝到成功的喜悦呢。我在初二学习时候也经历了我初中学习最糟糕的时段，真的没有办法想象，当时我的数学成绩几次下来一直是班里倒数第几，在当时对我的打击是真的很大，我的数学成绩从小学开始，都是班里前几，就是到了初中也是同样好的，可是这样的退步我当时懊恼，我一直怀疑自己，后来老师找我谈话，我自己也调整心态，努力去复习，在期末考试成绩在年级也是考了前几，所以说心态真的很重要，千万不要因为失利否定自己的努力。然后，分析退步原因，总结自己出错的地方，进行及时查漏补缺。在学习上面，为什么很多学生说我真的很努力，比别人做题多，背书多，老师让做什么我做什么，紧跟着老师，为什么我的成绩还是没有进步，其实最重要的一点就是没有努力到点上。老师制定的复习任务是针对全班同学的，但是每个人的情况有所不同，那么就需要跟随老师复习节奏的同时，自己也要总结自己的问题。两次月考下来，分析好自己错误的原因，是因为粗心，那下次认真一点，如果是自己的知识漏洞，那么就要及时补过来，通过一次次总结，一次次纠错，让自己的知识结构不断完善。最后一点，纠错。初中生我不知道老师没有特别强调纠错的问题，但是自己一定要学会纠错，并且一段时间之后，对自己的错误重新看一遍，整体总结一下自己的错误都在哪里，其实这也是发现自己问题的好机会。在学习中，重要的就是发现问题，总结问题，解决问题。还有一点忘了说，张开嘴！有什么不懂不会的，立马去问老师，或者问同学，不要积累问题，不然知识漏洞越来越大，自己到时候想补也没有机会了。版权归芝高士回答网站或原场群造状作者所有总的来说，调整心态，发现问题，总结问题，解决问题，及时纠错，不懂就问，完善知识结构。只要不到中考，任何考试的失利都不是问题，你现在错的多，你发现自己的漏洞就多，及时补上，到了中考就更加顺利。到法二小日图运影，消称。我是爱数学的喵喵，有什么数学问题或者教育问题都可以关注我私聊我哦就电本利命军资运收转，科林且算何称。头条号：爱数学的喵喵 2024-04-28 3楼 回复 (0) 叶雅惠用户 这个问题，让我想起了朋友的女儿，一个几经波折，顺利考上重点高中的孩子。那个孩子，平时成绩还不错，经历的第一个打击，就是微机考试。微机考试满分是20分，按照ABCD等级划分数。不知怎的，那孩子发挥不好，得了个B，要知道班上的孩子全部是A（那是个重点班），可想而知对孩子的打击有多大。万幸，这个可以补考，后来取得了满分。中考临近时，学校每月有一次模拟考，五月六月最后的两次模考，她的成绩都不理想，年级排名退步了十几名。当时，那孩子也很是疑惑，问她妈妈：“我努力了呀，为啥还不行”？她妈妈说，咱找找原因，如果有问题，那咱改！没啥问题，那咱就继续埋头耕耘，不管它。最后，那孩子凭借着良好的心态和刻苦的努力，顺利考上了重点高中。由此，我们不难看出，成绩的起伏是正常的，不要因为暂时的退步就迷茫徘徊，更不能灰心丧气。你要放平心态，一两次的成绩波动，不要太在意，只要我们及时找出原因，更加刻苦努力，并坚持不懈，就会有个好的结果。未经总芝士回答允指许不得转载本文内容，土否毛则将视为侵花权 2024-04-28 4楼 回复 (0) 纳纳利用户 初三了心态更应该放好哦！要仔细反思下哪个科目成绩退步，再具体到哪个题哪个知识点，如果是不懂要及时请教老师，如果是因为粗心导致做错那就建议先找一些简单题目来做，给自己定一个小目标。比如全部做对。用乐观的心态面对，每次考试分数不要看的太重，把这个当做是查漏补缺的一次机会，扫清知识忙点才更有价值，如果是因为压力太大，可以在课余时间适当放松下，如听一些音乐，运动等。 2024-04-28 5楼 回复 (0) 惠子用户 我想，此刻的你，一定很焦急和沮丧。焦急明明升学压力大，提升成绩迫在眉睫，却还是没有起色;沮丧努力这么久，没有进步，还大幅度退步。芝要士回答，版放话权必究装，未经许可，取不得转载这都是正常的。每一个面临升学压力的同学，都着急，甚至沮丧~现在沉下来分析:两次考试不好，究竟是什么原因?知识点没记牢?方法没掌握?还是实际上已经进步很多了，只是其他同学进步更快?定位下自己要达到的目标，然后盯着那个目标努力，每个人节奏不同，相信你可以考出好成绩。 2024-04-28 6楼 回复 (0) 贾浩天用户 努力了肯定有收获，分为看的见的和看不见的。看的见的就是你近期的方法有问题不能短期见效。看不见的，这段时间通过努力学习你的内心已经成长了。至少有一种收获是你已经知道这种学习方法需要改进。这个时候如果要改变现状。首先不要慌了阵脚，而是去分析自己为什么会失败，是你做题出问题了，还是你考试的时候慌张了。还是哪个知识点没有掌握透彻。关键是找出问题来。把考过的试卷都拿出来看一遍，好好分析，看一看错的最多的知识点是哪一块？然后好好去复习这一块的知识点。初三了应该来讲不能再盲目做题，而是要有针对性的解决问题。找出自己的短板，把它提上来，不要再让他们成为你怀疑自己孕床。赶紧去把考过的试卷拿出来分析一下。别瞎搞了。 2024-04-28 7楼 回复 (0) 孟修平用户 初三升学压力大，很多同学都会出现这种下了很大功夫，但是成绩不见长的情况，我们把这种情况称为“高原现象”。首先要理解出现这种情况很正常，千万不能陷入沮丧的情绪而不能自拔，甚至出现自我放弃的念头。其次，要调整心态继续坚持，适应高原环境，一切便会云开雾散，另外还须明白量变决定质变的道理。芝士回答，版权必究，与未经片育实许可们，不得转载第三，要对自己前期的学习计划，知识点进行整理，及时调整学习计划，查漏补缺，在总结中进步。初三的学习本身很辛苦，要调整好心态，学会勇于面对，找对方法，斗志昂扬的坚持下去，相信你定能进步！ 2024-04-28 8楼 回复 (0) 疾风剑豪用户 学习需要正确的方法，合理安排时间。不能理解为高分就是效果。把学习当作提升自己的动力，你会一直进步，有收获。不能急于求成。 2024-04-28 9楼 回复 (0) 环长岳用户 初三是您人生的关健节点。首先您已经从一个朦懂少年成长为一个有思想有自制力的青年。您知道在初三阶段成绩不理想感到有压力，这充分说明了您在努力您在为今后的前途在躭忧。这是您走向成熟的标誌。我应向您表示祝贺。其次。您说您努力了但成绩仍不理想。是什么原因呢？是您原来的基础差？跟不上学期学习進度？或许您恶补的方法不对。用死记硬背恶补的方法不是唯一的提高进步的方法。要能抓住重点融会贯通才是真正的懂了会了。那么您就会如释重负，有一种打了胜仗的喜悦。今后的学习会被动学习变成自觉主动的学习。再有。您要有不耻下问的学习态度经常向老师询问，您的老师会因您的学习态度而高兴，他会竭尽全力邦助您。如果遇到一位能为您开单灶的老师就更好了。请教学习好的同学也是提高学习成绩的好方法。不过您首先要学会与这位小老师交朋友，诚恳虚心的求教。在您身边这样的同学肯定很多，不要害羞。求知的人是值得大家尊敬的。最后，在您向人求教之前，要把您家庭情况，自己的身体状况，初中三年的学习情况等等有关问题如实告诉他。只有在掌握了您的具体情况后才能有矢放的帮您解难了。 2024-04-28 10楼 回复 (0)
初三学习进入到了关键时期
就拿数学来举例子吧，初三的学习内容一般是二次函数和圆，这两个知识点一般是各个地方中考的重要和难点．一是知识点特别多，二是这两个板块的知识与初二所学内容联系紧密，也就是说初三阶段的学习的内容，无论是难度还是数量上都在初二的基础上增加很多．题型的综合性更难，变化也特别多．此阶段数学成绩下降也非常正常．另外一般初三增加了化学这科，学习的内容更多了，物理也是同样增加了难度的．所以要兼顾这么多科目，对学生来讲，确实是相当难度的．
努力的方向是否正确初三阶段，几乎所有的同学都在努力，那每个同学努力的结果是完全不一样的．如果自己努力的方向不对，那成绩下滑是必然的．那到底如何去努力呢，首先是新知识的基础要掌握牢固，很多同学一直刷难题，考试时才发现自己基础掌握不好；再者就是相关的作业和题型是否练习到位，特别是中等偏上的题目，有没有练习到非常熟悉；最后就粗心了，其实粗心并不是成绩下滑的根本原因，而是平时没有养成良好的习惯造成的．这些细节的东西自己是否平时有注意？
分析自己的问题，坚持学习学习成绩下滑，谁都不愿意看到．要提高成绩肯定还要根据自己的实际情况来分析的，此时最重要的还是分析自己的问题在哪里，特别是下滑非常明显的科目．后期的努力方向肯定是在这些科目上的，重点关注自己错误的题目及题型，涉及的知识点等，都需要分析清楚．
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最后就是坚持学习了，学习并不像其他的事情，坚持两个月没有效果非常正常，可能第三个月就会出现转机，也是有可能的，只要坚持，不放弃，一定会有进步的．
在来可其天样向革战共例信省按京住引。
我是学霸数学，欢迎关注！
来到比党较别必证，安院。
很多学生进入初三之后都会进入一个焦虑期，学习内容变难，科目增多，进度加快，到了初三面临升学的压力，都会给学生带来压力。
到了初三，很多同学发现，考试题目似乎比之前的难了一些，考试成绩会有下滑。对大部分学生来说，这是很正常的一件事，因为题目确实给变难了，主要体现在题目的综合性变强，往往一道题目会涉及众多的知识点，需要学生有比较强的运用能力，这些在初一、初二是没有这么高的要求的，因为之前很多知识点没有涉及，所能考察的比较比较少，很多综合性的题目涉及不多。
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对知识的综合运用能力有了更高的要求，如果学生在之前的学习中存在着一些问题和漏洞，那么在学习和考试中就会出现一些问题。比如说，在初三数学学习四边形，四边形题目的解答需要转化为三角形，如果三角形的相关知识点不熟练，那么在学习四边形时候肯定会遇到一些问题。
出还解五次求每，名张林儿验。
说量使业义通路级组目走议群商约参严。
还有就是为了让学生能逐步适应中考，所以很多学校初三的题目都逐步向中考看齐了，必然会出现一些有难度和区分度的题目，这在之前是很少涉及的。
以上那些都是客观原因 ，成绩出现下滑肯定也是有主观原因存在的，比如说之前的学习方法是否不太适合现阶段的学习，学习效率是否下降了。成绩出现下滑肯定是学习方面存在着一些问题，那么就需要找出问题将问题解决。
找问题最有效的方法就是分析试卷，试卷可以体现出很多的问题，错误集中点在哪？失分点在哪？出现错误的原因是什么?是完全不会还是会一些但没能做对，还是因为所谓的粗心给出错了?找到问题做针对性复习和强化训练，将问题逐步解决了，成绩就会有好转。
到了初三的关键时期，可不能因为一时的得失影响自己的学习状态，付出努力了没有收获，也许是因为努力还不够，也许是因为方法有点问题，但努力本身是没有错的。坚持不断的有效努力必然会收获满满，每一个光彩照人的结果的背后都有一段努力付出与辛苦，加油。
现在初三，最近两次月考很不理想，感觉努力了一点收获也没有，大幅度退步，该怎么办？首先，你先把心态调整好，不要因为两次月考的成绩影响到自己学习的心态。在初三以及高三这两个重要的阶段，心态好不好对学习至关重要。现在的退步都不算什么，不跌落低谷，你怎么知道会尝到成功的喜悦呢。我在初二学习时候也经历了我初中学习最糟糕的时段，真的没有办法想象，当时我的数学成绩几次下来一直是班里倒数第几，在当时对我的打击是真的很大，我的数学成绩从小学开始，都是班里前几，就是到了初中也是同样好的，可是这样的退步我当时懊恼，我一直怀疑自己，后来老师找我谈话，我自己也调整心态，努力去复习，在期末考试成绩在年级也是考了前几，所以说心态真的很重要，千万不要因为失利否定自己的努力。
然后，分析退步原因，总结自己出错的地方，进行及时查漏补缺。在学习上面，为什么很多学生说我真的很努力，比别人做题多，背书多，老师让做什么我做什么，紧跟着老师，为什么我的成绩还是没有进步，其实最重要的一点就是没有努力到点上。老师制定的复习任务是针对全班同学的，但是每个人的情况有所不同，那么就需要跟随老师复习节奏的同时，自己也要总结自己的问题。两次月考下来，分析好自己错误的原因，是因为粗心，那下次认真一点，如果是自己的知识漏洞，那么就要及时补过来，通过一次次总结，一次次纠错，让自己的知识结构不断完善。
最后一点，纠错。初中生我不知道老师没有特别强调纠错的问题，但是自己一定要学会纠错，并且一段时间之后，对自己的错误重新看一遍，整体总结一下自己的错误都在哪里，其实这也是发现自己问题的好机会。在学习中，重要的就是发现问题，总结问题，解决问题。还有一点忘了说，张开嘴！有什么不懂不会的，立马去问老师，或者问同学，不要积累问题，不然知识漏洞越来越大，自己到时候想补也没有机会了。
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总的来说，调整心态，发现问题，总结问题，解决问题，及时纠错，不懂就问，完善知识结构。只要不到中考，任何考试的失利都不是问题，你现在错的多，你发现自己的漏洞就多，及时补上，到了中考就更加顺利。
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这个问题，让我想起了朋友的女儿，一个几经波折，顺利考上重点高中的孩子。
那个孩子，平时成绩还不错，经历的第一个打击，就是微机考试。微机考试满分是20分，按照ABCD等级划分数。不知怎的，那孩子发挥不好，得了个B，要知道班上的孩子全部是A（那是个重点班），可想而知对孩子的打击有多大。万幸，这个可以补考，后来取得了满分。中考临近时，学校每月有一次模拟考，五月六月最后的两次模考，她的成绩都不理想，年级排名退步了十几名。当时，那孩子也很是疑惑，问她妈妈：“我努力了呀，为啥还不行”？她妈妈说，咱找找原因，如果有问题，那咱改！没啥问题，那咱就继续埋头耕耘，不管它。最后，那孩子凭借着良好的心态和刻苦的努力，顺利考上了重点高中。由此，我们不难看出，成绩的起伏是正常的，不要因为暂时的退步就迷茫徘徊，更不能灰心丧气。你要放平心态，一两次的成绩波动，不要太在意，只要我们及时找出原因，更加刻苦努力，并坚持不懈，就会有个好的结果。
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初三了心态更应该放好哦！要仔细反思下哪个科目成绩退步，再具体到哪个题哪个知识点，如果是不懂要及时请教老师，如果是因为粗心导致做错那就建议先找一些简单题目来做，给自己定一个小目标。比如全部做对。用乐观的心态面对，每次考试分数不要看的太重，把这个当做是查漏补缺的一次机会，扫清知识忙点才更有价值，如果是因为压力太大，可以在课余时间适当放松下，如听一些音乐，运动等。
我想，此刻的你，一定很焦急和沮丧。
焦急明明升学压力大，提升成绩迫在眉睫，却还是没有起色;
沮丧努力这么久，没有进步，还大幅度退步。
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这都是正常的。
每一个面临升学压力的同学，都着急，甚至沮丧~
现在沉下来分析:两次考试不好，究竟是什么原因?知识点没记牢?方法没掌握?还是实际上已经进步很多了，只是其他同学进步更快?
定位下自己要达到的目标，然后盯着那个目标努力，每个人节奏不同，相信你可以考出好成绩。
努力了肯定有收获，分为看的见的和看不见的。看的见的就是你近期的方法有问题不能短期见效。看不见的，这段时间通过努力学习你的内心已经成长了。至少有一种收获是你已经知道这种学习方法需要改进。这个时候如果要改变现状。首先不要慌了阵脚，而是去分析自己为什么会失败，是你做题出问题了，还是你考试的时候慌张了。还是哪个知识点没有掌握透彻。关键是找出问题来。把考过的试卷都拿出来看一遍，好好分析，看一看错的最多的知识点是哪一块？然后好好去复习这一块的知识点。初三了应该来讲不能再盲目做题，而是要有针对性的解决问题。找出自己的短板，把它提上来，不要再让他们成为你怀疑自己孕床。赶紧去把考过的试卷拿出来分析一下。别瞎搞了。
初三升学压力大，很多同学都会出现这种下了很大功夫，但是成绩不见长的情况，我们把这种情况称为“高原现象”。
首先要理解出现这种情况很正常，千万不能陷入沮丧的情绪而不能自拔，甚至出现自我放弃的念头。
其次，要调整心态继续坚持，适应高原环境，一切便会云开雾散，另外还须明白量变决定质变的道理。
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第三，要对自己前期的学习计划，知识点进行整理，及时调整学习计划，查漏补缺，在总结中进步。
初三的学习本身很辛苦，要调整好心态，学会勇于面对，找对方法，斗志昂扬的坚持下去，相信你定能进步！
学习需要正确的方法，合理安排时间。不能理解为高分就是效果。把学习当作提升自己的动力，你会一直进步，有收获。不能急于求成。
初三是您人生的关健节点。首先您已经从一个朦懂少年成长为一个有思想有自制力的青年。您知道在初三阶段成绩不理想感到有压力，这充分说明了您在努力您在为今后的前途在躭忧。这是您走向成熟的标誌。我应向您表示祝贺。其次。您说您努力了但成绩仍不理想。是什么原因呢？是您原来的基础差？跟不上学期学习進度？或许您恶补的方法不对。用死记硬背恶补的方法不是唯一的提高进步的方法。要能抓住重点融会贯通才是真正的懂了会了。那么您就会如释重负，有一种打了胜仗的喜悦。今后的学习会被动学习变成自觉主动的学习。再有。您要有不耻下问的学习态度经常向老师询问，您的老师会因您的学习态度而高兴，他会竭尽全力邦助您。如果遇到一位能为您开单灶的老师就更好了。请教学习好的同学也是提高学习成绩的好方法。不过您首先要学会与这位小老师交朋友，诚恳虚心的求教。在您身边这样的同学肯定很多，不要害羞。求知的人是值得大家尊敬的。最后，在您向人求教之前，要把您家庭情况，自己的身体状况，初中三年的学习情况等等有关问题如实告诉他。只有在掌握了您的具体情况后才能有矢放的帮您解难了。