第一，复读生基础相对应届生要好一些，特别是前面的考试，应届生是比不了的。第二，复读生学习态度好，能带动学校的学习氛围。第三，复读生容易比上一次高考考出好成绩。小编班上有6个复读生，他们的成绩都是在30名以前。学校还要靠他们考出好学校来宣传。不过相对来说，复读生的压力确实比应届生大，总会想着考不好怎么办。其实，高中知识点就那么多，多一年学习真的不一样！ 回复 苗曦鸣用户 第一，复读生基础相对应届生要好一些，特别是前面的考试，应届生是比不了的。第二，复读生学习态度好，能带动学校的学习氛围。第三，复读生容易比上一次高考考出好成绩。小编班上有6个复读生，他们的成绩都是在30名以前。学校还要靠他们考出好学校来宣传。不过相对来说，复读生的压力确实比应届生大，总会想着考不好怎么办。其实，高中知识点就那么多，多一年学习真的不一样！ 2024-05-10 1楼 回复 (0) 姚钰娟用户 高考复读生被称为“高四生”，在高考备考复读过程中所承受的比应届考生还要多。各地学校招收复习生的政策不一样。对于大多数高中学校招收复习生（补习生）有诸多方面的原因。一、有效的解决高考失利考生高三重新复习备考的愿望，为失利考生提供备考机会，这是当地教育局的政策，也是满足广大考生和家长期望和社会的需要。1.一般各学校招收补习生的公告从7月初就发布。未重温经芝士回答允许步不候得转载本文内容花，否则将视为侵权2.招收补习生是需要收取一定的补习费用和学费的。二、招收补习生是要以高考分数为依据的，仅仅招收规定的高考分数以上的复读生，规定的高考分数线以下的复读生不招收，各学校招收补习生分数线不一样。1.招收规定分数线以上的补习生收费同样是按照分数段来收取的，一段一具体补习费用收取标准。实其平形关通并活干据传界，叫持习却。2.高考分数低，收取的补习费用比较高，高考分数高，收取的补习费用低。3.对于高分，可以免收补习费用。如距离当地当年省招办公布的高考最低控制二本分数线下5-10内可以免收补习费用。一中要后原解象文老战什声叫织引。三、补习生招收是按照高考成绩来收取补习费用的，对于高分可以免收补习费用，以此鼓励、吸引众多高分数补习生来学校补习，提高学校补习生源质量，在来年高考中取胜，考取众多一本、重点本科甚至名校，以期提高学校在社会上的声誉，进一步扩大学校名誉。四、招收补习生，额外要收取一定的补习费用，众多的补习生可以使得学校获得更多的财务收入，增加学校办公经费，改善学校办学条件以及用于其它（学费是要上缴上级财政部门的，而补习费用不用上缴）。五、招收补习生，这也是当地教育部门的高考报考和招生、备考规定。大多数地区将补习生的高考录取率是不纳入地区学校高考录取质量评比的，一般是参考应届高中毕业生高考录取质量的，各省份各地的高考录取率的计算方法不同。 2024-05-10 2楼 回复 (0) 鲁艺涵用户 第一，复习生比应届生更容易出成绩。或许复习生没有应届生考得分高，但是，复习生很稳定，不会出现太大胡差距，复习生毕竟学习过一年，对学习的意义比应届生深刻，对学习的重要性理解得要比应届生深刻，当然不是所有的复习生都知道学习，都明白学习的重要性，也有不学习的。在前半学期，复习生的成绩进步是巨大的，他们会在最短的时间内适应复习学校的管理和教学制度。每一个走进复习学校的学生，都知道复习意味着什么，他们不会在乎复习学校的严格的管理制度和紧张的学习生活，相反，这些是他们最想看到的。因此，学校会省去很多管理的成本。第二，当下任何一个学校的发展，靠几个提高自己的社会影响力，要么清华北大，要么一本率。目前来看，河北生唯一能在复习生里出清华北大的只有衡中或者衡二，其他的 学校只能是本一。复习生的生源大部分被衡中和衡二垄断，其他的学校招到的在本一上下的复习生很少，但是即便这样，只要复习生，就会提升本一率是个不争的事实。本一率高了，以后的招生更没有问题。第三，复习生可以给学校带来很大的 经济效益。有多大，很大很大。之前写过文章，复习生的学籍是私立学校的，但是私立学校和公立学校名义是两个学校，有两个校长，一套老师，但是，但是，却有两个财务科，两本账。几个意思，大家去猜猜吧。这是其一。还有，举个某个中学为例，画几个分数，这些分数就是收费的依据，理科600分以上的拿一万，明年高考后退5000.理科本一至600分拿一万，不退。本一以下30分，那2万。分数再低，学费更低。而且这个学校复习生很快招满，每个班100多人，多少钱呢？大家自己算。芝专士回答，版权必究会，未经规许可们，不得转今载总之，招复习生可以赢得好口碑，可以赢得好声誉，更可以带来经济效益，因此很多学校都招复习生。 2024-05-10 3楼 回复 (0) 宋建康用户 一、普通高中招收复习生有助于学校文化建设的发展（1）学校招收复习生有助于校园学生结构的协调，起到了帮助引领示范作用；（2）学校招收复习生有助于学校建设，每年复习生交来的学费也不少，还部分资金学校可以完全支配用于校园建设服务；转载或者程整引保作用本文内容请注明来术源于芝士回答（3）校园复习生也能成就一部份教师，教师的成长离不开学生，尤其是复习生的知识问题需要相当一部份老师的认真思索，这也充分调动起了老师们深入学习文化知识的必要性。二、普通高中招收复习生能够合理的调整了学校教师队伍结构（1）学校办学理念要求昌导学校学生结构合理，既要有应届生也要有复习生；（2）老师提升了学生，学生成就了老师，学生和老师是相互辅助，互相统一的；（3）普通高中招收复习生能提升学校的综合素质，复习生的招收壮大了一个学校的学生力量，也锻炼了部分老师的知识水平，同时调整了学校教师队伍结构。 2024-05-10 4楼 回复 (0)
第一，复读生基础相对应届生要好一些，特别是前面的考试，应届生是比不了的。第二，复读生学习态度好，能带动学校的学习氛围。第三，复读生容易比上一次高考考出好成绩。小编班上有6个复读生，他们的成绩都是在30名以前。学校还要靠他们考出好学校来宣传。不过相对来说，复读生的压力确实比应届生大，总会想着考不好怎么办。其实，高中知识点就那么多，多一年学习真的不一样！
高考复读生被称为“高四生”，在高考备考复读过程中所承受的比应届考生还要多。各地学校招收复习生的政策不一样。对于大多数高中学校招收复习生（补习生）有诸多方面的原因。
一、有效的解决高考失利考生高三重新复习备考的愿望，为失利考生提供备考机会，这是当地教育局的政策，也是满足广大考生和家长期望和社会的需要。
1.一般各学校招收补习生的公告从7月初就发布。
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2.招收补习生是需要收取一定的补习费用和学费的。
二、招收补习生是要以高考分数为依据的，仅仅招收规定的高考分数以上的复读生，规定的高考分数线以下的复读生不招收，各学校招收补习生分数线不一样。
1.招收规定分数线以上的补习生收费同样是按照分数段来收取的，一段一具体补习费用收取标准。
实其平形关通并活干据传界，叫持习却。
2.高考分数低，收取的补习费用比较高，高考分数高，收取的补习费用低。
3.对于高分，可以免收补习费用。如距离当地当年省招办公布的高考最低控制二本分数线下5-10内可以免收补习费用。
一中要后原解象文老战什声叫织引。
三、补习生招收是按照高考成绩来收取补习费用的，对于高分可以免收补习费用，以此鼓励、吸引众多高分数补习生来学校补习，提高学校补习生源质量，在来年高考中取胜，考取众多一本、重点本科甚至名校，以期提高学校在社会上的声誉，进一步扩大学校名誉。
四、招收补习生，额外要收取一定的补习费用，众多的补习生可以使得学校获得更多的财务收入，增加学校办公经费，改善学校办学条件以及用于其它（学费是要上缴上级财政部门的，而补习费用不用上缴）。
五、招收补习生，这也是当地教育部门的高考报考和招生、备考规定。
大多数地区将补习生的高考录取率是不纳入地区学校高考录取质量评比的，一般是参考应届高中毕业生高考录取质量的，各省份各地的高考录取率的计算方法不同。
第一，复习生比应届生更容易出成绩。或许复习生没有应届生考得分高，但是，复习生很稳定，不会出现太大胡差距，复习生毕竟学习过一年，对学习的意义比应届生深刻，对学习的重要性理解得要比应届生深刻，当然不是所有的复习生都知道学习，都明白学习的重要性，也有不学习的。在前半学期，复习生的成绩进步是巨大的，他们会在最短的时间内适应复习学校的管理和教学制度。每一个走进复习学校的学生，都知道复习意味着什么，他们不会在乎复习学校的严格的管理制度和紧张的学习生活，相反，这些是他们最想看到的。因此，学校会省去很多管理的成本。
第二，当下任何一个学校的发展，靠几个提高自己的社会影响力，要么清华北大，要么一本率。目前来看，河北生唯一能在复习生里出清华北大的只有衡中或者衡二，其他的 学校只能是本一。复习生的生源大部分被衡中和衡二垄断，其他的学校招到的在本一上下的复习生很少，但是即便这样，只要复习生，就会提升本一率是个不争的事实。本一率高了，以后的招生更没有问题。
第三，复习生可以给学校带来很大的 经济效益。有多大，很大很大。之前写过文章，复习生的学籍是私立学校的，但是私立学校和公立学校名义是两个学校，有两个校长，一套老师，但是，但是，却有两个财务科，两本账。几个意思，大家去猜猜吧。这是其一。还有，举个某个中学为例，画几个分数，这些分数就是收费的依据，理科600分以上的拿一万，明年高考后退5000.理科本一至600分拿一万，不退。本一以下30分，那2万。分数再低，学费更低。而且这个学校复习生很快招满，每个班100多人，多少钱呢？大家自己算。
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总之，招复习生可以赢得好口碑，可以赢得好声誉，更可以带来经济效益，因此很多学校都招复习生。
一、普通高中招收复习生有助于学校文化建设的发展
（1）学校招收复习生有助于校园学生结构的协调，起到了帮助引领示范作用；
（2）学校招收复习生有助于学校建设，每年复习生交来的学费也不少，还部分资金学校可以完全支配用于校园建设服务；
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（3）校园复习生也能成就一部份教师，教师的成长离不开学生，尤其是复习生的知识问题需要相当一部份老师的认真思索，这也充分调动起了老师们深入学习文化知识的必要性。
二、普通高中招收复习生能够合理的调整了学校教师队伍结构
（1）学校办学理念要求昌导学校学生结构合理，既要有应届生也要有复习生；
（2）老师提升了学生，学生成就了老师，学生和老师是相互辅助，互相统一的；
（3）普通高中招收复习生能提升学校的综合素质，复习生的招收壮大了一个学校的学生力量，也锻炼了部分老师的知识水平，同时调整了学校教师队伍结构。