某年高考数学很难。我县一考生是学校重点培养的尖子生。考完数学之后，就哭着回家啦。说自已数学考砸了，很多题不会，其他科也不想考啦。当班主任老师知道这个事后，心理十分着急，于是带了两位老师开车去他家里做工作。一直做了三个多小时工作，该生仍坚持不再考。实在没有办法，再说每个人的耐心是有限的，于是班主任老师发火道：今天我是来叫你去学校参加高考的，无论考得怎么样，你都必须考完。你现在去也得去，不去也得去，那怕把你绑起来，也得去。没得选。几个老师硬是把这个学生押到车上去了学校考完了所有科目。这个学生虽然数学只考了九十多分，但也考上了清华大学。考题难与不难，其实无所谓，都能达到最终的考试目地。唯一不同的是：试卷考题难时，录取分数会下降，考题易时，录取分数会提高。比如河南l2，l3年一本线是56O多分，而17年一本线分数不到5OO分，就是例子。水涨船高么。因为难是大家难，易是大家难。要做到越难的考题越要坦定，越易的考题越要细心。最后祝考生心想事成，得如所愿。‘ 回复 蒙华翰用户 某年高考数学很难。我县一考生是学校重点培养的尖子生。考完数学之后，就哭着回家啦。说自已数学考砸了，很多题不会，其他科也不想考啦。当班主任老师知道这个事后，心理十分着急，于是带了两位老师开车去他家里做工作。一直做了三个多小时工作，该生仍坚持不再考。实在没有办法，再说每个人的耐心是有限的，于是班主任老师发火道：今天我是来叫你去学校参加高考的，无论考得怎么样，你都必须考完。你现在去也得去，不去也得去，那怕把你绑起来，也得去。没得选。几个老师硬是把这个学生押到车上去了学校考完了所有科目。这个学生虽然数学只考了九十多分，但也考上了清华大学。版权归消芝记自士回答网具站或原身作者所有考题难与不难，其实无所谓，都能达到最终的考试目地。唯一不同的是：试卷考题难时，录取分数会下降，考题易时，录取分数会提高。比如河南l2，l3年一本线是56O多分，而17年一本线分数不到5OO分，就是例子。水涨船高么。到过产部家如小气直被治油斗才矿响查识严。因为难是大家难，易是大家难。要做到越难的考题越要坦定，越易的考题越要细心。生于多学从应其没，建土断率。最后祝考生心想事成，得如所愿。‘ 2024-04-20 1楼 回复 (0) 俞毅尹用户 考完数学儿子终于开心了，三年的怨气今天终于释放啦。兴奋的他语无伦次：“谁还会说我天天钻牛角，谁还会说高考没难题，谁还会说要难都难？哈哈哈，老天不负有心人，我赢啦，我成功啦！老师们服了吗？同学们服了吗？天天说我不抓基础，日日嫌我钻研难题，说什么千万考生怎么能考难题，说什么注重基础和全面，而今你们和我，又有什么体验？遗憾清大、北大没填zhiyw，但985、211的志愿任我挑选！…再见，难忘高中；再见老师和同学！还有，谢谢今年的数学出题老师，知我者，您！”看着儿子歇斯底里兴奋的样子，我弱弱地给站在一边满脸惊恐的孩子他妈说，这考高真吓人！ 2024-04-20 2楼 回复 (0) 潘运莱用户 数学出题大佬，葛军葛大爷，听说今年没有来出题。我看到评论区很多人都在责怪葛军，问他为什么要出这么难的卷子，这不是没有意义吗？因为圈子一难，大家就分不出高下，这对平时成绩好的学生，是很吃亏的。但是后来，我又看到葛军出来辟谣，说他今年根本就没有出卷，因此大家也不要再谣传了。今年高考，不管是江苏卷数学，还是全国一卷、三卷都需要极强的数学思维能力，对学生计算能力的要求，也相当大。未经现决值芝士回答允断许不得转载本文内把容，否则将视为侵权数学考完那天，多少考生走出校门含泪说了三个字：“复读吧。”男学生、女学生很多回家就嚎啕大哭了，可以说今年数学考试，让学生哀嚎不断，很多短视频或者文章，都在讲今年的数学问题，而没有提及其他题目，可见今年卷子确实很难。我们都听说过葛大爷的威名，知道他出题干掉了很多河南考生、干掉了很多江苏考生，包括浙江等地。我记得我去年高考的时候，很多班级都惶惶不安，难以度日，因为都听说葛军要来江苏出题了。大家都怕他，很多人为了证明去年是葛军出江苏卷，甚至找了各种葛军的联系方式，都没有发现他，就认定他去参加命题工作了。大所十事内及特图东走示越克识铁。可实际上，当江苏考生拿到试卷的那一刻，才发现这不像是葛军出题的风格，那些谣传不攻自破。那么，为什么那么多人会认为难的试卷，都是葛军出的呢？主要是因为葛军这个人，出题目有一种特色，就是他会出那种，有很强思维能力的题目。你的数学功底一定要特别扎实，才能够脱颖而出，否则你的分数，肯定会被打压到几十分。对考生来说，可以算是灭顶之灾。和也等小因意情五式，资统见角世集研值严。数学是最重要的拉分科目，失去了它就等于老虎失去了牙齿，想要取得一个美满的成绩，一定要有过人的能力才可以。今年数学考完之后，很多人感觉惨不忍睹，感觉人生无望，再加上有人专门分析了今年的数学考卷，觉得它的难度系数已经达到了一定的层次，所以认为是葛军出的题目。大家这样想，都是因为发自内心的，对葛军的害怕，认为所有难的数学卷，全是葛军出的，其实这是典型的贴标签，葛大爷表示宝宝不开心。结语：不过考生们可以不用太担心，卷子难别人也难，难度高的试卷会分布给分，写一点就能拿点分。一般来说如果当年考的都不怎么样，录取分数线会适当调低。因此，最重要的是你简单题和中等题有没有全做对？如果感觉有把握，你就不要伤心了，会考好的。希望你能金榜题名～加油(ง •̀_•́)ง 2024-04-20 3楼 回复 (0) 胡晨昕用户 今年的高考数学听到了孩子们的反馈，都感到试题很难。我看了几道题，感觉不容易，上班二十多年了，很多东西都忘了。即便是这样，我还是根据自己的经历说一说吧。我上高中时，我所在学校是县里的重点高中，但是徒有虚名。除了语文和化学之外，其余的老师根本就是糊弄学生而已。学习完全靠天赋和本人的执着。各科中最难是数学，无论如何努力，可以说一点效果都没有，高一下学期曾经遇到了一个好的数学老师，成绩一时间也很不错，但是一学期结束后老师被换了。记得当时我们学校高中老师的教学方法就是照本宣科，教给学生的方法就是背定义、定理、公式。他说把几个简单的问题放在一起就是难题，现在看来他对数学的理解也是个六饼啊！就这样高中毕业后去南方上学，让我耳目一新，原来数学不是记公式和定理啊！对公式和定理的理解最重要，理解到什么程度决定你的高考成绩。未先经书芝士回清答允许不真得转载本文内容，否则将视为侵交权当然了，学习数学，尤其是高中数学，要求你智商最低不能低于120，否则即便是基础知识你也很难接受，更不用说拔高了。但是考入重点高中的孩子们百分之五十以上应该不低于120，但是数学成绩得分率超过80%的连三分之一都不到，这还是有的家长聪明让孩子在校外补课，否则会更低。这就说明我们的一些数学老师出了问题，他们既没有把知识交代清楚，也没有向学生灌输正确的学习方法。孩子们从他们这里没有得到多少东西。加之很多孩子遇到困难只能从以往的经历中寻找经验，使用初中的学习方法——刷题，高中数学知识要是没有理解透，靠刷题几乎没有多大效果。靠刷题找不到数学的思维规律。所以，我希望那些想把数学学会的孩子们，一旦发现你不能从老师那里学到什么，马上购买优质网课，例如精华网校就可以，基础知识你就看司马红丽的就可以了，拔高的这个可以免费，你找李永乐老师的视频，这个基本上不要钱。在此基础上，大量的习题是必须的，遇到难题，即便是解出来也要做总结，总结经验教训，收获和不足。还有一个不成熟的建议，每天是否能够紧出半个小时时间做一些33IQ的简单逻辑推理题，辅助数学学习。大家不妨试一试。学习数学绝不是仅仅学习数学知识那么简单，知识只是载体，数学的灵魂是数学思维方法和数学思想，而数学的思想和方法核心就是逻辑，抽象和想象力。而逻辑能力和抽象能力是我们多数人比较欠缺的。这方面南方学生做的比较好，同样是上等生他们的数学要好一些。 2024-04-20 4楼 回复 (0) 何豆豆用户 我先这里纠正一下题主的问题有两错：一是葛老师大名叫葛军，二是目前还未证实是葛军老师出数学卷。看到这个题目时，我便想，葛老师真能让广大考生哀嚎便地吗？我看未必，只是很多考生和家长像中了邪一般，把葛老师当成妖魔鬼怪了。我们都知道，当人有迷信思想时，明明没有病，也会吓出病来，甚至还有人神经失常呢。版权归大长芝士回程答网从站或原少作者所有哀嚎之下，暴露出很多人心态的失衡，这病得治。对于高考来讲，只不过是一次重要的考试。为什么非要把高考当成断头台？很多学生读书多年，经历的大大小小考试还少吗？为什么偏偏把在高考时容易心态失衡？原因是太再乎结果了，太把结果推之到人生命运的十字路口了，结果就导致过度焦虑，甚至又极度敏感。这是一种很不正常的心态，是随时可以让自己崩溃的病态，必须得治！是上去气命结造压志，权千响存按。要难大家都难，用得着那么般痛苦吗？越难反而越淡定才是。一个考生最可宝贵的是拥有攻坚克难的精神，尤其像遇到难度很高的高考试题，理性者反而会更加淡定从容，因为他们清楚，越到这个时候，越不能乱了阵脚，否则，注意力就会完全分散，哪还能全神贯注去深思呢？在这个关键的时刻，越是淡定者，越会给自己争取到机会，尽可能拿每一分，如果这么想，反而能乱中取胜了。在之内或者位常式特，知光金什名复近历圆。真正的应试高手，是拥有成熟心理的人，完全把难度弃之一边。要说难，肯定是难，要不很多学子称呼葛老师为葛大爷了，人家是真有两刷子，真是能把考生的心理摸透。但是别忘了，考生也应该深谙考试心理之道，谁的心里越成熟，谁就能成为超水平发挥者。因为在高考这场最高水平的竞争中，不仅考的是学业能力，还有考察考生的心理是否过关。如若考题，也绝不会慌神，照旧按正常的思维去答题。骂葛老师的人都歇歇吧，你的同情心未见得就是理性的。这些年，每次葛老师出题，都会招来一片骂声。那些骂人者以什么为初衷呢？无非是让葛老师手下留情，给广大学生留下条活路。这不是胡扯吗？难是人家的风格，超出考试大纲了吗？显然没有。只不过人家出的题，把很多教师给考出原形了——对于数学思维或思想，有谁去重视了？你们除了鼓励学生拼命刷题外，真正下功夫培养考生的数学学习能力了吗？如果这么想，我想那些骂葛老师的人应该冷静下来了，没有人看你表演。结束语：不管葛老师出题有多难，总有突围而出的考生，而这些突围而出的人，恰是重点高校选拔人才最需要的，否则，轻轻松松就过了关，能体现考生真正的硬实力吗？然而太多的家长或考生，都在思考问题时，背离了高考难度的初衷。都希望简单点好，这样才会让自己有机会。但是你有了机会，更多人也有了机会，你的胜算的机率未升反降，这个规律恐怕少有人去用数学思维想吧？ 2024-04-20 5楼 回复 (0) 南波用户 我的智商不高，所以数学不好，平时最多考个80分，所以选择了文科。但我2000年参加高考时，考了137分，那一年，所有的考生也都说数学很难，当时班上的学霸只考了90多分。也许是运气，也许是策略，现在的考试可能已经变化很多，但有几点我觉得是可以分享一下的:1:心理素质要好，不要着急。看到难题，或者自己没把握的题，看到时间所剩无几，还有很多题没做，心理一下就急了，慌了。后面就没办法下去了。我觉得要按照自己的节奏和策略，不要慌。我考数学时，等我做完选择和填空题时，时间只剩下40分钟。后面还有两大张没有弄完。但是我没有慌，静下心来按照继续做。更何况在考第一堂语文时作文居然只写了一半，考历史时差点因为中午睡过头慌忙进去考场。在考试时所有的都已经抛之脑后，只有当下。2.策略要对，我一向是不碰难题与大量计算的那种。我高考数学的策略是，把基础弄好，随机应变，基础题送分题一分不能丢，应用题，难题尽可能多拿分，拿不到的也不要较真。要发大量时间运算的题先把公式和逻辑过程写出来，有时间就算，没时间就丢。按照这个策略，前面的基础题，主要是选择和填空，占了75分，一分没丢，在占用了我一个多小时的情况下，把这个基础分数拿下。后面对于我这个成绩不好的来说，多拿一分就都是幸运。后面的应用题，我读懂题以后，基本都很幸运的把逻辑写对了，找到正确的逻辑入口，由于时间原因，我基本都没有算出答案，但答案真的不重要。转载或者引用本文内压容强名请注明来源于芝之士回用答3.不是老师每一种教育方法都适合所有的考生。我的数学老师特别优秀，不仅教学方法好，心理把握能力也特别好，有一次会考，我考了47分，他没有说啥，只是让我帮他去食堂打了一次饭，啥也没说，我当时的压力一下就释然了，如果当时别的方式处理，我也许真的就放弃了数学，也就放弃了高考。4.不是一种方法适合所有的考试科目，考数学我采用的这种方法，但考历史，我采用的是从后面往前面的方法，后面的论述，问答题，全部答到位，每个知识点都不漏过，基本不丢分。保证了80多分的基础，前面的20道选择题，2分一个，还有其他的题，在短时间内处理，大差不差。最后得分也不低。有要就后天向意展边指热名，元研书劳便听。其实从小学，到高中，都叫基础教育，都离不开基础两个字。把基础知识掌握好，并能灵活运用，总是不会太差吧。人的智商是天生的，这个没法改变，策略和心理素质是后天的，自己可以把握。不人过说十自都点开其社资角几再集号维红。 2024-04-20 6楼 回复 (0) 陈岚升用户 说实在的会严重影响考生最后排名的，抹杀一部分考生真实情况的。如果数学是放到最后一场考试，这样做或许有部分人谅解。关键是第二场，主要影响后面的考试。高考，是教育中的重要环节。考试的试题要有利于高校选才，有利于中学教学。实际上“命题人”的担子不轻！这个人从自身素养上一定要明确自己的责任定位，对教、学两方面都要彻底熟悉。对“教”要起到以后的“指挥棒”作用；对“学”要科学测评出真实水平以供高校选拔。芝县士回年答，保版权必究，未经许可何，不得转区载如果是一惯性出现以“考倒应试者”的情况，教育行政部门应避免启用！同都系很入放清务土记育。还有：高中三年，学生的全部学科学习任务是很重的，又要集中在两天共9个小时内表达出来，压力之大！实际上各科老师比学生更辛苦，因为要把最精华浓缩到应试上去，容易吗？所以不管题量还是难度都要科学。们可家反质气特思示信元记复省写江眼。我倒觉得：一个接受了命题任务的人，一开始要进行年度教、学调研，要广泛与高校沟通人才、素质需求走向。再对试卷作通盘设计，有满足学生平时所学，也有侧重素质考核。反正，今年会颠覆一些学生的个人预测和期望。今年高考为高校选才，为国家培养人才而测评这一功能是失败的！记住：选人要公平、科学，而不是让12年苦读的孩子去“碰运气”！是唯心的……到底谁出的题，不能那么肯定哈。谢谢！ 2024-04-20 7楼 回复 (0) 于成济用户 数学命题我不清楚，就语文命题，我是有体会到。一九八零年我参与了一次命题，当时，学校通知我去县里开会，到了之后，我们一行人去了一个农场，靠糊边，风景很美。下午一点多一点儿，开会布置学习任务，说是搞教研。我是分到了作文组，组长给我们发了不少报纸，还有各种各样的复习资料，也都和作文有关。上午两三个小时看资料，下午，研究自己看的资料，哪些好，哪些不好，拿出来同组的人互相交流。这样的日子大约有五六天，突然有一天所有学科组的人都集中在一起开会，宣布我们这些人要为高考出试卷，当时说是初试的考卷，我们自然就是给作文命题，当时的作文就是一个题目，附带简单的题解。我们每个人都出一份试题，拿出来在小组里交流，结果的作文题谁的都不是，我们都说面目皆非。由此类推，我想，数学题也绝不是一个人命题，谁谁谁命题的说法是不靠谱的。至于怎样命题，如原则，题量，深浅度，难易比例，恕不赘述。 2024-04-20 8楼 回复 (0) 杨子萱用户 我对教学这块比较熟悉，因此我一向反对考试有太多难题！因为这会打消孩子学习的积极性！考试也失去了原本的意义，有些题目深得简直是在折磨孩子，想老半天还无从下手！普遍题深，还会误导家长:对孩子拔苗助长，化重金到处去补课！让中国的孩子深陷题海中苦死累死！相反，题目出浅一些，孩子拿到卷一看大部分会做，心里就踏实，能考出水平！虽说大家容易大家难，但容易也能分出高低，且大家心情都好！如果普遍难了，虽能分出高低，但大家心情都不爽了。很多学生一看都是难题，吓闷了，失常发挥了！所以如果有一天派我出卷，不会出太难的题，难题比例也会适中。 2024-04-20 9楼 回复 (0) 邓榆淇用户 感谢小秘书/头条教育邀请。我是一叶知秋有仙则名，我来回答这个问题。首先题主说的数学天王是葛军不是葛天，然后今年高考题到底是谁出的，葛军到底有没有参与，这短时间内很难确定，因为参与高考命题的老师都要签保密协议，三年内不能对外公开。不过倒是可以打听打听，葛天王五月初到六月初有没有出差一个月左右，如果有的话，肯定参与命题了。不过，他经常参与高考命题，到底参没参与全国卷的命题，那就不好确定了，只能从命题风格来确认了。葛军又被大家称为数学帝、葛大爷，葛大爷数学卷的威力应该是谁用谁知道，葛军的题难不难，难啊，超没超纲，没啊，这才是可气的地方，把考生虐的哀嚎一片，咬牙切齿，可偏偏奈何不了人家，因为人家没超纲。未进经芝士回答允许不个了候得转载本文内容，否则将视为侵江权葛大爷妥妥的人生大赢家，战斗指数10，凶残指数10，遇见生还指数0(威力直接赶上赤焰狂魔莫小贝了)，死在他手上的考生快赶上一个小国家了，虐了江苏考生十年，江苏考生痛不欲生啊，另外，葛大爷还时不时搞点副业，2002年，团灭河南百万，2012年又团灭河南82万考生，下一次是不是2022年，家有考生的家长一定要防火防盗防葛军啊。2013年团灭安徽考生，直接将平均分干到50多，这样看来江苏考生真是好样的，坚持了五年，年年平均分上70！2014年再临江苏，兵强马壮的江苏考生也是毫无还手之力。看到没，葛大爷不但攻击强，还擅长回马枪，横扫各省后，今年剑指全国，所过之处，望者披靡，更有考生十分钟后就要交卷！葛军，南京师范大学教授，硕士生导师，曾任南京师范大学附属中学校长，奥赛教练，水平没的说，杠杠的。要想报仇的话好好学数学，争取到时候给他孙女出题。今年高考全国卷难吗？难啊，有的题目连题都看不懂，葛军出题风格就是应用能力考察偏侧重。难题的话影响的是哪部分考生？受益的是哪部分考生。哪部分考生影响偏低？受益的是能力强的考生，150和147的考生差距只有三分吗？当然不是，因为147的考生就是147的水平，而150的考生能力肯定大于等于150，考150的考生你根本不知道人家的真实实力，题越难，能力强的考生就越有发挥空间，越能体现真实能力，所以在题难的情况下，高分考生更难体现其真实能力，对高校选拔高水平人才其实是很有利的。受影响最大的就是中间考生，遇到题难，考分受影响很大，但是在题难的情况下，其和高分考生的差距将更大，所以受影响最大。不太受影响的是低分考生。因为本来分就低，题难题简单影响不大，因为反正都不会，基本靠蒙。一份高考卷的出炉除了出题老师，还要经受从中学选拔出来的老师做题，一份题在出来之前平均分区分度什么的其实早有预测，考生们的反应也在命题组的预料之中。题难的话还有一个作用，还兼顾着将考生的心理考察了，心理脆弱的考生可能后面的考试都不想参加了。会不会碰到葛军的高考卷我们是没法选择的，我们选择的就是好好准备，考它100多，突出重围！ 2024-04-20 10楼 回复 (0)
某年高考数学很难。我县一考生是学校重点培养的尖子生。考完数学之后，就哭着回家啦。说自已数学考砸了，很多题不会，其他科也不想考啦。
当班主任老师知道这个事后，心理十分着急，于是带了两位老师开车去他家里做工作。一直做了三个多小时工作，该生仍坚持不再考。实在没有办法，再说每个人的耐心是有限的，于是班主任老师发火道：今天我是来叫你去学校参加高考的，无论考得怎么样，你都必须考完。你现在去也得去，不去也得去，那怕把你绑起来，也得去。没得选。几个老师硬是把这个学生押到车上去了学校考完了所有科目。
这个学生虽然数学只考了九十多分，但也考上了清华大学。
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考题难与不难，其实无所谓，都能达到最终的考试目地。唯一不同的是：试卷考题难时，录取分数会下降，考题易时，录取分数会提高。
比如河南l2，l3年一本线是56O多分，而17年一本线分数不到5OO分，就是例子。水涨船高么。
到过产部家如小气直被治油斗才矿响查识严。
因为难是大家难，易是大家难。要做到越难的考题越要坦定，越易的考题越要细心。
生于多学从应其没，建土断率。
最后祝考生心想事成，得如所愿。‘
考完数学儿子终于开心了，三年的怨气今天终于释放啦。兴奋的他语无伦次：“谁还会说我天天钻牛角，谁还会说高考没难题，谁还会说要难都难？哈哈哈，老天不负有心人，我赢啦，我成功啦！老师们服了吗？同学们服了吗？天天说我不抓基础，日日嫌我钻研难题，说什么千万考生怎么能考难题，说什么注重基础和全面，而今你们和我，又有什么体验？遗憾清大、北大没填zhiyw，但985、211的志愿任我挑选！…再见，难忘高中；再见老师和同学！还有，谢谢今年的数学出题老师，知我者，您！”看着儿子歇斯底里兴奋的样子，我弱弱地给站在一边满脸惊恐的孩子他妈说，这考高真吓人！
我看到评论区很多人都在责怪葛军，问他为什么要出这么难的卷子，这不是没有意义吗？因为圈子一难，大家就分不出高下，这对平时成绩好的学生，是很吃亏的。
但是后来，我又看到葛军出来辟谣，说他今年根本就没有出卷，因此大家也不要再谣传了。
今年高考，不管是江苏卷数学，还是全国一卷、三卷都需要极强的数学思维能力，对学生计算能力的要求，也相当大。
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数学考完那天，多少考生走出校门含泪说了三个字：“复读吧。”男学生、女学生很多回家就嚎啕大哭了，可以说今年数学考试，让学生哀嚎不断，很多短视频或者文章，都在讲今年的数学问题，而没有提及其他题目，可见今年卷子确实很难。
我们都听说过葛大爷的威名，知道他出题干掉了很多河南考生、干掉了很多江苏考生，包括浙江等地。我记得我去年高考的时候，很多班级都惶惶不安，难以度日，因为都听说葛军要来江苏出题了。
大家都怕他，很多人为了证明去年是葛军出江苏卷，甚至找了各种葛军的联系方式，都没有发现他，就认定他去参加命题工作了。
大所十事内及特图东走示越克识铁。
可实际上，当江苏考生拿到试卷的那一刻，才发现这不像是葛军出题的风格，那些谣传不攻自破。
那么，为什么那么多人会认为难的试卷，都是葛军出的呢？主要是因为葛军这个人，出题目有一种特色，就是他会出那种，有很强思维能力的题目。你的数学功底一定要特别扎实，才能够脱颖而出，否则你的分数，肯定会被打压到几十分。
对考生来说，可以算是灭顶之灾。
和也等小因意情五式，资统见角世集研值严。
数学是最重要的拉分科目，失去了它就等于老虎失去了牙齿，想要取得一个美满的成绩，一定要有过人的能力才可以。
今年数学考完之后，很多人感觉惨不忍睹，感觉人生无望，再加上有人专门分析了今年的数学考卷，觉得它的难度系数已经达到了一定的层次，所以认为是葛军出的题目。
大家这样想，都是因为发自内心的，对葛军的害怕，认为所有难的数学卷，全是葛军出的，其实这是典型的贴标签，葛大爷表示宝宝不开心。
结语：不过考生们可以不用太担心，卷子难别人也难，难度高的试卷会分布给分，写一点就能拿点分。一般来说如果当年考的都不怎么样，录取分数线会适当调低。
因此，最重要的是你简单题和中等题有没有全做对？如果感觉有把握，你就不要伤心了，会考好的。希望你能金榜题名～加油(ง •̀_•́)ง
今年的高考数学听到了孩子们的反馈，都感到试题很难。我看了几道题，感觉不容易，上班二十多年了，很多东西都忘了。即便是这样，我还是根据自己的经历说一说吧。
我上高中时，我所在学校是县里的重点高中，但是徒有虚名。除了语文和化学之外，其余的老师根本就是糊弄学生而已。学习完全靠天赋和本人的执着。各科中最难是数学，无论如何努力，可以说一点效果都没有，高一下学期曾经遇到了一个好的数学老师，成绩一时间也很不错，但是一学期结束后老师被换了。
记得当时我们学校高中老师的教学方法就是照本宣科，教给学生的方法就是背定义、定理、公式。他说把几个简单的问题放在一起就是难题，现在看来他对数学的理解也是个六饼啊！就这样高中毕业后去南方上学，让我耳目一新，原来数学不是记公式和定理啊！对公式和定理的理解最重要，理解到什么程度决定你的高考成绩。
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当然了，学习数学，尤其是高中数学，要求你智商最低不能低于120，否则即便是基础知识你也很难接受，更不用说拔高了。但是考入重点高中的孩子们百分之五十以上应该不低于120，但是数学成绩得分率超过80%的连三分之一都不到，这还是有的家长聪明让孩子在校外补课，否则会更低。这就说明我们的一些数学老师出了问题，他们既没有把知识交代清楚，也没有向学生灌输正确的学习方法。孩子们从他们这里没有得到多少东西。加之很多孩子遇到困难只能从以往的经历中寻找经验，使用初中的学习方法——刷题，高中数学知识要是没有理解透，靠刷题几乎没有多大效果。靠刷题找不到数学的思维规律。
所以，我希望那些想把数学学会的孩子们，一旦发现你不能从老师那里学到什么，马上购买优质网课，例如精华网校就可以，基础知识你就看司马红丽的就可以了，拔高的这个可以免费，你找李永乐老师的视频，这个基本上不要钱。在此基础上，大量的习题是必须的，遇到难题，即便是解出来也要做总结，总结经验教训，收获和不足。还有一个不成熟的建议，每天是否能够紧出半个小时时间做一些33IQ的简单逻辑推理题，辅助数学学习。大家不妨试一试。学习数学绝不是仅仅学习数学知识那么简单，知识只是载体，数学的灵魂是数学思维方法和数学思想，而数学的思想和方法核心就是逻辑，抽象和想象力。而逻辑能力和抽象能力是我们多数人比较欠缺的。这方面南方学生做的比较好，同样是上等生他们的数学要好一些。
我先这里纠正一下题主的问题有两错：一是葛老师大名叫葛军，二是目前还未证实是葛军老师出数学卷。
看到这个题目时，我便想，葛老师真能让广大考生哀嚎便地吗？我看未必，只是很多考生和家长像中了邪一般，把葛老师当成妖魔鬼怪了。我们都知道，当人有迷信思想时，明明没有病，也会吓出病来，甚至还有人神经失常呢。
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哀嚎之下，暴露出很多人心态的失衡，这病得治。对于高考来讲，只不过是一次重要的考试。为什么非要把高考当成断头台？很多学生读书多年，经历的大大小小考试还少吗？为什么偏偏把在高考时容易心态失衡？原因是太再乎结果了，太把结果推之到人生命运的十字路口了，结果就导致过度焦虑，甚至又极度敏感。这是一种很不正常的心态，是随时可以让自己崩溃的病态，必须得治！
是上去气命结造压志，权千响存按。
要难大家都难，用得着那么般痛苦吗？越难反而越淡定才是。一个考生最可宝贵的是拥有攻坚克难的精神，尤其像遇到难度很高的高考试题，理性者反而会更加淡定从容，因为他们清楚，越到这个时候，越不能乱了阵脚，否则，注意力就会完全分散，哪还能全神贯注去深思呢？在这个关键的时刻，越是淡定者，越会给自己争取到机会，尽可能拿每一分，如果这么想，反而能乱中取胜了。
在之内或者位常式特，知光金什名复近历圆。
真正的应试高手，是拥有成熟心理的人，完全把难度弃之一边。要说难，肯定是难，要不很多学子称呼葛老师为葛大爷了，人家是真有两刷子，真是能把考生的心理摸透。但是别忘了，考生也应该深谙考试心理之道，谁的心里越成熟，谁就能成为超水平发挥者。因为在高考这场最高水平的竞争中，不仅考的是学业能力，还有考察考生的心理是否过关。如若考题，也绝不会慌神，照旧按正常的思维去答题。
骂葛老师的人都歇歇吧，你的同情心未见得就是理性的。这些年，每次葛老师出题，都会招来一片骂声。那些骂人者以什么为初衷呢？无非是让葛老师手下留情，给广大学生留下条活路。这不是胡扯吗？难是人家的风格，超出考试大纲了吗？显然没有。只不过人家出的题，把很多教师给考出原形了——对于数学思维或思想，有谁去重视了？你们除了鼓励学生拼命刷题外，真正下功夫培养考生的数学学习能力了吗？如果这么想，我想那些骂葛老师的人应该冷静下来了，没有人看你表演。
结束语：不管葛老师出题有多难，总有突围而出的考生，而这些突围而出的人，恰是重点高校选拔人才最需要的，否则，轻轻松松就过了关，能体现考生真正的硬实力吗？然而太多的家长或考生，都在思考问题时，背离了高考难度的初衷。都希望简单点好，这样才会让自己有机会。但是你有了机会，更多人也有了机会，你的胜算的机率未升反降，这个规律恐怕少有人去用数学思维想吧？
我的智商不高，所以数学不好，平时最多考个80分，所以选择了文科。但我2000年参加高考时，考了137分，那一年，所有的考生也都说数学很难，当时班上的学霸只考了90多分。也许是运气，也许是策略，现在的考试可能已经变化很多，但有几点我觉得是可以分享一下的:
1:心理素质要好，不要着急。看到难题，或者自己没把握的题，看到时间所剩无几，还有很多题没做，心理一下就急了，慌了。后面就没办法下去了。我觉得要按照自己的节奏和策略，不要慌。我考数学时，等我做完选择和填空题时，时间只剩下40分钟。后面还有两大张没有弄完。但是我没有慌，静下心来按照继续做。更何况在考第一堂语文时作文居然只写了一半，考历史时差点因为中午睡过头慌忙进去考场。在考试时所有的都已经抛之脑后，只有当下。
2.策略要对，我一向是不碰难题与大量计算的那种。我高考数学的策略是，把基础弄好，随机应变，基础题送分题一分不能丢，应用题，难题尽可能多拿分，拿不到的也不要较真。要发大量时间运算的题先把公式和逻辑过程写出来，有时间就算，没时间就丢。按照这个策略，前面的基础题，主要是选择和填空，占了75分，一分没丢，在占用了我一个多小时的情况下，把这个基础分数拿下。后面对于我这个成绩不好的来说，多拿一分就都是幸运。后面的应用题，我读懂题以后，基本都很幸运的把逻辑写对了，找到正确的逻辑入口，由于时间原因，我基本都没有算出答案，但答案真的不重要。
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3.不是老师每一种教育方法都适合所有的考生。我的数学老师特别优秀，不仅教学方法好，心理把握能力也特别好，有一次会考，我考了47分，他没有说啥，只是让我帮他去食堂打了一次饭，啥也没说，我当时的压力一下就释然了，如果当时别的方式处理，我也许真的就放弃了数学，也就放弃了高考。
4.不是一种方法适合所有的考试科目，考数学我采用的这种方法，但考历史，我采用的是从后面往前面的方法，后面的论述，问答题，全部答到位，每个知识点都不漏过，基本不丢分。保证了80多分的基础，前面的20道选择题，2分一个，还有其他的题，在短时间内处理，大差不差。最后得分也不低。
有要就后天向意展边指热名，元研书劳便听。
其实从小学，到高中，都叫基础教育，都离不开基础两个字。把基础知识掌握好，并能灵活运用，总是不会太差吧。人的智商是天生的，这个没法改变，策略和心理素质是后天的，自己可以把握。
不人过说十自都点开其社资角几再集号维红。
说实在的会严重影响考生最后排名的，抹杀一部分考生真实情况的。如果数学是放到最后一场考试，这样做或许有部分人谅解。关键是第二场，主要影响后面的考试。
高考，是教育中的重要环节。考试的试题要有利于高校选才，有利于中学教学。实际上“命题人”的担子不轻！
这个人从自身素养上一定要明确自己的责任定位，对教、学两方面都要彻底熟悉。对“教”要起到以后的“指挥棒”作用；对“学”要科学测评出真实水平以供高校选拔。
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如果是一惯性出现以“考倒应试者”的情况，教育行政部门应避免启用！
同都系很入放清务土记育。
还有：高中三年，学生的全部学科学习任务是很重的，又要集中在两天共9个小时内表达出来，压力之大！实际上各科老师比学生更辛苦，因为要把最精华浓缩到应试上去，容易吗？所以不管题量还是难度都要科学。
们可家反质气特思示信元记复省写江眼。
我倒觉得：一个接受了命题任务的人，一开始要进行年度教、学调研，要广泛与高校沟通人才、素质需求走向。再对试卷作通盘设计，有满足学生平时所学，也有侧重素质考核。
反正，今年会颠覆一些学生的个人预测和期望。今年高考为高校选才，为国家培养人才而测评这一功能是失败的！
记住：选人要公平、科学，而不是让12年苦读的孩子去“碰运气”！是唯心的……
到底谁出的题，不能那么肯定哈。
谢谢！
数学命题我不清楚，就语文命题，我是有体会到。一九八零年我参与了一次命题，当时，学校通知我去县里开会，到了之后，我们一行人去了一个农场，靠糊边，风景很美。下午一点多一点儿，开会布置学习任务，说是搞教研。我是分到了作文组，组长给我们发了不少报纸，还有各种各样的复习资料，也都和作文有关。上午两三个小时看资料，下午，研究自己看的资料，哪些好，哪些不好，拿出来同组的人互相交流。这样的日子大约有五六天，突然有一天所有学科组的人都集中在一起开会，宣布我们这些人要为高考出试卷，当时说是初试的考卷，我们自然就是给作文命题，当时的作文就是一个题目，附带简单的题解。我们每个人都出一份试题，拿出来在小组里交流，结果的作文题谁的都不是，我们都说面目皆非。由此类推，我想，数学题也绝不是一个人命题，谁谁谁命题的说法是不靠谱的。至于怎样命题，如原则，题量，深浅度，难易比例，恕不赘述。
我对教学这块比较熟悉，因此我一向反对考试有太多难题！因为这会打消孩子学习的积极性！考试也失去了原本的意义，有些题目深得简直是在折磨孩子，想老半天还无从下手！普遍题深，还会误导家长:对孩子拔苗助长，化重金到处去补课！让中国的孩子深陷题海中苦死累死！相反，题目出浅一些，孩子拿到卷一看大部分会做，心里就踏实，能考出水平！虽说大家容易大家难，但容易也能分出高低，且大家心情都好！如果普遍难了，虽能分出高低，但大家心情都不爽了。很多学生一看都是难题，吓闷了，失常发挥了！所以如果有一天派我出卷，不会出太难的题，难题比例也会适中。
感谢小秘书/头条教育邀请。
我是一叶知秋有仙则名，我来回答这个问题。首先题主说的数学天王是葛军不是葛天，然后今年高考题到底是谁出的，葛军到底有没有参与，这短时间内很难确定，因为参与高考命题的老师都要签保密协议，三年内不能对外公开。不过倒是可以打听打听，葛天王五月初到六月初有没有出差一个月左右，如果有的话，肯定参与命题了。不过，他经常参与高考命题，到底参没参与全国卷的命题，那就不好确定了，只能从命题风格来确认了。
葛军又被大家称为数学帝、葛大爷，葛大爷数学卷的威力应该是谁用谁知道，葛军的题难不难，难啊，超没超纲，没啊，这才是可气的地方，把考生虐的哀嚎一片，咬牙切齿，可偏偏奈何不了人家，因为人家没超纲。
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葛大爷妥妥的人生大赢家，战斗指数10，凶残指数10，遇见生还指数0(威力直接赶上赤焰狂魔莫小贝了)，死在他手上的考生快赶上一个小国家了，虐了江苏考生十年，江苏考生痛不欲生啊，另外，葛大爷还时不时搞点副业，2002年，团灭河南百万，2012年又团灭河南82万考生，下一次是不是2022年，家有考生的家长一定要防火防盗防葛军啊。2013年团灭安徽考生，直接将平均分干到50多，这样看来江苏考生真是好样的，坚持了五年，年年平均分上70！2014年再临江苏，兵强马壮的江苏考生也是毫无还手之力。看到没，葛大爷不但攻击强，还擅长回马枪，横扫各省后，今年剑指全国，所过之处，望者披靡，更有考生十分钟后就要交卷！
葛军，南京师范大学教授，硕士生导师，曾任南京师范大学附属中学校长，奥赛教练，水平没的说，杠杠的。要想报仇的话好好学数学，争取到时候给他孙女出题。
今年高考全国卷难吗？难啊，有的题目连题都看不懂，葛军出题风格就是应用能力考察偏侧重。难题的话影响的是哪部分考生？受益的是哪部分考生。哪部分考生影响偏低？受益的是能力强的考生，150和147的考生差距只有三分吗？当然不是，因为147的考生就是147的水平，而150的考生能力肯定大于等于150，考150的考生你根本不知道人家的真实实力，题越难，能力强的考生就越有发挥空间，越能体现真实能力，所以在题难的情况下，高分考生更难体现其真实能力，对高校选拔高水平人才其实是很有利的。受影响最大的就是中间考生，遇到题难，考分受影响很大，但是在题难的情况下，其和高分考生的差距将更大，所以受影响最大。不太受影响的是低分考生。因为本来分就低，题难题简单影响不大，因为反正都不会，基本靠蒙。
一份高考卷的出炉除了出题老师，还要经受从中学选拔出来的老师做题，一份题在出来之前平均分区分度什么的其实早有预测，考生们的反应也在命题组的预料之中。
题难的话还有一个作用，还兼顾着将考生的心理考察了，心理脆弱的考生可能后面的考试都不想参加了。
会不会碰到葛军的高考卷我们是没法选择的，我们选择的就是好好准备，考它100多，突出重围！