我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，对新高考有较多研究，欢迎关注！山东省已经是实行新高考第2年了，根据我对学生选课的了解，除了一部分学霸能够坚定的按照自己的规划、目标和特长选课外，其他学生选课，考虑的最主要因素就是是不是好学？学起来轻不轻松？一、报考政史地组合的为什么最多？我们学校的高一，在年后期末考试后，进行了第一次选科，当时的数据表明，选择理化生这些组合的人数较多，选择政史地的较少，尤其是地理，虽然2017级选课数据中是选择科目最多的一门学科，但是由于期末考试全市联考，地理科目难度较大，学生得分较低，所以学生弃地理的较多，反而是选择理化的人数较多，因为这两科难度较小，学生考得较好，下图是我班的期末考试成绩，可以看出物理、化学和生物的成绩明显高于地理成绩，由于我带班主任兼任历史课，所以学生选择历史的也较多。接下来“五一”小长假期间，学生要进行第二次选课，也是最后一次选课，据我了解学生的选课会发生比较大的变化：物理的电学，有点听不懂了；化学有些反应方程式不懂了；尤其是生物，以前以为生物是最简单的，结果到了基因的问题，直接蒙圈了。所以，学生不会考虑以后大学专业如何？专业之间的联系如何？现在学习都困难，考试都考不好，大学上不上，要什么专业？好不好学，成了学生选课最主要的依据。政史地的“老文综”组合，是最不被专家推荐的组合之一，但是却是最受学生欢迎的组合，在山东第一批选课数据中，选择这个组合的人数排名第一，也说明学生在学课时，更多考虑是否好学这个因素。二、不报政史地，应该如何选择？其实，无论是学生，还是家长，对新高考都还不是很了解，对大学专业的设置，对专业之间的联系更是知之甚少，所以，选课具有很大的盲目性。首先，从学习上来说，高中的每一门学科都不简单，考试成绩不是选课的唯一依据！地理难了就不选地理，生物难了就不选生物，这样的选课是不科学的。高中不管哪门学科，要想考难，非常简单，尤其对于高一的学生，只要试题稍微增加难度，成绩马上就下来了。而且学习难度大的内容，只是一部分内容， 这部分在高考中占多少分？你在这部分内容上投入的时间和精力如何？老师的授课水平怎么样，这些因素都直接影响你的听课和考试成绩。其次，要站着高考填报志愿的角度去选课：物理不好不选物理，可以吗？可以！对于一些成绩低的学生来说，完全可以弃物理，因为物理确实需要思维，这方面欠缺，不是刷题就能刷出来的，比如爱因斯坦的相对论，全世界有多少人能真正理解？高中阶段的物理虽然没那么难，但是足以让很多学生蒙圈了。但是，对于成绩中上游的学生来说，不选物理，意味着有19个理工科和管理专业不能选择，这19个专业类，是众多高校的优势学科，不选你可能就无法上这些大学。比如北京理工大学的所有专业，都要求学生选择物理，不选物理，你根本没资格报考，那个时候，即便你分数再高，也没有用！最后，一些混搭的组合，并非是两全其美的组合！中国人骨子里有中庸思想，这一点在选课上也有体现。我的一个学生选择了政治历史生物组合，问他为什么选生物？是不是因为生物学得好？他说：“不是，因为我觉得选择不能全部选择文科，我要选择一门理科，让选课更平衡，给我以后选专业多一个选择”。可怜的孩子，其实他不知道大学专业中，单纯依靠学生选择生物的理工科专业，寥寥无几！更为关键的是，大学如果要学生物专业，化学是一定要学的，尤其是《生物化学》。如果高中不选化学，其实化学水平和初中生没有多大区别，那么如果你以后选择了和生物有关的专业，那就是一段痛苦的回忆。所以，如果单纯是因为生物比地理好，可以选择生物来提分，但是如果想因此扩大专业选择面，那很遗憾，你想多了。如果牺牲成绩而强行选择这一科，那么更是一个错误的决定。所以，适合孩子的组合，就是最好的组合！这里的适合，包含了孩子的能力、性格、兴趣、爱好、特长等因素，还包含竞争对手、大学专业等因素，让一个15岁的孩子考虑这么多，真得很苛刻。新高考，看起来，真得好难！我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！ 回复 王婉婷用户 我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，对新高考有较多研究，欢迎关注！山东省已经是实行新高考第2年了，根据我对学生选课的了解，除了一部分学霸能够坚定的按照自己的规划、目标和特长选课外，其他学生选课，考虑的最主要因素就是是不是好学？学起来轻不轻松？一、报考政史地组合的为什么最多？版权归目芝士回答网站般或原便作九者完所有我们学校的高一，在年后期末考试后，进行了第一次选科，当时的数据表明，选择理化生这些组合的人数较多，选择政史地的较少，尤其是地理，虽然2017级选课数据中是选择科目最多的一门学科，但是由于期末考试全市联考，地理科目难度较大，学生得分较低，所以学生弃地理的较多，反而是选择理化的人数较多，因为这两科难度较小，学生考得较好，下图是我班的期末考试成绩，可以看出物理、化学和生物的成绩明显高于地理成绩，由于我带班主任兼任历史课，所以学生选择历史的也较多。接下来“五一”小长假期间，学生要进行第二次选课，也是最后一次选课，据我了解学生的选课会发生比较大的变化：物理的电学，有点听不懂了；化学有些反应方程式不懂了；尤其是生物，以前以为生物是最简单的，结果到了基因的问题，直接蒙圈了。对主当意者常手东导思清，安验技克育。所以，学生不会考虑以后大学专业如何？专业之间的联系如何？现在学习都困难，考试都考不好，大学上不上，要什么专业？好不好学，成了学生选课最主要的依据。政史地的“老文综”组合，是最不被专家推荐的组合之一，但是却是最受学生欢迎的组合，在山东第一批选课数据中，选择这个组合的人数排名第一，也说明学生在学课时，更多考虑是否好学这个因素。有面起小使四表切才断往存参。二、不报政史地，应该如何选择？其实，无论是学生，还是家长，对新高考都还不是很了解，对大学专业的设置，对专业之间的联系更是知之甚少，所以，选课具有很大的盲目性。首先，从学习上来说，高中的每一门学科都不简单，考试成绩不是选课的唯一依据！地理难了就不选地理，生物难了就不选生物，这样的选课是不科学的。高中不管哪门学科，要想考难，非常简单，尤其对于高一的学生，只要试题稍微增加难度，成绩马上就下来了。而且学习难度大的内容，只是一部分内容， 这部分在高考中占多少分？你在这部分内容上投入的时间和精力如何？老师的授课水平怎么样，这些因素都直接影响你的听课和考试成绩。其次，要站着高考填报志愿的角度去选课：物理不好不选物理，可以吗？可以！对于一些成绩低的学生来说，完全可以弃物理，因为物理确实需要思维，这方面欠缺，不是刷题就能刷出来的，比如爱因斯坦的相对论，全世界有多少人能真正理解？高中阶段的物理虽然没那么难，但是足以让很多学生蒙圈了。但是，对于成绩中上游的学生来说，不选物理，意味着有19个理工科和管理专业不能选择，这19个专业类，是众多高校的优势学科，不选你可能就无法上这些大学。比如北京理工大学的所有专业，都要求学生选择物理，不选物理，你根本没资格报考，那个时候，即便你分数再高，也没有用！最后，一些混搭的组合，并非是两全其美的组合！中国人骨子里有中庸思想，这一点在选课上也有体现。我的一个学生选择了政治历史生物组合，问他为什么选生物？是不是因为生物学得好？他说：“不是，因为我觉得选择不能全部选择文科，我要选择一门理科，让选课更平衡，给我以后选专业多一个选择”。可怜的孩子，其实他不知道大学专业中，单纯依靠学生选择生物的理工科专业，寥寥无几！更为关键的是，大学如果要学生物专业，化学是一定要学的，尤其是《生物化学》。如果高中不选化学，其实化学水平和初中生没有多大区别，那么如果你以后选择了和生物有关的专业，那就是一段痛苦的回忆。所以，如果单纯是因为生物比地理好，可以选择生物来提分，但是如果想因此扩大专业选择面，那很遗憾，你想多了。如果牺牲成绩而强行选择这一科，那么更是一个错误的决定。所以，适合孩子的组合，就是最好的组合！这里的适合，包含了孩子的能力、性格、兴趣、爱好、特长等因素，还包含竞争对手、大学专业等因素，让一个15岁的孩子考虑这么多，真得很苛刻。新高考，看起来，真得好难！我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！ 2024-05-06 1楼 回复 (0) 势成娟用户 江苏高一的孩子一直想报史地政，她认为学着轻松，大家可否给点建议？江苏新高考政策中等级考“史地政”组合，其实就是传统意义上的纯文科，酷爱文科、学着轻松的学生选报，也无可非议！等级考“史地政”组合选择的最大好处，在于有效避开物理、化学等难学科目，尤其是对这些科目不感兴趣学生的“避难所”。高中生对物理与化学科目不感冒的很多，这跟智力水平没啥关系，相关的是思维模式，习惯于形象思维的孩子，学习起物理与化学来，那是相当有难度的；而学习起史地政科目来，却是如鱼得水、得心应手，也能考取高分。因而，从这个角度来说，孩子想报史地政组合，也算是比较理想的选择吧！等级考“史地政”组合选择的最大缺陷，在于大学及专业可供选择的余地比较狭窄，恐怕仅有那些纯文科性的了。在江苏新高考政策的要求中，选择政史地组合可报考的专业比例竟然只有52.9%，换言之也就只有一半的专业可以报考，这是是所有等级考组合中最低的！并且随着江苏高考新政的落地，许多大学及专业对这个方面限制，只会增强，不会放开，也就是说目前这个比例，可能还会更低。这种高考形势对于等级考“史地政”组合的学子来说，考验是相当严峻的，只能一条道走到黑！版快长权归芝士空了回答网站或些原作者所有不过，对于那些有志于纯文科大学及专业的高中学生来说，也无所谓了，反正你是非文科大学与专业不读的嘛！就个人将来高考选报大学及专业的绝对数字而言，政史地组合可供选择的大学及专业也很多了。在将来学科时，要注意两点: 1、选科的时候一定要根据自己的兴趣爱好、考试成绩、和专业方向，不要盲目的选择；2、未来的专业选择上不再于多而在于精，只要选考的科目符合理想大学及专业报考要求就可以了。当然，这就要求选择这个组合的高中生，除了统考成绩优异外，史地政等级考成绩更加突出！综上所述，笔者认为高中生选择等级考“史地政”组合，有利有弊，两利相权取其重吧！只要你真正喜欢文科、擅长文科、有志于文科，聪明智慧加个人不懈努力，一定也可以考取自己中意的大学及专业的！ 2024-05-06 2楼 回复 (0) 邓琳霞用户 你好，我是一名清华在读博士，当过7年高中生家教，进入大学之后，就开始帮助高中生提高高考成绩，更好地冲刺高考。政史地，这都是文科类的科目，很多高中成绩不好的学生，在选择科目的时候，会觉得选择文科，考试的时候会容易点。因为在大多数高中生的眼中，他们认为文科很容易学习，只要把文科背会就行，再加上考试的时候，都是一些主观性的大题，所以学习文科根本没有任何困难。但文科不是仅仅死记硬背，如果你对一个知识点没有加深记忆与理解，那么你的文科成绩也根本不会好。我认识很多高中文科生，高考的时候文综成绩只能在160左右，而文综单选题都有140分，所以文科只靠死记硬背，根本不行，学习文科要有理科的思维，才能取得好成绩。转载或精者引用本土文内容请国注明来源于芝士回七用答孩子学习文科，我有以下这些建议：为等高全又只军代头运光目空拉难始严。第一，在理解的基础上记忆与背诵。因为全是文科，如果全部死记硬背的话，知识点多，量大，会容易让自己陷入疲劳的状态。第二，掌握正确的文科学习方法，只有方法正确，你才能学习好文科。比如地理，很多知识点不是靠背就能解决的，而是需要记忆与理解。成说自那事样明么将场目斗观音精派始。第三，既然孩子选择了学习文科，那么就要提前制定一个学习计划，要提前告诉她，学习文科并不一定是件容易的事情，一切都要从理解知识点入手。如果有需要领取学习资料或者方法的学生或者家长，私信：方法，就能免费获取。 2024-05-06 3楼 回复 (0) 石俊晤用户 现在新高考采取选科，不同的省份有所不同，我所在的山东省，从2017级开始了选科，从理化生政史地六科里面选出三科。科类组合有很多，据笔者来看，最不可取的组合是理化生和政史地，纯理纯文组合。无论高考的时候还是报考的时候一点也没有优势可谈。再说，高中的政史地课程并不好学，那种认为政史地只是背背就能学好的认识，已经落后了几十年了。各科都考察学科核心素养，考查的是学生的能力，而非死记硬背的书本知识。也就是说，课本背的滚瓜烂熟，考试题不一定得分。芝士回答，版层权必究路，未经许可，却不得转想往载因此，不建议这个选择。 2024-05-06 4楼 回复 (0) 李坤庭用户 听题主的意思不太想让孩子学史政地，在我上学那个年代这属于文科专业，我就是学的文科专业，后来考上了一所国家重点大学，专业是法学院的行政管理类专业，就业方面一部分同学进入国家公务员队伍，市政府的，国家某某局的，还有直接读博后回来学校当了老师，都过得比较舒服我当时选择文科，跟你孩子的想法一样，背诵类的对我来说没难度，当然还要有好的理解能力，同时我的语文数学成绩都很好，不偏科很重要所学专业并不能决定孩子的就业方向，你最好了解下孩子的兴趣所在，她如果觉得这方面轻松，父母没必要过多干涉转载或看者引用本动文内接容请注明来源革于芝士很回答以上仅代表个人观点，多与孩子沟通最重要 2024-05-06 5楼 回复 (0) 刘译蔓用户 要从大的方面去考虑 2024-05-06 6楼 回复 (0) 夏林溪用户 其实我本人是一个理科生，但是对于这个问题，我却非常想回答。我认为无论学文还是学理，都要以兴趣为主，既然孩子决定要选择学习史政类，他认为这类比较轻松的话，那么就说明他对这类知识更为感兴趣。既然孩子感兴趣，那为什么不支持她做自己选择的事情了？其实我们的一生面临着很多选择，我认为有的时候孩子自己做决定更为重要，但是在这个过程中，作为父母，你可以给孩子一些建议，并且告诉他每一件事情的利弊，如果他一意孤行的还是选择做自己选择的事情，那么最后的结果你也告诉他他需要自己去承担。所以其实在学校每个孩子的选择也是一种能力。这个时候就需要家长正确的引导他。对于学科问题，家长也可以适当的与孩子进行沟通。因为毕竟家长是现实的，而孩子是单纯的，就与学科问题，你可以用长远的角度跟他进行分析，比如说适当的问一问孩子未来的发展，他希望自己成为什么样的人，想做什么样的职业，那既然现在做了决定，对于未来就一定会有影响，你一定让孩子知道这些事情的利与弊，要让他知道他是。不是愿意为现在的选择去承担。芝士回答，版多权必写究，未经许可，不口得转深其载所以我认为家长不应该纠结于孩子到底想要学习什么，而是应该学会如何让孩子做出正确的决定和选择。法水小两花例科低满，严。 2024-05-06 7楼 回复 (0) 旗景胜用户 个人喜好…喜欢才会学的有趣…… 2024-05-06 8楼 回复 (0) 彭荔用户 在这大好时光里十分感激在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。希望以下为大家分享一这个问题对大家有所帮助，我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。我整理了一份《2019高考冲刺秘籍》，里面包括各个科目的知识点及备考冲刺秘籍，能够帮你在考前快速提高分数，如果有需要领取这本书的学生或者家长，私信：领书，就可以免费获取。版养权支归单芝程士回答网站或原将作者所有政史地，这都是文科类的科目，很多高中成绩不好的学生，在选择科目的时候，会觉得选择文科，考试的时候会容易点。因为在大多数高中生的眼中，他们认为文科很容易学习，只要把文科背会就行，再加上考试的时候，都是一些主观性的大题，所以学习文科根本没有任何困难。要生社反命结公级车科拉响维。但文科不是仅仅死记硬背，如果你对一个知识点没有加深记忆与理解，那么你的文科成绩也根本不会好。我认识很多高中文科生，高考的时候文综成绩只能在160左右，而文综单选题都有140分，所以文科只靠死记硬背，根本不行，学习文科要有理科的思维，才能取得好成绩。进制社代通组百打拉须调。以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家，同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。最后在这里，祝大家在新的一年有一个美好的开始，美好的生活，每天开开心心的生活，快快乐乐成长，谢谢！ 2024-05-06 9楼 回复 (0) 翁辰昊用户 政史地组合虽然可选的专业比较少点，但是只要孩子喜欢这些学科，又具备这些学科的学习能力，高考的总分就比较理想，还是可以上到自己满意的专业。 2024-05-06 10楼 回复 (0)
我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，对新高考有较多研究，欢迎关注！
山东省已经是实行新高考第2年了，根据我对学生选课的了解，除了一部分学霸能够坚定的按照自己的规划、目标和特长选课外，其他学生选课，考虑的最主要因素就是是不是好学？学起来轻不轻松？
一、报考政史地组合的为什么最多？
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我们学校的高一，在年后期末考试后，进行了第一次选科，当时的数据表明，选择理化生这些组合的人数较多，选择政史地的较少，尤其是地理，虽然2017级选课数据中是选择科目最多的一门学科，但是由于期末考试全市联考，地理科目难度较大，学生得分较低，所以学生弃地理的较多，反而是选择理化的人数较多，因为这两科难度较小，学生考得较好，下图是我班的期末考试成绩，可以看出物理、化学和生物的成绩明显高于地理成绩，由于我带班主任兼任历史课，所以学生选择历史的也较多。
接下来“五一”小长假期间，学生要进行第二次选课，也是最后一次选课，据我了解学生的选课会发生比较大的变化：物理的电学，有点听不懂了；化学有些反应方程式不懂了；尤其是生物，以前以为生物是最简单的，结果到了基因的问题，直接蒙圈了。
对主当意者常手东导思清，安验技克育。
所以，学生不会考虑以后大学专业如何？专业之间的联系如何？现在学习都困难，考试都考不好，大学上不上，要什么专业？好不好学，成了学生选课最主要的依据。
政史地的“老文综”组合，是最不被专家推荐的组合之一，但是却是最受学生欢迎的组合，在山东第一批选课数据中，选择这个组合的人数排名第一，也说明学生在学课时，更多考虑是否好学这个因素。
有面起小使四表切才断往存参。
二、不报政史地，应该如何选择？
其实，无论是学生，还是家长，对新高考都还不是很了解，对大学专业的设置，对专业之间的联系更是知之甚少，所以，选课具有很大的盲目性。
首先，从学习上来说，高中的每一门学科都不简单，考试成绩不是选课的唯一依据！地理难了就不选地理，生物难了就不选生物，这样的选课是不科学的。高中不管哪门学科，要想考难，非常简单，尤其对于高一的学生，只要试题稍微增加难度，成绩马上就下来了。而且学习难度大的内容，只是一部分内容， 这部分在高考中占多少分？你在这部分内容上投入的时间和精力如何？老师的授课水平怎么样，这些因素都直接影响你的听课和考试成绩。
其次，要站着高考填报志愿的角度去选课：物理不好不选物理，可以吗？可以！对于一些成绩低的学生来说，完全可以弃物理，因为物理确实需要思维，这方面欠缺，不是刷题就能刷出来的，比如爱因斯坦的相对论，全世界有多少人能真正理解？高中阶段的物理虽然没那么难，但是足以让很多学生蒙圈了。
但是，对于成绩中上游的学生来说，不选物理，意味着有19个理工科和管理专业不能选择，这19个专业类，是众多高校的优势学科，不选你可能就无法上这些大学。比如北京理工大学的所有专业，都要求学生选择物理，不选物理，你根本没资格报考，那个时候，即便你分数再高，也没有用！
最后，一些混搭的组合，并非是两全其美的组合！中国人骨子里有中庸思想，这一点在选课上也有体现。我的一个学生选择了政治历史生物组合，问他为什么选生物？是不是因为生物学得好？他说：“不是，因为我觉得选择不能全部选择文科，我要选择一门理科，让选课更平衡，给我以后选专业多一个选择”。
可怜的孩子，其实他不知道大学专业中，单纯依靠学生选择生物的理工科专业，寥寥无几！更为关键的是，大学如果要学生物专业，化学是一定要学的，尤其是《生物化学》。如果高中不选化学，其实化学水平和初中生没有多大区别，那么如果你以后选择了和生物有关的专业，那就是一段痛苦的回忆。
所以，如果单纯是因为生物比地理好，可以选择生物来提分，但是如果想因此扩大专业选择面，那很遗憾，你想多了。如果牺牲成绩而强行选择这一科，那么更是一个错误的决定。
所以，适合孩子的组合，就是最好的组合！这里的适合，包含了孩子的能力、性格、兴趣、爱好、特长等因素，还包含竞争对手、大学专业等因素，让一个15岁的孩子考虑这么多，真得很苛刻。
新高考，看起来，真得好难！
我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！江苏高一的孩子一直想报史地政，她认为学着轻松，大家可否给点建议？江苏新高考政策中等级考“史地政”组合，其实就是传统意义上的纯文科，酷爱文科、学着轻松的学生选报，也无可非议！
等级考“史地政”组合选择的最大好处，在于有效避开物理、化学等难学科目，尤其是对这些科目不感兴趣学生的“避难所”。高中生对物理与化学科目不感冒的很多，这跟智力水平没啥关系，相关的是思维模式，习惯于形象思维的孩子，学习起物理与化学来，那是相当有难度的；而学习起史地政科目来，却是如鱼得水、得心应手，也能考取高分。因而，从这个角度来说，孩子想报史地政组合，也算是比较理想的选择吧！
等级考“史地政”组合选择的最大缺陷，在于大学及专业可供选择的余地比较狭窄，恐怕仅有那些纯文科性的了。在江苏新高考政策的要求中，选择政史地组合可报考的专业比例竟然只有52.9%，换言之也就只有一半的专业可以报考，这是是所有等级考组合中最低的！并且随着江苏高考新政的落地，许多大学及专业对这个方面限制，只会增强，不会放开，也就是说目前这个比例，可能还会更低。这种高考形势对于等级考“史地政”组合的学子来说，考验是相当严峻的，只能一条道走到黑！
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不过，对于那些有志于纯文科大学及专业的高中学生来说，也无所谓了，反正你是非文科大学与专业不读的嘛！就个人将来高考选报大学及专业的绝对数字而言，政史地组合可供选择的大学及专业也很多了。在将来学科时，要注意两点: 1、选科的时候一定要根据自己的兴趣爱好、考试成绩、和专业方向，不要盲目的选择；2、未来的专业选择上不再于多而在于精，只要选考的科目符合理想大学及专业报考要求就可以了。当然，这就要求选择这个组合的高中生，除了统考成绩优异外，史地政等级考成绩更加突出！
综上所述，笔者认为高中生选择等级考“史地政”组合，有利有弊，两利相权取其重吧！只要你真正喜欢文科、擅长文科、有志于文科，聪明智慧加个人不懈努力，一定也可以考取自己中意的大学及专业的！
你好，我是一名清华在读博士，当过7年高中生家教，进入大学之后，就开始帮助高中生提高高考成绩，更好地冲刺高考。
政史地，这都是文科类的科目，很多高中成绩不好的学生，在选择科目的时候，会觉得选择文科，考试的时候会容易点。因为在大多数高中生的眼中，他们认为文科很容易学习，只要把文科背会就行，再加上考试的时候，都是一些主观性的大题，所以学习文科根本没有任何困难。
但文科不是仅仅死记硬背，如果你对一个知识点没有加深记忆与理解，那么你的文科成绩也根本不会好。我认识很多高中文科生，高考的时候文综成绩只能在160左右，而文综单选题都有140分，所以文科只靠死记硬背，根本不行，学习文科要有理科的思维，才能取得好成绩。
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孩子学习文科，我有以下这些建议：
为等高全又只军代头运光目空拉难始严。
第一，在理解的基础上记忆与背诵。因为全是文科，如果全部死记硬背的话，知识点多，量大，会容易让自己陷入疲劳的状态。
第二，掌握正确的文科学习方法，只有方法正确，你才能学习好文科。比如地理，很多知识点不是靠背就能解决的，而是需要记忆与理解。
成说自那事样明么将场目斗观音精派始。
第三，既然孩子选择了学习文科，那么就要提前制定一个学习计划，要提前告诉她，学习文科并不一定是件容易的事情，一切都要从理解知识点入手。
如果有需要领取学习资料或者方法的学生或者家长，私信：方法，就能免费获取。
现在新高考采取选科，不同的省份有所不同，我所在的山东省，从2017级开始了选科，从理化生政史地六科里面选出三科。
科类组合有很多，据笔者来看，最不可取的组合是理化生和政史地，纯理纯文组合。无论高考的时候还是报考的时候一点也没有优势可谈。
再说，高中的政史地课程并不好学，那种认为政史地只是背背就能学好的认识，已经落后了几十年了。各科都考察学科核心素养，考查的是学生的能力，而非死记硬背的书本知识。也就是说，课本背的滚瓜烂熟，考试题不一定得分。
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因此，不建议这个选择。
听题主的意思不太想让孩子学史政地，在我上学那个年代这属于文科专业，我就是学的文科专业，后来考上了一所国家重点大学，专业是法学院的行政管理类专业，就业方面一部分同学进入国家公务员队伍，市政府的，国家某某局的，还有直接读博后回来学校当了老师，都过得比较舒服
我当时选择文科，跟你孩子的想法一样，背诵类的对我来说没难度，当然还要有好的理解能力，同时我的语文数学成绩都很好，不偏科很重要
所学专业并不能决定孩子的就业方向，你最好了解下孩子的兴趣所在，她如果觉得这方面轻松，父母没必要过多干涉
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以上仅代表个人观点，多与孩子沟通最重要
要从大的方面去考虑
其实我本人是一个理科生，但是对于这个问题，我却非常想回答。我认为无论学文还是学理，都要以兴趣为主，既然孩子决定要选择学习史政类，他认为这类比较轻松的话，那么就说明他对这类知识更为感兴趣。既然孩子感兴趣，那为什么不支持她做自己选择的事情了？
其实我们的一生面临着很多选择，我认为有的时候孩子自己做决定更为重要，但是在这个过程中，作为父母，你可以给孩子一些建议，并且告诉他每一件事情的利弊，如果他一意孤行的还是选择做自己选择的事情，那么最后的结果你也告诉他他需要自己去承担。所以其实在学校每个孩子的选择也是一种能力。这个时候就需要家长正确的引导他。
对于学科问题，家长也可以适当的与孩子进行沟通。因为毕竟家长是现实的，而孩子是单纯的，就与学科问题，你可以用长远的角度跟他进行分析，比如说适当的问一问孩子未来的发展，他希望自己成为什么样的人，想做什么样的职业，那既然现在做了决定，对于未来就一定会有影响，你一定让孩子知道这些事情的利与弊，要让他知道他是。不是愿意为现在的选择去承担。
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所以我认为家长不应该纠结于孩子到底想要学习什么，而是应该学会如何让孩子做出正确的决定和选择。
法水小两花例科低满，严。
个人喜好…喜欢才会学的有趣……
在这大好时光里十分感激在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
希望以下为大家分享一这个问题对大家有所帮助，我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。
我整理了一份《2019高考冲刺秘籍》，里面包括各个科目的知识点及备考冲刺秘籍，能够帮你在考前快速提高分数，如果有需要领取这本书的学生或者家长，私信：领书，就可以免费获取。
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政史地，这都是文科类的科目，很多高中成绩不好的学生，在选择科目的时候，会觉得选择文科，考试的时候会容易点。因为在大多数高中生的眼中，他们认为文科很容易学习，只要把文科背会就行，再加上考试的时候，都是一些主观性的大题，所以学习文科根本没有任何困难。
要生社反命结公级车科拉响维。
但文科不是仅仅死记硬背，如果你对一个知识点没有加深记忆与理解，那么你的文科成绩也根本不会好。我认识很多高中文科生，高考的时候文综成绩只能在160左右，而文综单选题都有140分，所以文科只靠死记硬背，根本不行，学习文科要有理科的思维，才能取得好成绩。
进制社代通组百打拉须调。
以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家，同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
最后在这里，祝大家在新的一年有一个美好的开始，美好的生活，每天开开心心的生活，快快乐乐成长，谢谢！
政史地组合虽然可选的专业比较少点，但是只要孩子喜欢这些学科，又具备这些学科的学习能力，高考的总分就比较理想，还是可以上到自己满意的专业。