这个问题虽短短几个字，却字字扎心，背后所隐含的问题实在是太值得讨论了。我的学生里也有“挂科”的，也有因“挂科”比较多需要补考延缓拿到学位的，“挂科”在大学里虽比率不高，但却是个确实存在的现象。通常情况下，大学里对期末成绩的“优秀率”有一定规定，但并没有要求“不及格率”，对老师来说，也不可能去主动给学生不及格的评价，“挂科”实际上很多时候都是任课教师的“无奈之举”。 我所在大学里，大一学生在生活和秩序方面，会有专职的辅导员来管理，辅导员一般都会兢兢业业地在学生需要的时候出现，并定期组织班级的各项活动。但是，大学里的辅导员和高中的班主任有非常明显的区别，辅导员不会更多地去关注学生的学习成绩。辅导员不管，任课教师更是上完课就走，有的任课教师上完一个学期的课，一个班同学的名字也叫不上来几个。大学里，对学习成绩负责的人，就是学生本人。其实，说得这么多，也忽略了一个问题，那就是大一学生已经18周岁，在身心发展方面已经相对成熟，为自己的行为结果负责，是大一学生应该具备的能力。当然，“大一”挂科也不排除学生真的没学好该门课程或者理解程度不足，的确像有些基础课程是存在一定难度的。我也曾亲见有名牌大学的学生假期里先修下学期课程的。我想对于“大一挂科”，家长真的不必惊慌，要把重修课程获得通过的主动权交给大一学生。可以和大一学生一起聊聊，分析下“挂科”的原因，比如是不是没有学懂，是不是没有掌握大学课程的学习方法、考试的复习方法，是不是有打游戏或者社团活动等其他因素影响了课程学习等等。但不必再把大学当成“高中后”教育，家长不必再去跟，大学生是自己学业的唯一负责人。 回复 任书豪用户 这个问题虽短短几个字，却字字扎心，背后所隐含的问题实在是太值得讨论了。我的学生里也有“挂科”的，也有因“挂科”比较多需要补考延缓拿到学位的，“挂科”在大学里虽比率不高，但却是个确实存在的现象。通常情况下，大学里对期末成绩的“优秀率”有一定规定，但并没有要求“不及格率”，对老师来说，也不可能去主动给学生不及格的评价，“挂科”实际上很多时候都是任课教师的“无奈之举”。 我所在大学里，大一学生在生活和秩序方面，会有专职的辅导员来管理，辅导员一般都会兢兢业业地在学生需要的时候出现，并定期组织班级的各项活动。但是，大学里的辅导员和高中的班主任有非常明显的区别，辅导员不会更多地去关注学生的学习成绩。辅导员不管，任课教师更是上完课就走，有的任课教师上完一个学期的课，一个班同学的名字也叫不上来几个。大学里，对学习成绩负责的人，就是学生本人。其实，说得这么多，也忽略了一个问题，那就是大一学生已经18周岁，在身心发展方面已经相对成熟，为自己的行为结果负责，是大一学生应该具备的能力。当然，“大一”挂科也不排除学生真的没学好该门课程或者理解程度不足，的确像有些基础课程是存在一定难度的。我也曾亲见有名牌大学的学生假期里先修下学期课程的。未经芝士回答允许不得转载本四文内容，否华则将视为在侵节矿权我想对于“大一挂科”，家长真的不必惊慌，要把重修课程获得通过的主动权交给大一学生。可以和大一学生一起聊聊，分析下“挂科”的原因，比如是不是没有学懂，是不是没有掌握大学课程的学习方法、考试的复习方法，是不是有打游戏或者社团活动等其他因素影响了课程学习等等。但不必再把大学当成“高中后”教育，家长不必再去跟，大学生是自己学业的唯一负责人。 2024-05-03 1楼 回复 (0) 许洢铭用户 大学挂科有什么大惊小怪的吗，说句实话大学里的很多课程其实真的就是鸡肋，在一些不是很重要的课程上挂科，其实是还是无关痛痒的。想必有很多学生，大学之前都是学习成绩不错的好孩子，在父母眼里，成绩一项不错，但是到了大学后，因为学习成绩的作用没有高中那么大，及格万岁、多一分浪费，与高中时学习成绩没有最高只有更高相比，的确有很大差别，偶尔挂一次科其实还是无所谓的。只要能补考通过了，其实问题还是不大的。想当年，我在高中学习成绩也是不错的，最起码在爸妈眼里还是满意的，但是到了大学，没有竞争压力，追求的最高目标无非就是60分，所以大学成绩一直不理想，我也从未在意。有一年，学校里竟然把成绩单发到家里了，父母看到我的成绩后很不满意。任凭我如何解释，在父母看来，成绩差就是成绩差，任何解释都是所谓的借口而已。我也只能答应好好学习了。但是真的找不到努力学习的动力。版支权归芝铁士回答音议网站或原作者所看有但是到了毕业前，就业、公务员考试就需要自己的努力了，我又重新找回来原先的动力，可以用闻鸡起舞、悬梁刺股看形容我那股劲。所以我认为，大学偶尔挂一次科，不必要大惊小怪，只要别荒废了学业，最后拿不到毕业证就OK的啦。而且大学生都已经是成人了，他的行为，自己应该还是有分寸的，父母干涉过多，也不合适。新年快乐！ 2024-05-03 2楼 回复 (0) 郭斌蔚用户 我想对家长说，大一的孩子应该成年了吧，孩子的成绩怎么样，这已经不是您需要考虑的问题了，这是他的人生，他要为自己的行为、为自己的现在和未来负责。但是家长还是可以做些事情的，就是给孩子鼓励与支持，并且相信他在面对抉择时可以做出正确的选择。如果他面对困境，若是他提出需要帮助，就给他力所能及的帮助；不需要帮助，就给他精神上的鼓励与支持。一定要告诉他你们相信他。多关注孩子的精神以及心理状态，而不是关注事件本身。为什么很多人上了大学就开始堕落？我周边出现过一些例子，跟各位分享，希望大家能看到背后的原因，提醒自己。但是我分享这些不是为了给家长带来焦虑情绪。如果各位没有做好心理准备，就不要往下看。第一例，985高校王牌专业学生未拿到学位证毕业证凄凉离校。这个学长高我一届，是我舍友对象的舍友。大四毕业期间，这个学长去卫生间的路上由于低血糖晕倒了。这个学长过分到什么程度呢？大学期间基本没去上过课，一直在床上打网络游戏。那个时候外卖还不流行，他吃饭全靠舍友带，舍友回来就吃一顿，舍友不回来就饿着。大四的时候，宿舍里只有一双拖鞋。最后，学位证毕业证都没拿到，身体也是一身病。当然有人质疑他们辅导员为什么没有督促他，甚至怎么没让他早点退学？但是我们学校就是这样的，辅导员会在学生不及格的时候找人谈话，但效果怎么样也不好保证。双证拿不到也不会被退学。我们有个很有个性的老师说，大学就是拿来试错的。大学是非常开放的，在这里需要自己协调好时间，需要自己去挖掘自己真正想做的事。过来人可以指导下避免一些弯路，但有些事，真的得自己碰回壁才能懂。一直被父母照顾着就是幸福吗？也不见得。案例二，父亲给了孩子很大的压力。我朋友硕士毕业前特别焦虑。她之前在北京的一家研究所实习，毕业了就能直接去上班。但她并不喜欢这样的工作。她说，她想去食品行业，但是食品行业是在广州的私企，并不稳定，她认为她爸爸不会同意她放弃稳定的研究所工作去私企的，况且这还意味着离开北京。因为对父亲的思维模式比较熟悉，她就自己吓自己，压力非常大，那个时候很抑郁。我和她分析了很久她爸爸的行为模式，最后说服她和她爸爸好好谈一下她的想法。她敞开心扉和她爸爸谈了一下她未来的职业规划。她爸爸支持了她去食品企业的决定。现在我看她的朋友圈，状态非常好。有些时候父母过度关注反而会给孩子带来巨大的压力，没有合适的沟通方法的话，父母的爱反而会成为负担。年轻孩子的父母如果有时间推荐大家看一下《P.E.T.父母效能训练》这本书。看过的朋友说，对于夫妻沟通也非常有帮助。关注孩子的情绪，给他鼓励与支持，并且相信他作为一个成年人可以掌控自己的人生。孩子，是独立的个体，他终将会与我们有不一样的人生。未经芝士回答京议允许不政但件得转载本文内容，否则将视为侵权 2024-05-03 3楼 回复 (0) 石汪涵用户 大学的考试成绩一般是分为两个部分:一是卷面成绩（一般占比70％）二是平时成绩（一般占比30％）平时成绩的考核标准来源于平时上课老师的考勤、老师布置作业的完成情况以及上课回答情况等等，当然每个老师的打分标准也不一样。仅供参考。 下面我再来分析一下现在大一的挂科情况:孩子大一挂科了，作为家长不必太过担心，因为据统计 大一的“无意挂科率”是最高的。当然它也与以上两个部分有直接联系。转载或了者引用联本文内容请东注明来加源于芝南士回答我所定义的 “无意挂科率”就是指刚进大学时对所有的事物都很新鲜，也不了解课程考核方式，每天都在忙着学生会、社团、团委的工作，闲暇之余只想歇着，所以根本没有拿出时间来复习，也没有担心挂科的危机感。可能因为这些原因，直接就导致了我们最终的挂科。作为一位有时间和精力的家长能够做的就是在必要时刻提醒自己的孩子，让他知道挂科的严重性，让他认识到时间的重要性。最重要的是刚进大学，从高中那种繁忙紧张的氛围中解放出来，投入到闲适轻松新奇的大学生活，每个人都会有所放松，从而放纵自己，导致期末复习不及时，考试时做的实在是太差，以至于就算老师把平时成绩全部给你，也还是挂科。所以，作为一个大学生要尽量做好这两方面，能避免挂科就一定要去争取。因为挂科带来的不便真是太多了。 2024-05-03 4楼 回复 (0) 王宇飞用户 在大学，很少有人不及格。至少我的课，出现考试不及格的情况有如下几种，方便你参考。1.假如是选修课（1）考核方式是课程论文的形式。学术不及格，那么极大可能是他压根就没有按时交论文。转载或者强关引是用资本文思内容请注明来源于芝士回答（2）如果考核方式是闭卷考试，那么不及格的学生那就是卷面成实在是差的不行，至少是在50分以下。另外一种情况就是他请假了，没有卷面成绩，只有平时成绩。不工政头任色转切备般，候眼。出工道条文必南才持，近包听。2.假如是专业课（1）考核方式是闭卷考试。成绩是有平时成绩和卷面成绩以4:6或5:5的比例构成的。如果不及格，那说明平时成绩很少，可能是旷课比较多，可能是作业的完成度不高，期末考试的重视度不够；或者压根就是旷考了。（2）考核方式是考察，以实验或作品形式出现的。那么可能就是专业课的学习完成度上还需要提高。综上，在大学，考试不及格是一件非常不容易的事情。但同时我想说明的是，考试不及格不是一件大不了的事情，但是如果压根不把“学习”本身这件事情上放在心上，只是沉迷于游戏或者其它不能带给自己一些延时的满足感、成就感的自我提升的话，家长就可以考虑约谈了。比如：是不是对所学专业一点兴趣都没有。而是对其他专业很有兴趣，有打算转专业的意向，或者继续深造方式换专业。比如，是不是就是纯粹的天高皇帝远，就是自我放逐了。我们专业有一个学生，打游戏打到足不出户，家长也来做工作，先是警告后是留级，最后就辞退了。 2024-05-03 5楼 回复 (0) 武玲玲用户 许多学生考上大学后放松了学习，放松了对自己的要求，考试只求过关，因此容易在大一挂科。出现挂科情况，自少失去了保研和获奖学金、评优的机会，甚至会影响到今后的就业。大一的孩子眼光不会看的很长远，所以家长就要帮他们向长远看，给他讲清挂科的利害关系，督促他在学习上多生心了，对已挂的科目最好重修，立即补救，千万不要累积到大三、大四，因学业过重而倒置重修不及格或其它学科不及格，从而影响毕业和就业。家长平时应多和孩子沟通，了解其学习、生活状态，及时帮孩子把握好方向。 2024-05-03 6楼 回复 (0) 段子如用户 今天中午刚回答了一个关于如何精彩地过好大学的问题，下午就来说说挂科的问题。在回答这个问题之前，看了这道题许多的回答。大多数答友都觉得大学挂科无可厚非，平常心看待即可，但我不这么认为，我觉得在大学中不应该挂科，任何一门都不行，因为任何一门的挂科都会日后影响你的生活和学习。挂科的危害1.上过大学的都知道，一旦挂科了，那就只能剩下补考，补考没有平时分，也就意味着通过的难度更大。如果，你补考也没过的话，那就只剩下重修了，重修是什么意思？就是随着下一届的学弟学妹一块重新学这门课程，有的学校对于重修是收费的，有的是不收费的。当你重修时，你不但要兼顾你本学期的课程，而且还得找时间上你重修的课程，这就会使你疲惫不堪，形成恶性循环，这类的例子看了太多太多，有的直到毕业前夕还没有通过某一课程，如果这种情况发生，对不起，只能延期毕业，等到同班同学都走出校门工作时，你还在学校弥补犯下的错。最坏的情况就是一旦延期还没有通过课程的话，那学校就只能给你发个肄（yi）业证书，没有毕业证和学位证了，大学白上了还搭上了四年时间和父母的血汗钱。2.在我们学校，成绩单上面有挂科出现的话，入党、奖学金什么的都没有戏了，当然每个学校情况不一样。当你到了毕业季找工作时，许多好的单位会查看你的成绩单，主要就看绩点和有没有挂科。版业权归芝士回的多答网站或原作周者各所有举两个例子（真人真事）1.同学A是我的同学，他从小英语就是短板，其他科目都挺不错的，但就是英语不行，从大学英语1一直挂到大学英语4.每次补考不过，每年都在重修，但就是不过。我们17年毕业的时候，他延期了，没办法正常毕业，只能上大五，今年过年的时候问，还是没有过，现在还在学校，工作也没办法找，估计只能肄业了，大学四年白白浪费。2.同学B也是我的另一名同学，成绩很好，经常在班里名列前茅，但是偶然，也可以说是粗心吧，一门通识课程挂掉了，虽然最后补考过了，但是成绩单上有显示。最后被一个研究院以有过挂科为理由拒绝了。个地起合或命程料别运美音容断响史包。怎么办相信许多同学高三的压力太大，就像一个压缩的弹簧一样，进入大学后释放的过于超过限度，所以会出现一些过度的行为。也有的是因为刚进入大学，没有人正确地给他讲过这些问题；也有可能是大学教学节奏太快，不能跟上老师的节奏等原因。虽然进入大学的孩子已经成年，对于涉世未深的他们来说，但是那仅孩子来说，仅是身体的成年，而不是心里年龄的成熟。下面是我给的一些提议，可以参考一下：是来发理你明很次则至究观越。1.和孩子多交流，不管是学习上的还是生活上的，对于刚上大一来到陌生环境的孩子来说，心里是脆弱而敏感的，这个时候父母应多与孩子交流。孩子已经成年了，可以与孩子像朋友式的交流。对于挂科的问题，及时帮助孩子分析原因，给孩子讲解挂科的危害，只有让孩子能够清醒地认识到严重性，才能够在以后的学习中避免这类问题的发生。2.和辅导员多交流。在我的大学，有统一管理我们生活和学习的辅导员，每年放假后，辅导员都会给给每一个家长亲自打电话汇报孩子的成绩，这个时候就是我们最担惊受怕的日子。但现在想起来很感谢辅导员。3.参与孩子的大学计划中去。在中午的上一篇问答中，我讲了大学应该有计划性，规划自己的大学生活，让你的大学过的精彩而且有意义，父母可以通过这种方式让孩子重视过好大学，远离堕落和挂科。能想起来的就这么多了，一些自己的见解和亲身经历，有什么问题或者不对之处，请在下面留言，谢谢！ 2024-05-03 7楼 回复 (0) 王笑微用户 问题已经出现了，作为家长，最需要的不是指责，而是帮孩子分析问题和进行下一步的规划。首先，先要知道挂科的原因，为什么会挂科转民载或者就引用本文内容请注明要来源重于两芝士回答大学的成绩一般是平时成绩+卷面成绩孩子到底挂了那一科，是为什么挂的，先要找到原因再来谈别的问题。一方面，可能是课程比较难，比如说高数，大物，单片机，这一类大家公认比较难的科目，孩子挂科，一方面是课程难度，一方面是自己懈怠了。这类课程要督促孩子假期好好用功，努力补考补过。不年能下定法应形但系活山海志白车土儿矿。定由些与气党果边较改，真达确需约般感调。另一方面，是孩子忽略了平时成绩，大学中有些科目的平时成绩非常高，甚至会做到55开，如果孩子平时上课是表现不是很好，让自己的平时成绩非常低，可想而知孩子卷面成绩要考到多高的位置才能过关。这种情况，并不是孩子没有能力，而是孩子平时不够用心，挂科就当吃一堑，长一智，和孩子好好谈谈，上学要专心。其次，要明白挂科的后果，和补救第一：有些学校的奖学金保研入党，都明确要求不能挂科如果孩子已经挂科了，那么这些可能就和孩子们说再见了，那么，这就意味着孩子以后需要更努力去考研，或者更优秀将来再入党，所以要让孩子做好心理准备，如果有读研的打算，那么就要早做准备，好好背书学习。第二：绩点有些学校，挂科补考或者重修的科目，不管考多高，绩点都会被记录为1，所以这就意味着孩子想要一个高分的绩点成绩，就要在其他科目更加努力了，毕竟不少学校毕业，出国，等等，是需要孩子提供绩点的。如果有这方面的打算，就要孩子日后更加努力学习，把绩点提高上去了。第三：转专业不少学校对转专业的政策都各不相同，如果要转专业的话，孩子们的挂科可能有些影响，让孩子做好心理准备。孩子挂科，自己心里也是很难受的，和家长说，是对父母的信任，为人父母的，如果一味指责，孩子心里会更难受的，也给了孩子更大的心理压力，堵不如疏，该做的是帮孩子分析问题，重新规划孩子以后的路。 2024-05-03 8楼 回复 (0) 程睿慈用户 大学生活相比较于之前的小学初中高中阶段而言，是一个全新的开始，大学生活里我们会面对不同的学习生活习惯，大学阶段基本没有了老师的严格督促，而是处于一种自由学习，自我督促的状态，很多学生因为不够自律，所以不太适应这样的生活学习方式，最直接的反馈就是考试成绩是否合格。如果大一挂科，家长重视无可厚非，此时家长应积极与自己的孩子沟通交流，不要以一种责备的方式去交流，这样会让孩子产生一种抵触心理，不会告诉父母自己内心的真实想法，这样也无益于问题的解决，只会恶化问题。只有通过沟通谈心发现问题，那么才可以对症下药，从而才可以从源头有效的解决问题，才可以避免以后再次挂科。如果是因为自己的孩子不适应大学的学习方式，那么父母就要积极引导孩子或者可以为孩子制定一个奖励目标，督促孩子去自我学习，逐渐让自己的孩子养成一个自觉学习的好习惯。同时也要告诉孩子功夫要放在平时不可只靠考前突击，平常上课学习要勤做笔记，要做到不耻下问，要多与同学老师交流学习心得。未经芝士回答允许不得转载本文接内容委史，否则将视为侵感备权如果是因为孩子对这门课程不感兴趣，那么需要告诉孩子既然选择了这门课程，要么就要坚持下去，不可因为自己的个人的喜好而去选择是否认真学习，如果敷衍了事，那么对自己也是一种不负责任的态度。要告诉孩子这种不负责任的态度的严重性，要让其清醒认识到自己的错误。的中就理本想员特边处具影，书感往消。大学生基本已长大成人，关键是要培养独立，要让其养成自觉学习，自我督促，自我完善的好习惯，这样对其个人成长发展是有极大好处的。成后十等里它运农回百压，共美称。 2024-05-03 9楼 回复 (0) 张欣悦用户 看看挂了哪一科，要是是挂了一些水课，那可能的原因有两点，第一是运气不好，选了个不好的老师，要求特别严格不好过，二是自己做得过分了，作业不交，上课不去，再水的课肯定也不会过。要是挂了类似于高数这一类很重要的不水的课，那就是贪玩了，压根就没学，这种课一般平时分都有30分，只要作业按时交了，上课点名去了都有25分以上，期末考50分就能及格，如果50分都考不到那就是压根就没学，即使有可能题目很难，但是题目很难的情况下学校会考虑降低及格分。挂科了怎么补救，最好的处理办法就是假期加快学习，把挂了的科目补起来，在下学期开学的时候直接补考过，这样带了的影响是最小的。要是补考没过，又得重修，据我所知，重修过后能过的一般不到20%。挂科过后保研和奖学金肯定没有了，多挂两科甚至会影响毕业。当务之急就是养成好的学习习惯，下一次绝不能挂科了。就我看来，挂科的人基本都是玩心太大，尤其是对游戏上瘾，还有小部分是醉心于学生工作，不搞学习，本末倒置。如果是后者，建议把学生工作全部辞了，沉下心来搞学习。是前者就很麻烦了，很多都是玩游戏玩到快要留级甚至退学的时候才开始忏悔，但是有些会慢慢补起来，有些干脆破罐子破摔。转几载或只者引用本文内容请系立注处明来源于芝士回答 2024-05-03 10楼 回复 (0)
这个问题虽短短几个字，却字字扎心，背后所隐含的问题实在是太值得讨论了。我的学生里也有“挂科”的，也有因“挂科”比较多需要补考延缓拿到学位的，“挂科”在大学里虽比率不高，但却是个确实存在的现象。通常情况下，大学里对期末成绩的“优秀率”有一定规定，但并没有要求“不及格率”，对老师来说，也不可能去主动给学生不及格的评价，“挂科”实际上很多时候都是任课教师的“无奈之举”。
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大学挂科有什么大惊小怪的吗，说句实话大学里的很多课程其实真的就是鸡肋，在一些不是很重要的课程上挂科，其实是还是无关痛痒的。
想必有很多学生，大学之前都是学习成绩不错的好孩子，在父母眼里，成绩一项不错，但是到了大学后，因为学习成绩的作用没有高中那么大，及格万岁、多一分浪费，与高中时学习成绩没有最高只有更高相比，的确有很大差别，偶尔挂一次科其实还是无所谓的。只要能补考通过了，其实问题还是不大的。
想当年，我在高中学习成绩也是不错的，最起码在爸妈眼里还是满意的，但是到了大学，没有竞争压力，追求的最高目标无非就是60分，所以大学成绩一直不理想，我也从未在意。有一年，学校里竟然把成绩单发到家里了，父母看到我的成绩后很不满意。任凭我如何解释，在父母看来，成绩差就是成绩差，任何解释都是所谓的借口而已。我也只能答应好好学习了。但是真的找不到努力学习的动力。
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但是到了毕业前，就业、公务员考试就需要自己的努力了，我又重新找回来原先的动力，可以用闻鸡起舞、悬梁刺股看形容我那股劲。
所以我认为，大学偶尔挂一次科，不必要大惊小怪，只要别荒废了学业，最后拿不到毕业证就OK的啦。而且大学生都已经是成人了，他的行为，自己应该还是有分寸的，父母干涉过多，也不合适。新年快乐！
我想对家长说，大一的孩子应该成年了吧，孩子的成绩怎么样，这已经不是您需要考虑的问题了，这是他的人生，他要为自己的行为、为自己的现在和未来负责。但是家长还是可以做些事情的，就是给孩子鼓励与支持，并且相信他在面对抉择时可以做出正确的选择。如果他面对困境，若是他提出需要帮助，就给他力所能及的帮助；不需要帮助，就给他精神上的鼓励与支持。一定要告诉他你们相信他。多关注孩子的精神以及心理状态，而不是关注事件本身。
为什么很多人上了大学就开始堕落？我周边出现过一些例子，跟各位分享，希望大家能看到背后的原因，提醒自己。但是我分享这些不是为了给家长带来焦虑情绪。如果各位没有做好心理准备，就不要往下看。第一例，985高校王牌专业学生未拿到学位证毕业证凄凉离校。这个学长高我一届，是我舍友对象的舍友。大四毕业期间，这个学长去卫生间的路上由于低血糖晕倒了。这个学长过分到什么程度呢？大学期间基本没去上过课，一直在床上打网络游戏。那个时候外卖还不流行，他吃饭全靠舍友带，舍友回来就吃一顿，舍友不回来就饿着。大四的时候，宿舍里只有一双拖鞋。最后，学位证毕业证都没拿到，身体也是一身病。当然有人质疑他们辅导员为什么没有督促他，甚至怎么没让他早点退学？但是我们学校就是这样的，辅导员会在学生不及格的时候找人谈话，但效果怎么样也不好保证。双证拿不到也不会被退学。我们有个很有个性的老师说，大学就是拿来试错的。大学是非常开放的，在这里需要自己协调好时间，需要自己去挖掘自己真正想做的事。过来人可以指导下避免一些弯路，但有些事，真的得自己碰回壁才能懂。一直被父母照顾着就是幸福吗？也不见得。案例二，父亲给了孩子很大的压力。我朋友硕士毕业前特别焦虑。她之前在北京的一家研究所实习，毕业了就能直接去上班。但她并不喜欢这样的工作。她说，她想去食品行业，但是食品行业是在广州的私企，并不稳定，她认为她爸爸不会同意她放弃稳定的研究所工作去私企的，况且这还意味着离开北京。因为对父亲的思维模式比较熟悉，她就自己吓自己，压力非常大，那个时候很抑郁。我和她分析了很久她爸爸的行为模式，最后说服她和她爸爸好好谈一下她的想法。她敞开心扉和她爸爸谈了一下她未来的职业规划。她爸爸支持了她去食品企业的决定。现在我看她的朋友圈，状态非常好。有些时候父母过度关注反而会给孩子带来巨大的压力，没有合适的沟通方法的话，父母的爱反而会成为负担。
年轻孩子的父母如果有时间推荐大家看一下《P.E.T.父母效能训练》这本书。看过的朋友说，对于夫妻沟通也非常有帮助。关注孩子的情绪，给他鼓励与支持，并且相信他作为一个成年人可以掌控自己的人生。孩子，是独立的个体，他终将会与我们有不一样的人生。
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大学的考试成绩一般是分为两个部分:一是卷面成绩（一般占比70％）二是平时成绩（一般占比30％）平时成绩的考核标准来源于平时上课老师的考勤、老师布置作业的完成情况以及上课回答情况等等，当然每个老师的打分标准也不一样。仅供参考。
下面我再来分析一下现在大一的挂科情况:
孩子大一挂科了，作为家长不必太过担心，因为据统计 大一的“无意挂科率”是最高的。当然它也与以上两个部分有直接联系。
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我所定义的 “无意挂科率”就是指刚进大学时对所有的事物都很新鲜，也不了解课程考核方式，每天都在忙着学生会、社团、团委的工作，闲暇之余只想歇着，所以根本没有拿出时间来复习，也没有担心挂科的危机感。
可能因为这些原因，直接就导致了我们最终的挂科。
作为一位有时间和精力的家长能够做的就是在必要时刻提醒自己的孩子，让他知道挂科的严重性，让他认识到时间的重要性。
最重要的是刚进大学，从高中那种繁忙紧张的氛围中解放出来，投入到闲适轻松新奇的大学生活，每个人都会有所放松，从而放纵自己，导致期末复习不及时，考试时做的实在是太差，以至于就算老师把平时成绩全部给你，也还是挂科。
所以，作为一个大学生要尽量做好这两方面，能避免挂科就一定要去争取。因为挂科带来的不便真是太多了。
在大学，很少有人不及格。至少我的课，出现考试不及格的情况有如下几种，方便你参考。
1.假如是选修课
（1）考核方式是课程论文的形式。学术不及格，那么极大可能是他压根就没有按时交论文。
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（2）如果考核方式是闭卷考试，那么不及格的学生那就是卷面成实在是差的不行，至少是在50分以下。另外一种情况就是他请假了，没有卷面成绩，只有平时成绩。
不工政头任色转切备般，候眼。
出工道条文必南才持，近包听。
2.假如是专业课
（1）考核方式是闭卷考试。成绩是有平时成绩和卷面成绩以4:6或5:5的比例构成的。如果不及格，那说明平时成绩很少，可能是旷课比较多，可能是作业的完成度不高，期末考试的重视度不够；或者压根就是旷考了。
（2）考核方式是考察，以实验或作品形式出现的。那么可能就是专业课的学习完成度上还需要提高。
但同时我想说明的是，考试不及格不是一件大不了的事情，但是如果压根不把“学习”本身这件事情上放在心上，只是沉迷于游戏或者其它不能带给自己一些延时的满足感、成就感的自我提升的话，家长就可以考虑约谈了。
比如：是不是对所学专业一点兴趣都没有。而是对其他专业很有兴趣，有打算转专业的意向，或者继续深造方式换专业。
比如，是不是就是纯粹的天高皇帝远，就是自我放逐了。
我们专业有一个学生，打游戏打到足不出户，家长也来做工作，先是警告后是留级，最后就辞退了。
许多学生考上大学后放松了学习，放松了对自己的要求，考试只求过关，因此容易在大一挂科。出现挂科情况，自少失去了保研和获奖学金、评优的机会，甚至会影响到今后的就业。大一的孩子眼光不会看的很长远，所以家长就要帮他们向长远看，给他讲清挂科的利害关系，督促他在学习上多生心了，对已挂的科目最好重修，立即补救，千万不要累积到大三、大四，因学业过重而倒置重修不及格或其它学科不及格，从而影响毕业和就业。家长平时应多和孩子沟通，了解其学习、生活状态，及时帮孩子把握好方向。
今天中午刚回答了一个关于如何精彩地过好大学的问题，下午就来说说挂科的问题。在回答这个问题之前，看了这道题许多的回答。大多数答友都觉得大学挂科无可厚非，平常心看待即可，但我不这么认为，我觉得在大学中不应该挂科，任何一门都不行，因为任何一门的挂科都会日后影响你的生活和学习。
挂科的危害1.上过大学的都知道，一旦挂科了，那就只能剩下补考，补考没有平时分，也就意味着通过的难度更大。如果，你补考也没过的话，那就只剩下重修了，重修是什么意思？就是随着下一届的学弟学妹一块重新学这门课程，有的学校对于重修是收费的，有的是不收费的。当你重修时，你不但要兼顾你本学期的课程，而且还得找时间上你重修的课程，这就会使你疲惫不堪，形成恶性循环，这类的例子看了太多太多，有的直到毕业前夕还没有通过某一课程，如果这种情况发生，对不起，只能延期毕业，等到同班同学都走出校门工作时，你还在学校弥补犯下的错。最坏的情况就是一旦延期还没有通过课程的话，那学校就只能给你发个肄（yi）业证书，没有毕业证和学位证了，大学白上了还搭上了四年时间和父母的血汗钱。
2.在我们学校，成绩单上面有挂科出现的话，入党、奖学金什么的都没有戏了，当然每个学校情况不一样。当你到了毕业季找工作时，许多好的单位会查看你的成绩单，主要就看绩点和有没有挂科。
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举两个例子（真人真事）1.同学A是我的同学，他从小英语就是短板，其他科目都挺不错的，但就是英语不行，从大学英语1一直挂到大学英语4.每次补考不过，每年都在重修，但就是不过。我们17年毕业的时候，他延期了，没办法正常毕业，只能上大五，今年过年的时候问，还是没有过，现在还在学校，工作也没办法找，估计只能肄业了，大学四年白白浪费。
2.同学B也是我的另一名同学，成绩很好，经常在班里名列前茅，但是偶然，也可以说是粗心吧，一门通识课程挂掉了，虽然最后补考过了，但是成绩单上有显示。最后被一个研究院以有过挂科为理由拒绝了。
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怎么办相信许多同学高三的压力太大，就像一个压缩的弹簧一样，进入大学后释放的过于超过限度，所以会出现一些过度的行为。也有的是因为刚进入大学，没有人正确地给他讲过这些问题；也有可能是大学教学节奏太快，不能跟上老师的节奏等原因。虽然进入大学的孩子已经成年，对于涉世未深的他们来说，但是那仅孩子来说，仅是身体的成年，而不是心里年龄的成熟。下面是我给的一些提议，可以参考一下：
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1.和孩子多交流，不管是学习上的还是生活上的，对于刚上大一来到陌生环境的孩子来说，心里是脆弱而敏感的，这个时候父母应多与孩子交流。孩子已经成年了，可以与孩子像朋友式的交流。对于挂科的问题，及时帮助孩子分析原因，给孩子讲解挂科的危害，只有让孩子能够清醒地认识到严重性，才能够在以后的学习中避免这类问题的发生。
2.和辅导员多交流。在我的大学，有统一管理我们生活和学习的辅导员，每年放假后，辅导员都会给给每一个家长亲自打电话汇报孩子的成绩，这个时候就是我们最担惊受怕的日子。但现在想起来很感谢辅导员。
3.参与孩子的大学计划中去。在中午的上一篇问答中，我讲了大学应该有计划性，规划自己的大学生活，让你的大学过的精彩而且有意义，父母可以通过这种方式让孩子重视过好大学，远离堕落和挂科。
能想起来的就这么多了，一些自己的见解和亲身经历，有什么问题或者不对之处，请在下面留言，谢谢！
问题已经出现了，作为家长，最需要的不是指责，而是帮孩子分析问题和进行下一步的规划。
首先，先要知道挂科的原因，为什么会挂科
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大学的成绩一般是平时成绩+卷面成绩
孩子到底挂了那一科，是为什么挂的，先要找到原因再来谈别的问题。
一方面，可能是课程比较难，比如说高数，大物，单片机，这一类大家公认比较难的科目，孩子挂科，一方面是课程难度，一方面是自己懈怠了。这类课程要督促孩子假期好好用功，努力补考补过。
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另一方面，是孩子忽略了平时成绩，大学中有些科目的平时成绩非常高，甚至会做到55开，如果孩子平时上课是表现不是很好，让自己的平时成绩非常低，可想而知孩子卷面成绩要考到多高的位置才能过关。这种情况，并不是孩子没有能力，而是孩子平时不够用心，挂科就当吃一堑，长一智，和孩子好好谈谈，上学要专心。
其次，要明白挂科的后果，和补救
第一：有些学校的奖学金保研入党，都明确要求不能挂科
如果孩子已经挂科了，那么这些可能就和孩子们说再见了，那么，这就意味着孩子以后需要更努力去考研，或者更优秀将来再入党，所以要让孩子做好心理准备，如果有读研的打算，那么就要早做准备，好好背书学习。
第二：绩点
有些学校，挂科补考或者重修的科目，不管考多高，绩点都会被记录为1，所以这就意味着孩子想要一个高分的绩点成绩，就要在其他科目更加努力了，毕竟不少学校毕业，出国，等等，是需要孩子提供绩点的。
如果有这方面的打算，就要孩子日后更加努力学习，把绩点提高上去了。
第三：转专业
不少学校对转专业的政策都各不相同，如果要转专业的话，孩子们的挂科可能有些影响，让孩子做好心理准备。
孩子挂科，自己心里也是很难受的，和家长说，是对父母的信任，为人父母的，如果一味指责，孩子心里会更难受的，也给了孩子更大的心理压力，堵不如疏，该做的是帮孩子分析问题，重新规划孩子以后的路。
如果大一挂科，家长重视无可厚非，此时家长应积极与自己的孩子沟通交流，不要以一种责备的方式去交流，这样会让孩子产生一种抵触心理，不会告诉父母自己内心的真实想法，这样也无益于问题的解决，只会恶化问题。只有通过沟通谈心发现问题，那么才可以对症下药，从而才可以从源头有效的解决问题，才可以避免以后再次挂科。
如果是因为自己的孩子不适应大学的学习方式，那么父母就要积极引导孩子或者可以为孩子制定一个奖励目标，督促孩子去自我学习，逐渐让自己的孩子养成一个自觉学习的好习惯。同时也要告诉孩子功夫要放在平时不可只靠考前突击，平常上课学习要勤做笔记，要做到不耻下问，要多与同学老师交流学习心得。
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如果是因为孩子对这门课程不感兴趣，那么需要告诉孩子既然选择了这门课程，要么就要坚持下去，不可因为自己的个人的喜好而去选择是否认真学习，如果敷衍了事，那么对自己也是一种不负责任的态度。要告诉孩子这种不负责任的态度的严重性，要让其清醒认识到自己的错误。
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大学生基本已长大成人，关键是要培养独立，要让其养成自觉学习，自我督促，自我完善的好习惯，这样对其个人成长发展是有极大好处的。
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看看挂了哪一科，要是是挂了一些水课，那可能的原因有两点，第一是运气不好，选了个不好的老师，要求特别严格不好过，二是自己做得过分了，作业不交，上课不去，再水的课肯定也不会过。要是挂了类似于高数这一类很重要的不水的课，那就是贪玩了，压根就没学，这种课一般平时分都有30分，只要作业按时交了，上课点名去了都有25分以上，期末考50分就能及格，如果50分都考不到那就是压根就没学，即使有可能题目很难，但是题目很难的情况下学校会考虑降低及格分。
挂科了怎么补救，最好的处理办法就是假期加快学习，把挂了的科目补起来，在下学期开学的时候直接补考过，这样带了的影响是最小的。要是补考没过，又得重修，据我所知，重修过后能过的一般不到20%。
挂科过后保研和奖学金肯定没有了，多挂两科甚至会影响毕业。当务之急就是养成好的学习习惯，下一次绝不能挂科了。就我看来，挂科的人基本都是玩心太大，尤其是对游戏上瘾，还有小部分是醉心于学生工作，不搞学习，本末倒置。如果是后者，建议把学生工作全部辞了，沉下心来搞学习。是前者就很麻烦了，很多都是玩游戏玩到快要留级甚至退学的时候才开始忏悔，但是有些会慢慢补起来，有些干脆破罐子破摔。
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