多动症需要如何治疗？

1、利用正强化

多动症儿童常常会被负面语言困扰。试着“捕捉他们的良好表现”。所以当发现您的孩子良好地完成任务或正确地遵循指令时，要在当下表扬他们。例如“我看到你把你的外套挂起来了，非常棒！”

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2、专注于行为

不要经常批评您的孩子的行为，而应关注相关行为的负面后果。不要说，“我告诉过你不要推！试着说，“我不喜欢你推你的弟弟，他会受伤。”

请务必说出行为并且只针对行为。重要的是，即使您不喜欢他们的行为，您的孩子也会明白您爱他们。

3、帮助他们放松

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放学后小朋友到家会经常疲惫不堪或者情绪低落。他们在学校一整天都努力控制他们的反应并参于课程。通过给予他们渴望的东西以调节他们的觉醒水平来帮助您的孩子。

到家后，可以让他们去跑步，在户外玩耍，或干一些家务活，如用吸尘器打扫、提洗衣篮、往架子上放东西。这可以为他们整天渴望身体活动提供大量的平静放松。

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4、提供感官食品

吃一些需要大量咀嚼或吸吮的食物、用吸管喝健康的饮品，这可以为口腔提供繁重的工作，有助于多动症儿童平静下来。脆脆的蔬菜、坚硬的椒盐脆饼干、口香糖、坚果和水果干都是不错的选择。尽最大的努力使他们保持健康，因为糖和咖啡因会增加多动症。

5、使用有用的指令

在给予指令之前，叫他的名字，以获得孩子的注意力。

使用命令句而不是疑问句，例如“请在出门前清理你的玩具”，而不是“你能清理你的玩具吗？”

指令应尽量具体，如“请在晚餐前倒垃圾”。保持指令简短并且适合孩子的发展水平。

6、记录每日图表

家庭日报卡和学校日报卡可以帮助孩子欣赏他们的进步。当孩子们能够在日常生活中以可见的方式看到他们的成功时，对他们来说更有意义，也能让他们根据进步获得奖励。

7、制定积分或代币制

当您的孩子完成特定项目（如家务或家庭作业）时，他们可以获得积分。短期奖励通常更有效，例如糖果或玩他们最喜欢的视频游戏系统的时间。没有完成某些任务也应该导致积分被扣掉，正面强化对于孩子来说比负面强化或惩罚更具有强烈的动机。

8、使他们的双手忙碌

多动症小朋友通常可以从手上拿东西保持双手忙碌中受益。在家里，可以让他们帮助烹饪和厨房任务，如揉面团或压饼干模具。让他们手上拿玩具，如硬橡皮泥或玩具。鼓励他们在口袋里放些玩弄小物件，例如释放压力的挤压玩具或小豆袋。

导致多动症3大原因

1．遗传因素。多动症是个复杂的疾病，该病的病因和发病机制尚不清楚，国内外大量资料表明，遗传是重要病因之一。现在研究认为，本病的遗传度可以达到80%，父母患过此病，其子女患病率有40%-50%。

2．心理社会因素。资料表明，家庭和社会因素对多动症的发展和结局有重要影响。儿童发生多动症与其双亲责任角色不当和养育方式失误有关。小时候得不到母爱，以后出现坐立不安、注意力易分散和遭受他人排斥的现象较多。

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3．中枢神经系统神经介质紊乱。儿童神经系统处于快速发育完善阶段，很易受环境因素影响，如身体摄入铅过多，即可引起神经系统的损害，导致多动、注意力集中困难、易激惹、运动失调、反应迟钝等。

“好动”≠“多动”

●多动症患儿没有明显的兴趣爱好，注意力无论什么时候都很难集中。而好动的宝贝遇到自己感兴趣的事情时，可以全神贯注，只有当他觉得所从事的事情枯燥乏味时，才会动来动去或故意捣乱。

●好动的宝贝行动目的性明确，并有计划和安排。多动症患儿行为具有较强的冲动性，杂乱无章，缺乏明确的目的。

●好动的宝贝在严肃、陌生的场合，会有自我控制能力，规规矩矩不吵闹。而多动症患儿却不分场合，不能控制自己的行为。

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早期诊断治疗至关重要！

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1．影响患儿身心发育和将来的发展

虽然部分多动症患儿随着年龄增长，其症状会逐渐减轻乃至消失，但有一半以上患儿在成年后仍会表现出一些多动症状，其学业、职业、人际关系等均会受到不同程度的不良影响，且会影响心理健康。

2．发现宝贝患多动症要尽早治疗

多动症的治与不治、早治与晚治，在疗效和预后方面都有显著的差异。父母一旦发现自己的宝贝有多动的一些症状，应尽早带到医院进行诊治。

此问题由妈咪宝贝专家顾问团为您解答

多动症是非常容易被误解的疾病。孩子调皮好动，不守纪律，常被老师和家长认定是得了多动症。其实，真正的多动症又叫注意缺陷，是一种脑功能障碍。

网上有很多诊断标准，基本都过于简化，容易让人把有多动行为的孩子贴上多动症的标签。如果想了解更多，可以阅读本文最后美国精神病诊断标准 DSM-V 中对多动症的诊断标准。但是要强调一点，不可随意为孩子诊断。如果真的担心孩子有多动症，应该尽快去医院就诊。

多动症需要药物和心理双重治疗，多动行为同样需要家长在环境和养育方式上做相应的调整。

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1. 引导孩子专注一项活动 如果是孩子兴趣广泛，精力旺盛，那么，家长一方面给他多安排活动，另一方面也要引导、陪伴或约束他，做到对每一个活动都专注、尽力。体育活动是不错的选择。刚上一年级的孩子，还不知道怎么叫学习，家长可以陪伴，然后逐渐地放手，不用担心以后会一直陪下去。陪，是为了不陪。

2. 注重孩子的社会性发展 如果孩子不守纪律不是因为多动症，而是因为从小缺乏管教，比较任性，那是家长忽略了孩子的社会性的发展。

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这类孩子对集体和他人的认识是错误的，可能会有「我干什么，别人都不会说不」的感觉，他们习惯了犯错被谅解，想干什么都被允许或给条件给贿赂，发脾气就能达到目的等……因此，他在幼儿园或学校从来不会考虑他人或集体。

我亲自见过德国、美国和澳大利亚的小学里，纪律是非常重要的，排队轮到你和说话前先举手，是不用讲解、大家都知道并遵守的规则。

作为群体动物的人，若不尊重彼此的界限和双方的利益，就一定会有冲突和矛盾。家长要及早让孩子有这个意识和习惯，免得将来在其他环境中让孩子体验挫折、失望和困惑。

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3. 结合孩子的年龄、性格考虑 如果孩子道理都明白，但管不住自己，家长要看一下：是不是任务太难或太简单令孩子失去兴趣？还是孩子不愿意、不喜欢这个任务或不喜欢在此时做这件事？还是年龄太小，家长要求过高？

曾经有个家长焦虑地问：孩子一岁半，注意力不集中，给他讲故事也不能静下来听，该怎么培养？可是，一岁半的孩子说什么专注力呢？这时候讲故事也太早了。但也有不少人，根本没注意到孩子的年龄，纷纷给建议怎么培养专注力。

有时候不是孩子多动，是家长环境给逼的。

孩子真的是多动症怎么办？

如果确诊为多动症，首先要在专业医师的指导下进行治疗。家长能做的还有：

1. 不要责怪孩子 不要当着孩子露出绝望、抱怨的情绪，因为得了多动症并不是孩子的责任。尤其是 60% 的多动症患儿有品行障碍，偷拿别人的东西等。家长一方面要严肃地告诉孩子这是不对的，另一方面不要反应过激，尤其不要羞辱孩子

2. 多陪伴，有耐心 当孩子兴奋度降低的时候，想办法引导孩子保持兴奋度。

3. 配合治疗 家长要配合药物治疗，并加强对孩子的行为训练和社会性的训练。如果长期合理治疗，成年后的预后一般是好的。如果不治疗，多数患儿到少年期仍有冲动行为和学习问题，甚至 30% 的患儿至成年后仍有症状。

4. 重视心理治疗 心理治疗非常重要。多动症的诱发原因中有社会心理因素，家长面对患儿也容易失望、急躁。心理治疗可以帮助家长调整养育方式，促进与患儿的良性互动，及时处理情绪、行为等冲突。

多动症，很多时候当家长发现时，孩子往往都已经患病很久。

多动症表现为，听课心不在焉，平时丢三落四，成绩不好，几乎班里发生多动症的孩子为1/30，很多家长对此束手无策，除了严加管教，别无他法。

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当然不是指的，你的宝宝在肚里就多动啦。

孕妇情绪控制不好，或者孕期营养跟不上，会导致胎儿大脑异常发育。

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孩子出生后，后期环境的影响，如社会因素，环境因素，感情破裂等因素都会增加孩子患多动症的危险性。

另外，铅中毒，缺铁缺锌，也会引起这类疾病，必要时候进行专业检查，再排铅毒。

还有研究机构指出，多动症具有遗传倾向，受多基因控制而遗传。

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所以，怀孕时候及喂养幼儿，都要注意避免少吃垃圾食品和卫生没有保证的食物。做好产前检查。

学龄前：很难集中注意力去听完故事，或者做完任务很难安静下来，喜欢到处到处奔跑、跳跃，坐立不安。

学龄期：随着年纪增长，意识控制有了提高，注意力稍稍比学龄前集中，但是仍存在不专心听课，注意力不集中，学习困难，成绩不好，智商水平低的现象。

成人期：一般多动症多在12岁之前发病，如果没有及时治疗拖延到成年后，会造成工作效率低，情绪易激动，喜好斗殴，处理不好同学同事之间关系，社交恐惧，嗜好吸烟喝酒的症状。

了解病情，对症下药。

富有耐心，逐步矫正。

制定简单合理的规矩，帮助孩子集中注意力。适当多鼓励孩子。

父母双方不当孩子面进行争吵。

生活注意避免铅中毒，远离爆米花等食品。

你好：多动症的治疗有三种疗法：心理治疗,行为治疗和药物治疗。

1、心理治疗心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗，家长、教师及医务人员启发、诱导、教育儿童以正确的态度对待学习，养成良好的生活、学习习惯。培养、锻炼自我控制能力，勤奋学习等，此类治疗是心理治疗的重要内容分之一。

2、行为治疗多动症儿童的家长平时要培养孩子的良好习惯,耐心的引导和教育孩子，对于孩子的良好表现给予赞美和鼓励，耐心纠正孩子的不良表现。多关注孩子，和孩子做亲子游戏，复述故事，培养孩子的注意力集中时间。

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3、药物治疗药物治疗虽然不能代替心理治疗，但没有药物治疗同样达不到治疗目的。药物治疗能为心理治疗提供有力的条件。促进儿童集中注意力，是自我控制能力得到加强，能专心学习。治疗用药物主要以国药准字的清阳多动宁为主，该药物是纯中药制剂，无毒副作用，使很多患有多动症的孩子摆脱了的痛苦，给无数家庭带来了福音，使多动症孩子能够健康快乐的成长。综合运用这三种治疗方法，多动症会很快治愈的。

友情提醒：无论是抽动症还是多动症，都应尽早去正规医院检查就诊，以免耽误孩子健康成长。

6年坚持，花费8w！多动症儿子得以康复，我有5条经验分享，最近在我的交流群中一位爸爸分享了自己6年来的血泪艰辛与孩子的康复经验，很有价值特分享出来与头条网友们共勉！

先说说自己孩子的情况吧，典型的注意力涣散多动好动情绪难以自控。同事结婚亲戚聚会但凡是带他去必然是场灾难。这些年不夸张的说我和他妈快被折磨到崩溃。用我老婆的话说，儿子只有在睡觉时是天使，一起床瞬间变成恶魔，所到之处必成地狱！

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我是哲学系专业，我老婆是绘画专业，两人脾气性格都很好。在孩子的教育上一直是细心教导，没有采取棍棒教育。就这样持续了2年我们发现自己孩子的调皮有点不一样！就1个小问题反反复复教了改不了，上幼儿园上小学，最多坚持2分钟就会走神，眼神迷离。

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我们最初是怀疑是天生智力低，带他去做了韦氏智力评估。结果显示他比正常指标还要高出很多！最后几经波折才知道是ADHD多动症！开始了长达4年漫长的康复之路。这些年花了很多冤枉钱，踩过很多坑，崩溃过感动过，今天来分享5条总结出的经验，帮助各位父母少走弯路！

孩子被确诊为多动症，请不要悲观，他们其实是天才！知道多动症孩子为什么会注意力差，多动好动吗？因为他们比同龄人更聪明，但同样的过于聪明的他们在神经上也过于敏感兴奋，外界的风吹草动就会刺激神经让他们做出很多过激的行为。

很多父母才开始和我一样，因为带他出去是场灾难，每次都疲惫收场，于是很少带孩子出门，其实这是错误的！相反我们要带他多去与外界接触，通过他每次错误的举动我们再进行现场教育，才能帮助他了解世界运行规则，更好的自控！也能培养亲子关系。

这些年各种治疗方法都试过了，花了上万的费用。关于西药与中药能治好多动症吗？没有明确的答案，因为每个孩子病情严重程度不一样，轻度的孩子说不定不吃药也能自愈。对于西药和中药我建议要先带孩子检查后根据医生建议选择。

关于经颅磁先说结论：有用！但是那种所谓的家用经颅磁，淘宝上78千的就是场骗局。作为被骗的父亲对这个再了解不过了，经颅磁看似就往孩子头上插了东西，其实背后是需要控制波频，时事调控的!而家用的波频是达不到医用，徒有其表！

轻度一般会自愈，人的神经系统也是会随着年纪的增加而优化。所以轻度的多动症孩子大多在成年后会有自控能力，不会影响生活。

但多动症最大的问题是对年幼孩子，性格建立，学习能力，社交能力的伤害，可以去看看职高里面的那些“坏学生”很多都有轻度的多动症。（这里没有贬义，是美国的最新研究多动症其实离我们不远，一个班就有2个多动症孩子)

所以当知道我孩子是多动症，我除了尝试各种治疗康复，最重要的是花竟可能多的时间陪伴，帮他塑立正确的价值观与各项社会生存能力。

第三条分享，我想表达，多动症对孩子最大的伤害不是生理上，而是心理上的！我们当爸当妈的一定要好好呵护，以免孩子走上邪路！

当你做了前3条建议，把乐观心态，钱，时间全部用在孩子的教育与治疗上，最后我们父母自己的内心一定是很压抑负面的。那段是时间的我常处于崩溃的边缘。在孩子面前逼自己保持耐心，用最好的一面对待他。脱离后整个人虚脱无力绝望。

好在我加了不少高质量的多动症父母交流群，也参加了很多线下交流，与同为多动症孩子父母们交流发泄，舒坦了不少，也学到不少

在几百位父母的交流经验中取经，去专科医院做了更详细的检查，儿子是中度多动症，也就是自愈不了，吃药只能控制难以根治的情况。主要问题还是神经性的，再次感谢吧友@随风而逝的推荐，开始由药物变成仪器治疗，康复大脑神经。同时感统康复训练，不到半年终于得以康复。截止现在也没有复发。

最后我想说，只有我们父母自己心态调整好了，多交流学习，才能更好的帮助孩子，我们自己就是孩子最好的医生，最好的康复师，愿大家孩子都能早日康复

感谢群中“西瓜爸爸”的分享

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小孩子活动过多不一定就是得了多动症。因为有很多年纪比较小的孩子，他也是比较活泼好动，但不一定就是得了多动症。多动症的儿童多在幼儿早期就开始出现明显的活动过度，且多动症的孩子的过度活动是不分场合的，所以进入小学后因受到各种限制，表现得更为显著。有部分儿童在婴儿时期就开始有过度活动的表现。除了活泼好动以外，多动症患儿的注意力也容易受到环境的影响而分散，所以他们注意力集中的时间非常的短暂。

所以孩子多动首先应该带其至精神科专科医院或者儿童医院就诊，由专业医师通过各项检查来诊断孩子是否真的的患上了多动症。如果孩子只是普通的活泼好动，家长不必过多的担心或者责备孩子，需知者只是孩子的天性而已。而且普通的孩子好动会因场合的变化而有所收敛，随着孩子的年龄增长，好动也会明显的改善。如果孩子被诊断为多动症，那则是脑部的疾病，虽然也会随着年龄的增长有所改善，但疾病对患儿的学业及生活造成的影响非常大，所以需要积极治疗。

对多动症孩子的治疗需要综合治疗，在治疗中需要父母一起参与。目前主要通过认知行为治疗、特殊教育、锻炼社会化技能、体育锻炼、父母管理及服药药物来综合治疗。药物只要是中枢兴奋剂，目前常用的是择思达和专注达。这两个药物都是控释制剂，可以有效的改善患儿一天的注意缺陷，减少活动过度。对患儿的学习和生活有明显的帮助。

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注意缺陷多动障碍（ADHD）是指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，也称为儿童多动症、多动障碍或多动综合征。

ADHD是⼀种慢性疾病，应该按照与⼉童期其他慢性疾病类似的⽅式治疗。家⻓和⽼师之间的定期交流也很重要。

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ADHD的治疗可包括⾏为⼲预、药物治疗、以学校为基础的⼲预或⼼理⼲预，这些⽅法可以单独使用也可以联合使⽤。孩子和家⻓都应该参与治疗选择的决策。

ADHD⼉童的治疗以完成现实可⾏的、可达成并且可测量的治疗⽬标为主。具体的治疗⽬标在治疗过程中可能会有所改变，应由家⻓、孩子和学校⼯作⼈员共同协商决定。任

我到可经高使看，或位任治交研王。

⼀阶段都应该制定3-6项治疗⽬标，可通过每⽇报告卡监测治疗进展。比如下面是一个治疗目标的例子：

1、与父母、老师、兄弟姐妹或同学、邻居的关系改善（比如在休息时间活动时没打架）；

2、学习表现进步（比如按时完成功课）；

3、更加遵守规则（比如不和老师顶嘴）。

上我动本把无资期放干金美目，才究商查按厂红。

共病治疗：多达三分之一的ADHD⼉童会合并⼀种或多种疾病（比如学习障碍、对⽴违抗性障碍、品⾏障碍、焦虑障碍、⼼境障碍、抽动症和睡眠障碍）。共病与ADHD同时治疗很重要，共病的治疗可能影响ADHD的治疗。对于有共病的ADHD⼉童，其所有症状的治疗可能需要辅以⾏为和⼼理⼲预。治疗睡眠问题也可能会改善ADHD症状。

没有共病的4-18岁ADHD⼉童通常由初级保健医⽣进⾏治疗，如果有共病精神疾病（比如对立违抗性障碍、品行障碍、物质滥用和情绪问题）、共病神经系统或躯体疾病（比如癫痫、抽动症、孤独症谱系障碍和睡眠障碍）、对药物的尝试性治疗无反应的话，就要转诊或邀请专科医⽣（比如，发育⾏为学⼉科医⽣、⼉童神经科医⽣、精神药理学专家、⼉童精神科医⽣、临床⼉童⼼理学家）会诊。

如果行为治疗没改善目标行为，并且孩子的功能持续受损，就可能需要在行为治疗以外加用药物治疗。

家里有孩子是件幸福的事，但家有患儿则是一件悲伤的事情。多动症是儿童成长中常见的一种疾病。它通常发生在6岁之前。这一阶段是儿童快速成长的过程，也是一个严重的发展阶段，对儿童的影响很大。那么多动症孩子应该怎么办？

1、鼓励你的孩子，不要随意贴上不好的标签。孩子被贴上捣蛋鬼的标签，他们也会不高兴。父母必须用他容易接受的方式让他明白“你的性格就是比别人更活跃，更易动”，并且鼓励他通过比别人付出更多的努力来弥补“性格上的差异”。

2、加强沟通，减少处罚。如果孩子忘记做作业，可以做家庭手册提醒他写下作业内容；如果作业太难做，可以联系老师辅导；如果孩子不能集中精力，必须的找到一个刺激少、安静的房间，家长坐在旁边监督。

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3、深呼吸，告诉自己要冷静。试着去理解你的孩子在不可控制地做什么。不要对孩子期望过高。纠正他的错误行为是必要的，但这个不正确，那个不行。过多的限制只会让每个人痛苦。希望我的回答能有所帮助。

注意力缺陷多动障碍（ADHD）又称多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。一部分ADHD患者的症状会随着年龄的增长而消失，但仍有不少成年ADHD患者。

美国的一项研究纳入了32名成年男性ADHD患者（18-34岁），对比了患者骑运动单车20min和静坐休息20min前后，腿部运动、情绪、注意力、自我报告动机等指标的差异。

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结果发现，

来于法使去好由反员活给即，带目离科叫低半市。

只有运动后ADHD患者才会积极地完成检测任务，他们不仅不会因运动而感到疲劳和困倦，反而精力充沛。运动后的成年ADHD患者运动能力不仅没有下降，还能更好地完成测试任务。

到作下多变提路争思安号，京住该。

在动机方面，20分钟的运动后成年ADHD患者的动机明显提高，而休息的患者的动机下降。

在情绪方面，也有类似的测试结果：

该研究表明较为剧烈的有氧运动对ADHD患者来说是有益处的。ADHD的核心症状便是注意力不集中，而如果能够充分调动一个人的积极性，全身心的投入到一项运动中，ADHD的症状自然会有所缓解。