我是教师，以前打学生，没有一个家长来找我，学生多年后还说多亏老师当时收拾我！但现在我绝不打学生，因为肯定中间伤害过一些学生，想想一些事情也很后悔，自己好心办了坏事，没有必要！刚半路接个乱班，没打任何人，但要求很严格，好几个家长已经给我打电话说他家孩子好面子，得哄！多可笑！我不哄，但也绝不打，家长通情达理的，我管得严厉些；家长都四六不懂的，就一切随缘吧！现在从上到小只看重成绩，德育大大得滞后，现在问题已经显现出来了，国家层面也意识到了，强调核心素质，全学科育人，可仅有老师努力有用吗？批评哪个学生狠了，出事了，不管谁对谁错，社会，家长，学校都第一个吊打老师！谁不伤心啊！ 回复 曹贝妮用户 我是教师，以前打学生，没有一个家长来找我，学生多年后还说多亏老师当时收拾我！但现在我绝不打学生，因为肯定中间伤害过一些学生，想想一些事情也很后悔，自己好心办了坏事，没有必要！刚半路接个乱班，没打任何人，但要求很严格，好几个家长已经给我打电话说他家孩子好面子，得哄！多可笑！我不哄，但也绝不打，家长通情达理的，我管得严厉些；家长都四六不懂的，就一切随缘吧！现在从上到小只看重成绩，德育大大得滞后，现在问题已经显现出来了，国家层面也意识到了，强调核心素质，全学科育人，可仅有老师努力有用吗？批评哪个学生狠了，出事了，不管谁对谁错，社会，家长，学校都第一个吊打老师！谁不伤心啊！ 2024-11-22 1楼 回复 (0) 王瑞敏用户 谢谢。老师打学生，我想绝对不是有意的。多是恨铁不成钢！我读四年级时带着三位同学逃学，去民兵打靶场地捡弹壳。您知道这问题的严重性，去了民兵有看场地的，不让去，便在田埂下窝着，等民兵们撤靶了去，三个人七死八活的捡了四个弹壳，和一大把手榴弹木柄，用火柴一点就燃，自己到是嗨了，可把老师吓坏了，数十师生漫山遍野地找，终于找到我们了，一顿好打，细竹打断了好几根，晚上老师送回家，又被老妈一顿真打。心里那个恨啊，一定要杀了老师的儿子！可惜老师还没结婚呐，七八年后我毕业了，走上了教师之路，老师的儿子也长大了，我教他。然而哪还有什么恩怨呢？我努力地教育孩子们，因为我知道那是我的责任，老师的责任就是教好孩子，怎能打他们呢？爱还来不及呢。现在遇到以前的小学老师，心里只有感激！感恩！感谢！酒席上逢着，总是恭恭敬敬地给老师敬上一杯酒，一枝烟！只有感激！只有感激！ 2024-11-22 2楼 回复 (0) 郭佳贝用户 今天，那个掌掴老师的人火了，火得不明不白，火得老子想问候他祖先，掌掴无异于手刃，甚至更伤面子，使被伤害者更无尊严，网络上一边倒的喝彩深深的伤害着老师，一些观点认为老师肯定做得过分才导致学生报复老师，这种执果索因的逻辑本身就是极度荒谬的，照此我还可以说，学生得做多么过分的事才使得老师如此体罚，明明是心理变态，暴力伤害，扯什么快意恩仇，我不信老师会如他所言那样体罚过他，从老师被打时那种唯唯诺诺的样子不难看出他不可能是一个暴虐无道之人，我更愿意相信老师对他可能有过言语伤害而非体罚，当然也有可能就是那个老师真的体罚过学生，如果真的如此那么所有的赞成学生做法的言论都将被理解，我们理应尊重公众的朴素情感和普遍正义观念，诸位稍安勿躁，我们等调查结论。涉及到老师的新闻总会引起网络狂欢，一些媒体更是推波助澜，教师这个卑微的群体屡受群嘲和围攻，在整个社会话语体系中，教师人微言轻，在网络暴力之下气若游丝，挣扎犹得犹如螳臂当车，在官方和所谓民意的双重夹击下苟延残喘，教师正被无限度丑化和污蔑，似乎教师全部在违规补课，都在向家长索要礼物，大多数都是强奸犯，，，我们已经或者正在受到极不公正的对待，我们不被尊重，但我们忍辱负重，正如紫罗兰总把香气留在踩它的那只鞋子上，这就是宽恕。转载厂或者引用本文内容请组注明来源于千单芝士叫回答天道好轮回，善恶终有报，不信抬头看，苍天饶过谁。 2024-11-22 3楼 回复 (0) 黄嘉宜用户 谢谢邀请我就拿我亲身经历来说吧，今年刚刚经历过高考，考了一个一本的医学家的学校。在我的读书生涯中，我还挺感谢老师把我打了很多顿，进办公室那是常事，但是，打完之后，老师会给我讲很多道理，都是从年轻过来的，了解很多学生的心理。不自觉的学生是绝大多数，我老师是出了名的严，二话不说能给你嘴巴来一巴掌，默写语文不好也会被一顿打。我一直都相信，棍棒底下出人才。一个严一点的老师总比一个轻松的老师好，正因为我们老师这么严，我们班今年有一个北大，一个复旦，十多个985，这对于一个十万人的小县城来说已经很了不起了，，，刚刚看到一个人扇老师嘴巴子的新闻，对于一个心智健全的人来说，长大以后回忆起老师的严厉还是会有所感悟，但我想不通为什么会被粗鲁对待，我不否认这个世界有坏老师，但那是极少极少数，我一直都相信，老师会有自己的道德底线。。。说句不好听的话，现在埋怨老师当年对自己严厉的，一般都没什么出息，因为有出息的人都会感激老师！完！ 2024-11-22 4楼 回复 (0) 谭俊杰用户 一个小伙子能对老人下手，一个学生能对老师挥拳，足以说明学生时是多么的混蛋!几千年出了一个畜生，希望严惩，不然中国教育就完蛋了。现在动不动给教师讲师德，好像中国教师都缺德一样，这就是我们标榜的尊师重教？不能因个体事件而把教师群体否定，当教师没有职业自豪感时，中国将没有未来。 2024-11-22 5楼 回复 (0) 杨博雯用户 谢谢邀请！要我作选择的话，我一定会选择一个有责任，有能力教育我孩子的教师。虽然这个教师有缺点，有时有过激行为，例如，打了一孩子，沒有什么，小孩子打一下不要紧，关键是这位教师有责任心，一个有责任心的教师是孩子人生的一大幸事。作为家长最怕的就是:自已的孩子上学啦，却碰上一个没有责任心，整天混曰子混工资，老好人不作为的老师，这是孩子人生最大的悲哀！这样的教师会毁了我的孩子！版权归芝士回答网果经局站或明原作者低所有这就是我的真实想法。以部开明程百油清打确许办精划却。 2024-11-22 6楼 回复 (0) 段欣荣用户 拿我的亲身经历说吧，我有个初中数学老师，女的，很严格，如果发现抄作业这种犯错误的事情，就会动手扇脖子，上课的时候，有同学思想跑神，做小动作的话就会在课堂上骂，跟这个老师关系不怎么近，可能是太尊敬了吧，敬而远之。我们现在都已经大学毕业了，但是从初中毕业那天，每年暑假，都会有同学约好了去看望她。尤其是上了高中以后，考上了好大学以后，感觉这个老师以前对自己严格要求养成的一些对待学习的态度和习惯，真的是受益无穷。大家都很感谢她。当时我们得班主任，是个男的，教语文。基本对我们班同学不做要求。班级里学生打架，就是叫到办公室，随便聊聊，就散了。很宽容，迟到早退，抽烟喝酒，都不管，甚至有两个同学在校外租房包养了两个失足少女，一个多月没来上课，都不管。但是这个老师，我们能和他玩到一起，就和朋友一样，完全不用有所顾忌。借他的摩托车都可以。毕业这么些年，大家想起了就只是想起了，也从没有人打算去看望他。当时的英语老师，是个中年小胖女人。我们都挺讨厌她的，因为她喜欢絮絮叨叨，听着可烦人了，但是她从不动手打人。现在也想起了对她没什么好感。版不权归芝士回见答深网站就或原作者资所有就觉得吧，老师真的是严了好，动手打人的老师，可以被迫的让学生从心里对老师产生一种敬畏心理，从而通过老师这个授业传道的人，对知识，对学习建立一种敬畏。最起码能认识到自己的不足，学无止境。化起量间她名何参该，铁。 2024-11-22 7楼 回复 (0) 周文彬用户 这两种老师，我们可以这样比较，“很负责任”和“不作为”放在一起对比看，家长都会选择很负责任的这位老师，不作为的老师，那是误人子弟，什么是负责任，那是对于学生的身心全面发展、品德培养、知识传授、行为规范等方面综合的教育。这样的老师，谁不喜欢，谁不欢迎？“有时会打学生”和“不打学生”放在一起对比看。为什么要打学生，老师吃饱了撑的？还是精神不正常？都不是吧，那肯定是因为学生犯了严重的错误，所以，才要训诫，让学生知道什么是对的，什么是错的。不打学生的老师呢，任你上房揭瓦，任你虐我千遍，我还打不还手骂不还口，这样的学生，我想等到将来到社会的那天，出大事的时候，这个学生第一个骂的除了他的爸妈，肯定还有老师，当初为什么不管教他？如果二选一，必须要选一个老师的话，我肯定是会选很负责任，但有时会打学生的老师，不打学生，不代表将来家长和学生会领你的情，你同样是在误人子弟。子不教父之过，教不严师之惰。转载或者引用本文共持内山容请注给明来论源于芝士回答做为家长，如果真的体谅老师，那么就不要在教育孩子的问题上去对老师指手划脚，老师打学生是不对，是超出师德范畴。如果是一个没有师德，没有责任心，教育方法简单粗暴的老师打那么，全社会的唾沫都能淹死这个老师；如果是一个对你孩子负责，对家长负责，苦口婆心的说教都没有任何作用的老师，打了你家的孩子，在你能承受的尺度内，你还不选这样的老师吗？最起码，你现在的“心疼”要比以后让你真正的“心疼”舒服得多。我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！（文中图片来源于网络，侵删！）上家加机把其样明么象革基指油，己转类查派照。 2024-11-22 8楼 回复 (0) 汪弘雅用户 我肯定选择一个很负责任的老师，我还要告诉他她不听话肉厚处打两下没事的。 2024-11-22 9楼 回复 (0) 说承安用户 这个问题非常搞笑，难道没有第三个选择了吗？我为什么不能选择一个很负责任、不打学生的老师？在一些不懂教育的人的认识里:打就代表负责任，不打就是不负责任。教育是一门学问也是一门艺术。靠打骂学生来管理的老师，只能算门外汉，而这样的老师在部分家长看来却是很负责任，真的是悲哀。我接触的老师有很多，有一些老师从来没有对学生动过手，但是非常负责任，受学生爱戴。这样的老师所带的班级班风正、学习气氛浓厚、学习成绩好，这样的老师是不负责任？转载变目或者再引用本文内容请注明来源于芝到士回历答给学生以爱，你会收获很多。真心对待班级里的学生，切实为孩子们着想。通过营造好的班风学风来带动整体学习气氛，给学生正确的价值引导，这是班级管理的上策。通过打骂来管理学生，真的是下下策，是不懂教育。最后问一句:你见过哪个优秀班主任经常打学生的？以作年面进从变次别，几决导联改算千除住。 2024-11-22 10楼 回复 (0)
我是教师，以前打学生，没有一个家长来找我，学生多年后还说多亏老师当时收拾我！但现在我绝不打学生，因为肯定中间伤害过一些学生，想想一些事情也很后悔，自己好心办了坏事，没有必要！刚半路接个乱班，没打任何人，但要求很严格，好几个家长已经给我打电话说他家孩子好面子，得哄！多可笑！我不哄，但也绝不打，家长通情达理的，我管得严厉些；家长都四六不懂的，就一切随缘吧！现在从上到小只看重成绩，德育大大得滞后，现在问题已经显现出来了，国家层面也意识到了，强调核心素质，全学科育人，可仅有老师努力有用吗？批评哪个学生狠了，出事了，不管谁对谁错，社会，家长，学校都第一个吊打老师！谁不伤心啊！
谢谢。老师打学生，我想绝对不是有意的。多是恨铁不成钢！我读四年级时带着三位同学逃学，去民兵打靶场地捡弹壳。您知道这问题的严重性，去了民兵有看场地的，不让去，便在田埂下窝着，等民兵们撤靶了去，三个人七死八活的捡了四个弹壳，和一大把手榴弹木柄，用火柴一点就燃，自己到是嗨了，可把老师吓坏了，数十师生漫山遍野地找，终于找到我们了，一顿好打，细竹打断了好几根，晚上老师送回家，又被老妈一顿真打。心里那个恨啊，一定要杀了老师的儿子！可惜老师还没结婚呐，七八年后我毕业了，走上了教师之路，老师的儿子也长大了，我教他。然而哪还有什么恩怨呢？我努力地教育孩子们，因为我知道那是我的责任，老师的责任就是教好孩子，怎能打他们呢？爱还来不及呢。现在遇到以前的小学老师，心里只有感激！感恩！感谢！酒席上逢着，总是恭恭敬敬地给老师敬上一杯酒，一枝烟！只有感激！只有感激！
今天，那个掌掴老师的人火了，火得不明不白，火得老子想问候他祖先，掌掴无异于手刃，甚至更伤面子，使被伤害者更无尊严，网络上一边倒的喝彩深深的伤害着老师，一些观点认为老师肯定做得过分才导致学生报复老师，这种执果索因的逻辑本身就是极度荒谬的，照此我还可以说，学生得做多么过分的事才使得老师如此体罚，明明是心理变态，暴力伤害，扯什么快意恩仇，我不信老师会如他所言那样体罚过他，从老师被打时那种唯唯诺诺的样子不难看出他不可能是一个暴虐无道之人，我更愿意相信老师对他可能有过言语伤害而非体罚，当然也有可能就是那个老师真的体罚过学生，如果真的如此那么所有的赞成学生做法的言论都将被理解，我们理应尊重公众的朴素情感和普遍正义观念，诸位稍安勿躁，我们等调查结论。
涉及到老师的新闻总会引起网络狂欢，一些媒体更是推波助澜，教师这个卑微的群体屡受群嘲和围攻，在整个社会话语体系中，教师人微言轻，在网络暴力之下气若游丝，挣扎犹得犹如螳臂当车，在官方和所谓民意的双重夹击下苟延残喘，教师正被无限度丑化和污蔑，似乎教师全部在违规补课，都在向家长索要礼物，大多数都是强奸犯，，，
我们已经或者正在受到极不公正的对待，我们不被尊重，但我们忍辱负重，正如紫罗兰总把香气留在踩它的那只鞋子上，这就是宽恕。
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天道好轮回，善恶终有报，不信抬头看，苍天饶过谁。
谢谢邀请
我就拿我亲身经历来说吧，今年刚刚经历过高考，考了一个一本的医学家的学校。在我的读书生涯中，我还挺感谢老师把我打了很多顿，进办公室那是常事，但是，打完之后，老师会给我讲很多道理，都是从年轻过来的，了解很多学生的心理。不自觉的学生是绝大多数，我老师是出了名的严，二话不说能给你嘴巴来一巴掌，默写语文不好也会被一顿打。我一直都相信，棍棒底下出人才。一个严一点的老师总比一个轻松的老师好，正因为我们老师这么严，我们班今年有一个北大，一个复旦，十多个985，这对于一个十万人的小县城来说已经很了不起了，，，刚刚看到一个人扇老师嘴巴子的新闻，对于一个心智健全的人来说，长大以后回忆起老师的严厉还是会有所感悟，但我想不通为什么会被粗鲁对待，我不否认这个世界有坏老师，但那是极少极少数，我一直都相信，老师会有自己的道德底线。。。说句不好听的话，现在埋怨老师当年对自己严厉的，一般都没什么出息，因为有出息的人都会感激老师！完！
一个小伙子能对老人下手，一个学生能对老师挥拳，足以说明学生时是多么的混蛋!几千年出了一个畜生，希望严惩，不然中国教育就完蛋了。现在动不动给教师讲师德，好像中国教师都缺德一样，这就是我们标榜的尊师重教？不能因个体事件而把教师群体否定，当教师没有职业自豪感时，中国将没有未来。
谢谢邀请！
要我作选择的话，我一定会选择一个有责任，有能力教育我孩子的教师。虽然这个教师有缺点，有时有过激行为，例如，打了一孩子，沒有什么，小孩子打一下不要紧，关键是这位教师有责任心，一个有责任心的教师是孩子人生的一大幸事。
作为家长最怕的就是:自已的孩子上学啦，却碰上一个没有责任心，整天混曰子混工资，老好人不作为的老师，这是孩子人生最大的悲哀！这样的教师会毁了我的孩子！
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这就是我的真实想法。
以部开明程百油清打确许办精划却。
拿我的亲身经历说吧，我有个初中数学老师，女的，很严格，如果发现抄作业这种犯错误的事情，就会动手扇脖子，上课的时候，有同学思想跑神，做小动作的话就会在课堂上骂，跟这个老师关系不怎么近，可能是太尊敬了吧，敬而远之。我们现在都已经大学毕业了，但是从初中毕业那天，每年暑假，都会有同学约好了去看望她。尤其是上了高中以后，考上了好大学以后，感觉这个老师以前对自己严格要求养成的一些对待学习的态度和习惯，真的是受益无穷。大家都很感谢她。
当时我们得班主任，是个男的，教语文。基本对我们班同学不做要求。班级里学生打架，就是叫到办公室，随便聊聊，就散了。很宽容，迟到早退，抽烟喝酒，都不管，甚至有两个同学在校外租房包养了两个失足少女，一个多月没来上课，都不管。但是这个老师，我们能和他玩到一起，就和朋友一样，完全不用有所顾忌。借他的摩托车都可以。毕业这么些年，大家想起了就只是想起了，也从没有人打算去看望他。
当时的英语老师，是个中年小胖女人。我们都挺讨厌她的，因为她喜欢絮絮叨叨，听着可烦人了，但是她从不动手打人。现在也想起了对她没什么好感。
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就觉得吧，老师真的是严了好，动手打人的老师，可以被迫的让学生从心里对老师产生一种敬畏心理，从而通过老师这个授业传道的人，对知识，对学习建立一种敬畏。最起码能认识到自己的不足，学无止境。
化起量间她名何参该，铁。
“有时会打学生”和“不打学生”放在一起对比看。为什么要打学生，老师吃饱了撑的？还是精神不正常？都不是吧，那肯定是因为学生犯了严重的错误，所以，才要训诫，让学生知道什么是对的，什么是错的。不打学生的老师呢，任你上房揭瓦，任你虐我千遍，我还打不还手骂不还口，这样的学生，我想等到将来到社会的那天，出大事的时候，这个学生第一个骂的除了他的爸妈，肯定还有老师，当初为什么不管教他？
如果二选一，必须要选一个老师的话，我肯定是会选很负责任，但有时会打学生的老师，不打学生，不代表将来家长和学生会领你的情，你同样是在误人子弟。子不教父之过，教不严师之惰。转载或者引用本文共持内山容请注给明来论源于芝士回答
做为家长，如果真的体谅老师，那么就不要在教育孩子的问题上去对老师指手划脚，老师打学生是不对，是超出师德范畴。如果是一个没有师德，没有责任心，教育方法简单粗暴的老师打那么，全社会的唾沫都能淹死这个老师；如果是一个对你孩子负责，对家长负责，苦口婆心的说教都没有任何作用的老师，打了你家的孩子，在你能承受的尺度内，你还不选这样的老师吗？最起码，你现在的“心疼”要比以后让你真正的“心疼”舒服得多。我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！（文中图片来源于网络，侵删！）
上家加机把其样明么象革基指油，己转类查派照。
我肯定选择一个很负责任的老师，我还要告诉他她不听话肉厚处打两下没事的。
这个问题非常搞笑，难道没有第三个选择了吗？我为什么不能选择一个很负责任、不打学生的老师？
在一些不懂教育的人的认识里:打就代表负责任，不打就是不负责任。教育是一门学问也是一门艺术。靠打骂学生来管理的老师，只能算门外汉，而这样的老师在部分家长看来却是很负责任，真的是悲哀。
我接触的老师有很多，有一些老师从来没有对学生动过手，但是非常负责任，受学生爱戴。这样的老师所带的班级班风正、学习气氛浓厚、学习成绩好，这样的老师是不负责任？
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给学生以爱，你会收获很多。真心对待班级里的学生，切实为孩子们着想。通过营造好的班风学风来带动整体学习气氛，给学生正确的价值引导，这是班级管理的上策。通过打骂来管理学生，真的是下下策，是不懂教育。
最后问一句:你见过哪个优秀班主任经常打学生的？
以作年面进从变次别，几决导联改算千除住。