教学大纲,是由教育行政部门编辑,印发的,标定培养目标和培养要求,对教学,教育评价具有法律效力的,旨在规范教学和评价环节的行政法规性文件教材,是由出版机构,按照教学大纲,组织有关专家,编写的书籍。教材对理解教学大纲的要求有帮助作用。大纲具有法律特性。而教材不具备。
回复- 郑贝宇用户2024-11-22教学大纲,是由教育行政部门编辑,印发的,标定培养目标和培养要求,对教学,教育评价具有法律效力的,旨在规范教学和评价环节的行政法规性文件教材,是由出版机构,按照教学大纲,组织有关专家,编写的书籍。教材对理解教学大纲的要求有帮助作用。大纲具有法律特性。而教材不具备。1楼