代数式想对具体数字来说肯定是比较抽象一些，但刚开始学，还是比较基础的，即将期中考试，一些基本的概念和方法必须掌握1.代数式认识，注意区分代数式与等式和不等式的区别 2.代数式的书写规则，必须要熟练掌握，否则考试会出现很多不必要的丢分3.代数式的书写会难一些，比较考察学生的理解能力，读懂题目，将文字语言转化为数学语言，再用数学式子表达出来，注意运算顺序4.整式的认识，注意与分式区分，一般期中会考到5.单项式，系数和次数是考察重点，必须要掌握，易错点，注意pai是数字不是字母，在写系数时注意符号问题，当系数和次数为1的时候，1省略不写 ，单独的字母和数字也是单项式 ，根据单项式的系数和次数求字母参数的值是难点5.多项式，由单项式组成，掌握多项式的项数和次数求法，尤其注意根据题目特殊条件，求字母的参数问题，比如说，不不含某一项，则说明某一项系数为06.同类项绝对要掌握，同类项的识别的两大要素，含有相同字母，相同字母的次数相等 ，注意与顺序无关，常数都是同同类项，即使是以乘方的形式出现。除过判断同类项之外，还需要根据同类项来求字母参数的值7.合并同类项，建立在找准同类项的基础之上，合并同类项法则必须要熟练，系数想加，同类项不变，合并同类项的方法在整个初中的计算中都会应用，重重之重8.去括号，错误高发区，不熟练时分两步，乘系数和再去括号，去括号时尤其需要注意符号问题，当外面是－号时，极其容易出错。熟悉规则，强化练习。9.代数式化简求值，综合考察有理数计算和整式化简，只要这两块掌握的不错，就基本不会出现太多问题。代数式求值时的整体思路是难点，合理变形是关键。10.代数式的应用，一般考察到实际应用和代数式表示规律，本章难点。实际问题主要考察由字母替代未知量，与小学的应用相比，主要是从数到字母的转化，分段收费问题是考察热点；规律问题比较考察思维和应变能力，要多反思和总结。初一代数式的以上10个要点，在学习和练习时尤其需要引起重视。本章主要是计算，技巧性东西较少，关键是熟练度和速度以及答题规范度。本章节基础题目. 回复 董轩用户 代数式想对具体数字来说肯定是比较抽象一些，但刚开始学，还是比较基础的，即将期中考试，一些基本的概念和方法必须掌握1.代数式认识，注意区分代数式与等式和不等式的区别 2.代数式的书写规则，必须要熟练掌握，否则考试会出现很多不必要的丢分未经芝士回答允许不得转载本文内还容，阶否则将往视小为然侵权3.代数式的书写会难一些，比较考察学生的理解能力，读懂题目，将文字语言转化为数学语言，再用数学式子表达出来，注意运算顺序4.整式的认识，注意与分式区分，一般期中会考到5.单项式，系数和次数是考察重点，必须要掌握，易错点，注意pai是数字不是字母，在写系数时注意符号问题，当系数和次数为1的时候，1省略不写 ，单独的字母和数字也是单项式 ，根据单项式的系数和次数求字母参数的值是难点5.多项式，由单项式组成，掌握多项式的项数和次数求法，尤其注意根据题目特殊条件，求字母的参数问题，比如说，不不含某一项，则说明某一项系数为06.同类项绝对要掌握，同类项的识别的两大要素，含有相同字母，相同字母的次数相等 ，注意与顺序无关，常数都是同同类项，即使是以乘方的形式出现。除过判断同类项之外，还需要根据同类项来求字母参数的值7.合并同类项，建立在找准同类项的基础之上，合并同类项法则必须要熟练，系数想加，同类项不变，合并同类项的方法在整个初中的计算中都会应用，重重之重8.去括号，错误高发区，不熟练时分两步，乘系数和再去括号，去括号时尤其需要注意符号问题，当外面是－号时，极其容易出错。熟悉规则，强化练习。9.代数式化简求值，综合考察有理数计算和整式化简，只要这两块掌握的不错，就基本不会出现太多问题。代数式求值时的整体思路是难点，合理变形是关键。10.代数式的应用，一般考察到实际应用和代数式表示规律，本章难点。实际问题主要考察由字母替代未知量，与小学的应用相比，主要是从数到字母的转化，分段收费问题是考察热点；规律问题比较考察思维和应变能力，要多反思和总结。初一代数式的以上10个要点，在学习和练习时尤其需要引起重视。本章主要是计算，技巧性东西较少，关键是熟练度和速度以及答题规范度。是他进五位及件百再切场，千省快红听。本章节基础题目. 2024-11-24 1楼 回复 (0) 马冰洁用户 可以找一些代数式的习题来做，从最简单的习题开始，慢慢由易到难，题目做多了孩子就会理解掌握的。并且在做错的过程中需要建立错题本。有空闲时间的时候可以经常拿出来看一下巩固一下。 2024-11-24 2楼 回复 (0)
代数式想对具体数字来说肯定是比较抽象一些，但刚开始学，还是比较基础的，即将期中考试，一些基本的概念和方法必须掌握
1.代数式认识，注意区分代数式与等式和不等式的区别
2.代数式的书写规则，必须要熟练掌握，否则考试会出现很多不必要的丢分
未经芝士回答允许不得转载本文内还容，阶否则将往视小为然侵权
3.代数式的书写会难一些，比较考察学生的理解能力，读懂题目，将文字语言转化为数学语言，再用数学式子表达出来，注意运算顺序
4.整式的认识，注意与分式区分，一般期中会考到
5.单项式，系数和次数是考察重点，必须要掌握，易错点，注意pai是数字不是字母，在写系数时注意符号问题，当系数和次数为1的时候，1省略不写 ，单独的字母和数字也是单项式 ，根据单项式的系数和次数求字母参数的值是难点
5.多项式，由单项式组成，掌握多项式的项数和次数求法，尤其注意根据题目特殊条件，求字母的参数问题，比如说，不不含某一项，则说明某一项系数为0
6.同类项绝对要掌握，同类项的识别的两大要素，含有相同字母，相同字母的次数相等 ，注意与顺序无关，常数都是同同类项，即使是以乘方的形式出现。除过判断同类项之外，还需要根据同类项来求字母参数的值
7.合并同类项，建立在找准同类项的基础之上，合并同类项法则必须要熟练，系数想加，同类项不变，合并同类项的方法在整个初中的计算中都会应用，重重之重
8.去括号，错误高发区，不熟练时分两步，乘系数和再去括号，去括号时尤其需要注意符号问题，当外面是－号时，极其容易出错。熟悉规则，强化练习。
9.代数式化简求值，综合考察有理数计算和整式化简，只要这两块掌握的不错，就基本不会出现太多问题。代数式求值时的整体思路是难点，合理变形是关键。
10.代数式的应用，一般考察到实际应用和代数式表示规律，本章难点。实际问题主要考察由字母替代未知量，与小学的应用相比，主要是从数到字母的转化，分段收费问题是考察热点；规律问题比较考察思维和应变能力，要多反思和总结。
初一代数式的以上10个要点，在学习和练习时尤其需要引起重视。本章主要是计算，技巧性东西较少，关键是熟练度和速度以及答题规范度。
是他进五位及件百再切场，千省快红听。
本章节基础题目.
可以找一些代数式的习题来做，从最简单的习题开始，慢慢由易到难，题目做多了孩子就会理解掌握的。并且在做错的过程中需要建立错题本。有空闲时间的时候可以经常拿出来看一下巩固一下。