根本原因还是不重视规范字教学，学生没有养成良好的书写习惯。这与教师的书写水平有很大的关系。占一半以上的教师三笔字极差，与小学生的书写水相等，起不到示范作用，自然也无法要求学生写好。就整个社会教育，建国到六十年代未书写水平还是相当高的。七十年代到八十年还可以。九十年代到今天，是黄鼠狼生老鼠一代不如一代。教师就有相当一部分不会写规范字，你说学生怎么写好字呢？ 回复 糖薰紫用户 根本原因还是不重视规范字教学，学生没有养成良好的书写习惯。这与教师的书写水平有很大的关系。占一半以上的教师三笔字极差，与小学生的书写水相等，起不到示范作用，自然也无法要求学生写好。就整个社会教育，建国到六十年代未书写水平还是相当高的。七十年代到八十年还可以。九十年代到今天，是黄鼠狼生老鼠一代不如一代。教师就有相当一部分不会写规范字，你说学生怎么写好字呢？ 2024-04-27 1楼 回复 (0) 潘妍彤用户 谢邀。才发现中小学生汉字越来越差？是啥原因？现在有的老师也不注重汉字书写了，我发现孩子写字不按笔顺去写，几乎有的瞎写。我认为小学就是识字教学，小学完成不了识字教学，以后就没那么多时间练字了。因此我个人建议中小学要注重书法练习，每周要有两节课时习字，加强书法练习。请谅解这是我个人建议。 2024-04-27 2楼 回复 (0)
根本原因还是不重视规范字教学，学生没有养成良好的书写习惯。这与教师的书写水平有很大的关系。占一半以上的教师三笔字极差，与小学生的书写水相等，起不到示范作用，自然也无法要求学生写好。就整个社会教育，建国到六十年代未书写水平还是相当高的。七十年代到八十年还可以。九十年代到今天，是黄鼠狼生老鼠一代不如一代。教师就有相当一部分不会写规范字，你说学生怎么写好字呢？
谢邀。才发现中小学生汉字越来越差？是啥原因？现在有的老师也不注重汉字书写了，我发现孩子写字不按笔顺去写，几乎有的瞎写。我认为小学就是识字教学，小学完成不了识字教学，以后就没那么多时间练字了。因此我个人建议中小学要注重书法练习，每周要有两节课时习字，加强书法练习。请谅解这是我个人建议。