英语是我孩子的强项，小学英语考试，100分总分，基本每次都能考个97-98分。他小学阶段周围的好学生，基本英语也都能考到95分左右。一个班，英语90+的往往可以达到20-30个。升入初一的开学考，我孩子的英语分数为81分，以后数次英语考试，除了期中考和期末考试，其他月考，联考等，英语分数大多在90分左右。而他周围，小学阶段英语考分跟他差不了多少的孩子，英语分经常性地会掉到60、70分左右。也就是说，有相当一部分孩子在初中阶段，英语分数会经历一个直线般掉落过程，也就是问题中的“原形毕露”现象。为何会有如此现象呢？依我孩子的受教育经历而言，小学英语考试，有80%的题都是给定范围的考核，比如听力，单项选择，词汇填空，情景选择等，这些题大都老师提前带孩子反复巩固强调，而且，这些基础题型占分比都比较大。而20%的拓展题，基本为阅读理解、完形填空和首字母填空，完形填空和首字母填空是最体现难度的考题，但分比很小，一个为0.5分，阅读理解也很简单，词汇量小，且拐弯的问题几乎没有。这种题型就决定了只要孩子基础扎实，英语分数就会比较漂亮。但初中不同了，初中基本都为裸考，不会有划定范围的考核，这意味着孩子们需要学习的知识点大大增加。阅读理解、完形填空，首字母词汇量要求都比较高，且平时月考或者模拟考，好学校经常会超纲考核，这种考核特点就决定了：原先靠着死记硬背学习的孩子由于缺少英语语感，英语成绩很容易遭遇“滑铁卢”。而英语真正好的孩子则会凸显出鲜明的优势。所以，小学阶段，家长不要被漂亮的成绩所迷惑，培养未雨绸缪的思维，夯实孩子英语基础的同时，切实提升孩子的英语语感，词汇量和语法（可以通过强化孩子的英语阅读来达到）是应对问题中危机的唯一之道。以上，供参考。 回复 高坚用户 英语是我孩子的强项，小学英语考试，100分总分，基本每次都能考个97-98分。他小学阶段周围的好学生，基本英语也都能考到95分左右。一个班，英语90+的往往可以达到20-30个。升入初一的开学考，我孩子的英语分数为81分，以后数次英语考试，除了期中考和期末考试，其他月考，联考等，英语分数大多在90分左右。而他周围，小学阶段英语考分跟他差不了多少的孩子，英语分经常性地会掉到60、70分左右。转载小或者引该用本际文内市容请注明来源于芝子士回答也就是说，有相当一部分孩子在初中阶段，英语分数会经历一个直线般掉落过程，也就是问题中的“原形毕露”现象。为何会有如此现象呢？它看没九任交万至记团酸。依我孩子的受教育经历而言，小学英语考试，有80%的题都是给定范围的考核，比如听力，单项选择，词汇填空，情景选择等，这些题大都老师提前带孩子反复巩固强调，而且，这些基础题型占分比都比较大。而20%的拓展题，基本为阅读理解、完形填空和首字母填空，完形填空和首字母填空是最体现难度的考题，但分比很小，一个为0.5分，阅读理解也很简单，词汇量小，且拐弯的问题几乎没有。这种题型就决定了只要孩子基础扎实，英语分数就会比较漂亮。以分可起天样老科记千素半办写存。但初中不同了，初中基本都为裸考，不会有划定范围的考核，这意味着孩子们需要学习的知识点大大增加。阅读理解、完形填空，首字母词汇量要求都比较高，且平时月考或者模拟考，好学校经常会超纲考核，这种考核特点就决定了：原先靠着死记硬背学习的孩子由于缺少英语语感，英语成绩很容易遭遇“滑铁卢”。而英语真正好的孩子则会凸显出鲜明的优势。所以，小学阶段，家长不要被漂亮的成绩所迷惑，培养未雨绸缪的思维，夯实孩子英语基础的同时，切实提升孩子的英语语感，词汇量和语法（可以通过强化孩子的英语阅读来达到）是应对问题中危机的唯一之道。以上，供参考。 2024-04-26 1楼 回复 (0) 杨艳华用户 小学和初中的英语学习单词的要求差别比较大，小学英语只要求学习500个单词，如果500个单词在小学三年的英语学习过程中慢悠悠的背，这样子的学习效率和初中比起来就会差很多。初中英语仍然是很简单的，只不过背单词的节奏要快很多，初中的单词要求2000个，初中英语2000个单词，只要能够做到，看到单词就能知道意思，150的中考卷子至少能够考到125分以上。背单词，如果感觉有困难，可以用廖唯伟的睡眠记忆法来提高记忆效率，用这个方法每天背100个单词，20天就可以背完2000个单词了，背完以后每天复习200个，10天就可以复习一轮，一般背一遍多复习几轮单词就背的很牢了，基本上分数就可以处于学霸的水平。转素载见或者引用本管行文内容请注明来源于芝士回今答但是如果只背初中的单词，在初三阶段会遇到瓶颈。因为初中的卷子经常会有超纲，单词超纲的单词都是来自于高中英语3500词，所以如果想要考更好的分数，建议把高中的3500词也一起背了。同样可以用廖唯伟的睡眠记忆法，用这个方法每天背100个单词，一个月时间背完高中英语3500词，然后每天复习200个，多复习几轮，这样150分的中考卷子至少能够考到135分以上。睡眠记忆法是完全免费公开的，廖唯伟在10年前就已经完全免费公开在自己的官方网站上面了，搜一下就能够找到这个方法，至少帮了十几万人背单词了。 2024-04-26 2楼 回复 (0) 印志勇用户 非常荣幸能回答您的这个问题。 我的孩子今年刚好是小学升初一，从三年级开始他就学习英语，可能小孩子的记忆力比较好吧，每次英语考试成绩还可以，偶尔有几次80分的，大部分都是90分以上。现在升入初一第一次英语考试120分的考卷，考了116分。 转载或者引需用力本象文内容请注明办来层源于芝士回答这高四指处北术每达整众商选院价。对于您提到的孩子在小学英语成绩都很不错，升入初一，英语成绩有所下降。那是否要先分析一下孩子成绩下降的原因。1.孩子刚从小学升入初中很多方面还没有适应孩子刚从小学升入初中，由小学的3门课程一下子提高到了8门功课，孩子可能还没有完全适应初中的节奏，不知道如何分配每门功课的具体时间。这期间可能孩子正在调整自己的状态，以适应初中的学习。调整状态过程中，成绩下降是非常有可能的。 2.从小学升入初中孩子正在适应不同学科老师的教学方式，适应新的环境跟新的同学小学6年，学英语的时间有3年，在这3年的过程中，孩子已经适应了英语老师的教学模式，在升入初中的1个多月时间里，孩子需要重新适应新的英语老师的教学模式，这期间会有个磨合期，另外，孩子也会要适应新的环境，交新的朋友，这些都会消耗孩子的一些内力，分散孩子一部分的注意力去几区取即造带周便构眼按严。3.英语的难度加大，孩子还没有适应经过小学3年级的学习，孩子的确是有了一定的英语基础，但升入初中，课程难度有所增加。 上图是我孩子的初一的英语课本，从课本中可以看出，初中的英语已经不是简单的单词跟句子了，而是整段的小短文，课文的难度加大，而且开始有用英语写作文。 英语难度的加大，对孩子分数方面会有一定的影响。那怎样才能让孩子尽快适应初中的英语学习呢？语言的学习不外乎听说读写四个方面。 在听的方面，可以每天把孩子的英语课本的磁带放在复读机里面，每天临睡前比较轻松的时候就放给孩子听，不用孩子有意识的听，只要播放就好，就当给孩子练耳朵。父母可以陪孩子看一些英文的电影，刚开始看有字幕的，后来如果孩子达到了一定水平也可以看无字幕的。慢慢来可以给孩子买一些英语方面的书让孩子看，比如我现在孩子正在看的《新概念英语2》，里面的内容相对于小学来说已经有一定的难度了。 孩子刚从小学升入初中，很多地方都在慢慢的适应，不能因为孩子几次的英语考试不理想，而一棒子打死，每个人的适应环境时间有长有短。既然孩子小学英语成绩都一直不错，那说明孩子还是有一定的基础的，父母不用过分焦虑，陪孩子一起度过小升初的衔接阶段，孩子一定会越来越好的。 其他一切，就交给时间吧 2024-04-26 3楼 回复 (0) 林烨桐用户 看到这个问题，忍不住想起当年儿子刚上初中时，当时是120分的满分，一大部分孩子考到了110分以上，竟然还有一部分孩子才在十几分。差距之大，令人难以置信。后来仔细想了想，很简单，就是小学英语的高分率遮盖了许多人的眼睛。在小学，我们这里是三年级 才开始上英语 课，非常之简单，到了五年级，也不过是一些非常基础的题目。在我们孩子小时候，我就听说我们这里的英语非常之薄弱，于是在小学二年级就给他报了英语班，后来慢慢地学到了新概念，在五年级 时，新概念一已经学完。都开始学新概念二了。当时的班里有一大部分同学也是一样的，在外面学着各种各样的英语班。但是，也有一部分孩子，在小学就是光在课堂上学的那一点东西。转载或者引用本文内容主请注标明律来源二于芝维士回答但是小学 考试时，全班同学是拉不开档次的，因为你不管在不在外面学，考试只考那一点点课堂内容，不过是些翻译单词，最难的才是连词填空。听力等都是老师反复训练的内容。这些东西，可以说是只 要上课认真，基本就不会出错。有要可同等物制那正比第强治带织众往值调。小学英语达到什么水平呢？一百分的很多，98、99的比比皆是。令人感觉形势一片大好。可到了初中，我们这里，是初一的英语直接 不学，直接 学到初二的内容，并且难度一下子大了很多，也不再划定范围了。有些孩子只是小学那点基础，直接就被打下马来。一个英语，就能差距到一百分。所以，我们这里的孩子从小基本都在外面补习英语。没办法，到了初中，老师又不会那么仔细地慢慢地抠，自己不提前学，就会掉队啊！地家体些社相道据油转拉且书，复容市写调。 2024-04-26 4楼 回复 (0) 韩英睿用户 其实不仅仅英语还有数学也是这种情况，其他科目还好一点。九年义务教育的学习方法分三段第一段，一到三年级，学习方法背为主，而且内容很少，所以成绩几乎全部都90分以上，大部分都是满分。个名次之间分数差距很小。转载或者引用须本文内容请注明记路来源交于说芝士回答第二阶段，四到六年级，内容增加，学习方法不仅仅是背，灵活应用所背的内容，学会举一反三。想提高成绩必须多做不同题型，提高灵活应用所学知识。为过说题料管接导白花走拉织准状局红。第三阶段，初一开始，其实是第二阶段的升华，内容多了，深了，学习的课程也多了，灵活程度越来越高了，这时不能说学会了，而是说会学了，才能有高的成绩。 2024-04-26 5楼 回复 (0)
英语是我孩子的强项，小学英语考试，100分总分，基本每次都能考个97-98分。他小学阶段周围的好学生，基本英语也都能考到95分左右。一个班，英语90+的往往可以达到20-30个。
升入初一的开学考，我孩子的英语分数为81分，以后数次英语考试，除了期中考和期末考试，其他月考，联考等，英语分数大多在90分左右。而他周围，小学阶段英语考分跟他差不了多少的孩子，英语分经常性地会掉到60、70分左右。
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也就是说，有相当一部分孩子在初中阶段，英语分数会经历一个直线般掉落过程，也就是问题中的“原形毕露”现象。
为何会有如此现象呢？
它看没九任交万至记团酸。
依我孩子的受教育经历而言，小学英语考试，有80%的题都是给定范围的考核，比如听力，单项选择，词汇填空，情景选择等，这些题大都老师提前带孩子反复巩固强调，而且，这些基础题型占分比都比较大。而20%的拓展题，基本为阅读理解、完形填空和首字母填空，完形填空和首字母填空是最体现难度的考题，但分比很小，一个为0.5分，阅读理解也很简单，词汇量小，且拐弯的问题几乎没有。这种题型就决定了只要孩子基础扎实，英语分数就会比较漂亮。
以分可起天样老科记千素半办写存。
但初中不同了，初中基本都为裸考，不会有划定范围的考核，这意味着孩子们需要学习的知识点大大增加。阅读理解、完形填空，首字母词汇量要求都比较高，且平时月考或者模拟考，好学校经常会超纲考核，这种考核特点就决定了：原先靠着死记硬背学习的孩子由于缺少英语语感，英语成绩很容易遭遇“滑铁卢”。而英语真正好的孩子则会凸显出鲜明的优势。
所以，小学阶段，家长不要被漂亮的成绩所迷惑，培养未雨绸缪的思维，夯实孩子英语基础的同时，切实提升孩子的英语语感，词汇量和语法（可以通过强化孩子的英语阅读来达到）是应对问题中危机的唯一之道。
以上，供参考。
小学和初中的英语学习单词的要求差别比较大，小学英语只要求学习500个单词，如果500个单词在小学三年的英语学习过程中慢悠悠的背，这样子的学习效率和初中比起来就会差很多。
初中英语仍然是很简单的，只不过背单词的节奏要快很多，初中的单词要求2000个，初中英语2000个单词，只要能够做到，看到单词就能知道意思，150的中考卷子至少能够考到125分以上。
背单词，如果感觉有困难，可以用廖唯伟的睡眠记忆法来提高记忆效率，用这个方法每天背100个单词，20天就可以背完2000个单词了，背完以后每天复习200个，10天就可以复习一轮，一般背一遍多复习几轮单词就背的很牢了，基本上分数就可以处于学霸的水平。
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但是如果只背初中的单词，在初三阶段会遇到瓶颈。因为初中的卷子经常会有超纲，单词超纲的单词都是来自于高中英语3500词，所以如果想要考更好的分数，建议把高中的3500词也一起背了。
同样可以用廖唯伟的睡眠记忆法，用这个方法每天背100个单词，一个月时间背完高中英语3500词，然后每天复习200个，多复习几轮，这样150分的中考卷子至少能够考到135分以上。
睡眠记忆法是完全免费公开的，廖唯伟在10年前就已经完全免费公开在自己的官方网站上面了，搜一下就能够找到这个方法，至少帮了十几万人背单词了。
非常荣幸能回答您的这个问题。
我的孩子今年刚好是小学升初一，从三年级开始他就学习英语，可能小孩子的记忆力比较好吧，每次英语考试成绩还可以，偶尔有几次80分的，大部分都是90分以上。现在升入初一第一次英语考试120分的考卷，考了116分。
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这高四指处北术每达整众商选院价。
对于您提到的孩子在小学英语成绩都很不错，升入初一，英语成绩有所下降。那是否要先分析一下孩子成绩下降的原因。
1.孩子刚从小学升入初中很多方面还没有适应孩子刚从小学升入初中，由小学的3门课程一下子提高到了8门功课，孩子可能还没有完全适应初中的节奏，不知道如何分配每门功课的具体时间。这期间可能孩子正在调整自己的状态，以适应初中的学习。调整状态过程中，成绩下降是非常有可能的。
2.从小学升入初中孩子正在适应不同学科老师的教学方式，适应新的环境跟新的同学小学6年，学英语的时间有3年，在这3年的过程中，孩子已经适应了英语老师的教学模式，在升入初中的1个多月时间里，孩子需要重新适应新的英语老师的教学模式，这期间会有个磨合期，另外，孩子也会要适应新的环境，交新的朋友，这些都会消耗孩子的一些内力，分散孩子一部分的注意力
去几区取即造带周便构眼按严。
3.英语的难度加大，孩子还没有适应经过小学3年级的学习，孩子的确是有了一定的英语基础，但升入初中，课程难度有所增加。
上图是我孩子的初一的英语课本，从课本中可以看出，初中的英语已经不是简单的单词跟句子了，而是整段的小短文，课文的难度加大，而且开始有用英语写作文。
英语难度的加大，对孩子分数方面会有一定的影响。
那怎样才能让孩子尽快适应初中的英语学习呢？语言的学习不外乎听说读写四个方面。
在听的方面，可以每天把孩子的英语课本的磁带放在复读机里面，每天临睡前比较轻松的时候就放给孩子听，不用孩子有意识的听，只要播放就好，就当给孩子练耳朵。
父母可以陪孩子看一些英文的电影，刚开始看有字幕的，后来如果孩子达到了一定水平也可以看无字幕的。慢慢来
可以给孩子买一些英语方面的书让孩子看，比如我现在孩子正在看的《新概念英语2》，里面的内容相对于小学来说已经有一定的难度了。
孩子刚从小学升入初中，很多地方都在慢慢的适应，不能因为孩子几次的英语考试不理想，而一棒子打死，每个人的适应环境时间有长有短。
既然孩子小学英语成绩都一直不错，那说明孩子还是有一定的基础的，父母不用过分焦虑，陪孩子一起度过小升初的衔接阶段，孩子一定会越来越好的。 其他一切，就交给时间吧
看到这个问题，忍不住想起当年儿子刚上初中时，当时是120分的满分，一大部分孩子考到了110分以上，竟然还有一部分孩子才在十几分。差距之大，令人难以置信。后来仔细想了想，很简单，就是小学英语的高分率遮盖了许多人的眼睛。
在小学，我们这里是三年级 才开始上英语 课，非常之简单，到了五年级，也不过是一些非常基础的题目。在我们孩子小时候，我就听说我们这里的英语非常之薄弱，于是在小学二年级就给他报了英语班，后来慢慢地学到了新概念，在五年级 时，新概念一已经学完。都开始学新概念二了。
当时的班里有一大部分同学也是一样的，在外面学着各种各样的英语班。
但是，也有一部分孩子，在小学就是光在课堂上学的那一点东西。
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但是小学 考试时，全班同学是拉不开档次的，因为你不管在不在外面学，考试只考那一点点课堂内容，不过是些翻译单词，最难的才是连词填空。听力等都是老师反复训练的内容。这些东西，可以说是只 要上课认真，基本就不会出错。
有要可同等物制那正比第强治带织众往值调。
小学英语达到什么水平呢？一百分的很多，98、99的比比皆是。令人感觉形势一片大好。
可到了初中，我们这里，是初一的英语直接 不学，直接 学到初二的内容，并且难度一下子大了很多，也不再划定范围了。有些孩子只是小学那点基础，直接就被打下马来。
一个英语，就能差距到一百分。
所以，我们这里的孩子从小基本都在外面补习英语。没办法，到了初中，老师又不会那么仔细地慢慢地抠，自己不提前学，就会掉队啊！地家体些社相道据油转拉且书，复容市写调。
其实不仅仅英语还有数学也是这种情况，其他科目还好一点。
九年义务教育的学习方法分三段
第一段，一到三年级，学习方法背为主，而且内容很少，所以成绩几乎全部都90分以上，大部分都是满分。个名次之间分数差距很小。
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第二阶段，四到六年级，内容增加，学习方法不仅仅是背，灵活应用所背的内容，学会举一反三。想提高成绩必须多做不同题型，提高灵活应用所学知识。
为过说题料管接导白花走拉织准状局红。
第三阶段，初一开始，其实是第二阶段的升华，内容多了，深了，学习的课程也多了，灵活程度越来越高了，这时不能说学会了，而是说会学了，才能有高的成绩。