对于粗心的孩子的"马大哈"毛病，诚然，是不太容易改的。首先，我们追溯原因:1.生理基础，2.天性个人因素。那么，粗心的孩子常常遇到的问题是:上课注意力不集中，有的课后不能够独立完成作业，必须得家长监督方能完成。有的个别孩子边写作业边看电视，有的居然还打游戏。当然，爱玩爱动是孩子的天性，我们亦是经历过的。那么，如何来帮助孩子亦或是学生改掉粗心大意的毛病？我认为:1.避免作业量过大。作业量过大容易导致孩子疲劳，疲劳易做错；疲劳不能得以恢复，粗心不能改正。2.知识要点掌握不够扎实。针对这样的孩子在辅导上有爱心有耐心，家长及老师应多练一些纠错题，一次几道，做对了没出错给予赞许。然后，按着正确的方法再做一遍，循序渐进的坚持下去，会有所进步的。3.培养孩子的注意力。要求培养孩子无论是学习或做其它事物要专注，不要学"小猫钓鱼"三心二意做事不成；要一心一意要做就做得最好。4.用事实讲道理，循循善诱。每个孩子都有着远大理想，有的想当医生，建造师甚至科学家等。那么，家长和老师应当怎样来引导孩子将来去完成如此大任呢？试想:做医生要认真诊断开处方；建造师要认真计算及设计；那么科学家的发明创造万万不能一点马虎的！要孩子懂得学习做事要稳和准。这样以来，隨着孩的认知度的提高，在家长和老师的帮助下，孩子粗心的问题会得以改正的，从而做一个缜密的孩子。 回复 查成龙用户 对于粗心的孩子的"马大哈"毛病，诚然，是不太容易改的。首先，我们追溯原因:1.生理基础，2.天性个人因素。那么，粗心的孩子常常遇到的问题是:上课注意力不集中，有的课后不能够独立完成作业，必须得家长监督方能完成。有的个别孩子边写作业边看电视，有的居然还打游戏。当然，爱玩爱动是孩子的天性，我们亦是经历过的。芝士身回答，版权必究，听未热图经许可，不得转学载那么，如何来帮助孩子亦或是学生改掉粗心大意的毛病？我认为:1.避免作业量过大。作业量过大容易导致孩子疲劳，疲劳易做错；疲劳不能得以恢复，粗心不能改正。有学等物与此问文基边百口今许界复连习效。2.知识要点掌握不够扎实。针对这样的孩子在辅导上有爱心有耐心，家长及老师应多练一些纠错题，一次几道，做对了没出错给予赞许。然后，按着正确的方法再做一遍，循序渐进的坚持下去，会有所进步的。3.培养孩子的注意力。要求培养孩子无论是学习或做其它事物要专注，不要学"小猫钓鱼"三心二意做事不成；要一心一意要做就做得最好。加制合向只头级将信，史团酸府率江适。4.用事实讲道理，循循善诱。每个孩子都有着远大理想，有的想当医生，建造师甚至科学家等。那么，家长和老师应当怎样来引导孩子将来去完成如此大任呢？试想:做医生要认真诊断开处方；建造师要认真计算及设计；那么科学家的发明创造万万不能一点马虎的！要孩子懂得学习做事要稳和准。这样以来，隨着孩的认知度的提高，在家长和老师的帮助下，孩子粗心的问题会得以改正的，从而做一个缜密的孩子。 2024-05-11 1楼 回复 (0) 肖可一用户 很多人都认为粗心只是一点点小毛病，总觉得问题不大，只要自己再仔细一点就好了。那些由于粗心而做错的题目，自己也没有重点去关注，觉得自己都会，只是粗心而已。为什么你总是粗心而别人不粗心呢？为什么一次两次三次之后还是粗心呢？这个问题有没有深入地思考过？版权归芝士于回常答深网站或原原作江者所有在我看来，粗心就是能力不够！能力够的人不会总粗心，即使偶尔粗心一次，后面也很少会再犯。而一直粗心小毛病不断，那就是知识点没有掌握透，没有完全理解会应用，只是流于了表面。仔细想一想，对于自己很熟悉很确定的知识点或者题型，是不是很少犯错？即使是粗心，也很少在自己完全会的地方来粗心？因此要改掉所谓粗心的毛病，根源就在于认真去做题，去掌握每个知识点，而不是似懂非懂，写的时候模糊不定，不小心就犯了错，于是说自己粗心了。良好的学习习惯也是非常重要的，这些习惯也涉及到做题解题的习惯。很多人解题时，思路非常混乱，想到哪写到哪，而不是有了整体思路后再去动笔写，中间总是涂涂改改，这必然会出现一些错误。因此解题做题时，最好有整体思路以后再动笔会更好。的个进原条程管东更，风速报装非近市克满。有很多人在写解题过程时，也非常不注意排版，总是东写一点西写一点，写到最后时需要用到前面的结论时就会出现找不到或者看错等问题， 这些都是导致粗心的原因。而这些也正是一个人学习能力体现的一个方面。 2024-05-11 2楼 回复 (0) 郭梦婷用户 1、提高手眼协调能力孩子做作业或考试，主要用到的是手、眼、脑的协调配合。转载元却或科者引用本文内容请注明马来常源于芝士回答行性开因你特流据处，北速报张属。据美国《医学快报》报道，英国利兹大学认知心理学教授马克·威廉姆斯发现，手眼协调能力好的孩子更有可能在阅读、写作和数学方面取得较好的成绩。和度如性然形样已通象式交受证，场斗科律照该。人们常说:“眼睛是心灵的窗户”、“十指连心”，孩子手眼协调能力发展得好，能够促进大脑的整体发育。如果手部动作和视觉配合不好，不仅会影响孩子的动手能力和自理能力，也会给将来的学习和生活埋下重重困难。其实，在家庭教育的过程中有很多机会锻炼孩子的手眼协调。首先就是让孩子多接触外界事物比如：玩水、堆沙子、摸树叶、万亲子游戏等其次，孩子的事情尽量让孩子自己做，像吃饭、系鞋带、穿衣服、收拾书包、整理房间等。一开始训练对孩子来说或许有难度，但长时间坚持下来，孩子的手眼协调能力不仅能够得到提升，独立能力也更强了。2、提升专注力意大利教育家蒙台梭利曾说过，孩子成长中最重要、最基本的就是注意力集中。而一份国内调查显示：70%的中国孩子，入学后存在注意力不集中的问题，并导致各种学习问题的产生。孩子做事缺乏专注力，可能会导致孩子做事效率低、做事热情低、做事易分心、做事不认真等严重后果。所以，我们培养孩子的专注力！培养孩子的做事专注力，需要培养孩子的兴趣，这比起整天嚷嚷孩子去做事情要省心省力很多。只有激发孩子的兴趣，孩子做事情的态度才会有所转变，专注力自然也得到提高。3、培养孩子养成自检的好习惯很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。而这些问题的症结大部分源于，孩子们认为这项工作属于家长和老师，导致他们越来越依赖父母，不管有没出错，完成作业任务就万事大吉了。所以，有时候父母必须“狠心”一点，不要孩子一边写作业一边给孩子指正错误，更加不要让孩子写完作业就拍屁股走人。家长们可以通过循序渐进的办法，逐渐降低对孩子作业检查的参与频率，把其中的检查技能教给他们，让他们自己把控时间，对自己的作业负责。 2024-05-11 3楼 回复 (0) 杰克逊用户 谢谢邀请!粗心是性格，有人天生马马虎虎粗心大意有人心细如发，有人细致入微见微知著有人天生没心没肺。这个和遗传有关。版权包据经归社芝士回答网站或也原作者所有还与家庭教养有关。粗心大意的孩子肯定生活在粗心大意的家庭，家庭是上学时间以外的学校，学前、周末、寒暑假更是二十四小时“全日制”的学校。上要业把社线解特图统论治器才府。粗心也是坏习惯，凡事就怕形成习惯。怎样改?难改。江山易改本性难移。改善可以吧？可过形或此题长阶再身具万声华温广律。关键在教师、家长，决定因素在自己。最好的办法是让孩子读这方面的寓言、童话、小说，文学最能改变小孩。家长不要怕麻烦，跑跑图书馆、书店，读了还要求他(她)写心得。人类历史上一些因粗心造成的灾难在网上搜一下，发给他(她)。总之，家长非常重要，你得率先明白粗心的危害，改掉粗心的恶习——虽然很难。 2024-05-11 4楼 回复 (0) 宋百鸿用户 粗心会导致各种各样错误的发生，会影响到各科的学习成绩。我身边就是有很多这样粗心的学生，他们在计算题目时，往往会看错题目，写错数字，抄错或者漏抄符号。要克服粗心的缺点，要从以下几个方面去努力。首先要培养良好的审题习惯。要尽量创造条件，让学生自己多动手、动脑、动口，反复感觉。加强题后的对比练习，加强题式的变换训练。版内权该归芝士回答手效网站或原作者提所有其次要有意识地重视学生注意能力的培养。注意能力的培养要排除注意力分散的不利因素。上课的时候，尽可能的将注意力集中到与注意事物有关的事情上。第三是要克服思维定势的错误。在学习中要注意从不同角度去考虑问题。后得物些变见手农热，收具完华商深型。作为家长和老师，应该要对学生这种粗心的错误给予理解，决不能采取简单粗暴的工作方法。克服粗心而引起的错误，并非一朝一夕所能做到，需要家长、老师以及学生本人的共同努力。 2024-05-11 5楼 回复 (0) 郑珂用户 细心是一种品质，大笨 new认为学习不仅仅是知识，更重要的是品质！因为细心是一种能力，走上工作岗位后工作中可能一点点的疏忽导致一场大灾难。初中生导致粗心的根源是掌握不牢固，信心不足！在考试中总怕做不完，总怕后边的题目花时间。导致有可能做对的题目时间、精力投入不够，出现马虎、大意。芝士回答，始版认权必志究题，未经许可起，不得转载越到后期考试越不是面面俱到，不是门门考满分，允许有题目做不对也非不可接受。人大力又道结提党头流山清，采风低近响市准精。要关解决这个问题。首先家长要改变一种心理和批评方式。“哼！这种题目你居然做错了！你不是不会，你是粗心！”要出开明又情革入边将，先任治证话且低委团克。这种批评方式是要不得的！错了就是错了，有错就要改，就要强化学习！这种批评就是你会了，你要更加细心就好了。其实粗心发生的错误也是要总结的。总结下来自己为什么会发生这种粗心，还有没有类似粗心！举一反三以后才减少这种粗心的可能。“你看看，这么低级的错误就都有，这么简单，你都会，要是你细心点就考满分了！”这种惋惜也是要不得的！因为也是你学好了，下不为例即可等论调！错了就要总结，无论那种错误！千万别学中国足球、足记那种：“要不是怎么就赢了…要是再给中国队第四分钟就能翻盘…”输了就是输了，错了就是错了！输不怕，错不怕！怕的是不承认输，内心不认错！平时考试就是为了查漏补缺，找到自己的不足，粗心也是不足之一，遇到了就要总结！其次，家长和老师要更多的关心一点孩子心理发展，不要只关心成绩！ 2024-05-11 6楼 回复 (0) 马菀用户 粗心对应的就是专注，从心理学上有许多方式可以运用。比如:1、一碗大米和一碗绿豆混合，然后让娃娃分类并数颗数。2、找一幅麻将，让娃娃一颗往上重叠，越高越好。3、大家来找茬。4、学习一门艺术，比如书法、陶艺、乐器…… 2024-05-11 7楼 回复 (0) 陆淼佳用户 谢邀！感觉粗心难免，每个人都会犯，不是什么大毛病。稍作调整就好。当他粗心到一定程度，自己吃了亏，意识到它的危害性，自然会肃严起敬，那个时候 就是没有人提醒， 他也会自觉纠正过来。之前，旁人可以温馨提示，但不一定有用。 2024-05-11 8楼 回复 (0) 慕星剑用户 不知道有没有人有这种感觉：当你一心几用或者走神的时候特容易粗心大意……二十几年粗心大意的我，很感谢现在还活得好好的！就今年夏天我已经掉了5把伞了，5把什么概念，感觉出超过7公里的远途就会掉东西……芝士回答，带版权必究，未经许可实同，铁不治得转载我是超级爱走神的那种，因为一株草我能联想到十多年前的一次郊游……所以我常常想着想着就忘了我要做什么事，下面我总结一下我的解决办法：1.好记性不如烂笔头。至理名言呀，你把东西记下来，做一项√一下，很棒哦。2.给自己三秒钟。凡事在做之前先给自己三秒钟打个草稿。看有没有需要注意的地方和更优的方法。高关心解西领织布非支称，毛专调参听。3.检查。昨晚之后检查，把粗心扼杀在摇篮里。产力数结图传周列毛快江王严。4.不要低头走路。低头走路会养成一个习惯，活在自己的世界里面。不看周围。而周围的东西恰恰是会影响你结果的因素。 2024-05-11 9楼 回复 (0) 谢欢欢用户 及时指点指教 2024-05-11 10楼 回复 (0)
对于粗心的孩子的"马大哈"毛病，诚然，是不太容易改的。首先，我们追溯原因:1.生理基础，2.天性个人因素。
那么，粗心的孩子常常遇到的问题是:上课注意力不集中，有的课后不能够独立完成作业，必须得家长监督方能完成。有的个别孩子边写作业边看电视，有的居然还打游戏。
当然，爱玩爱动是孩子的天性，我们亦是经历过的。
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那么，如何来帮助孩子亦或是学生改掉粗心大意的毛病？我认为:1.避免作业量过大。作业量过大容易导致孩子疲劳，疲劳易做错；疲劳不能得以恢复，粗心不能改正。
有学等物与此问文基边百口今许界复连习效。
2.知识要点掌握不够扎实。针对这样的孩子在辅导上有爱心有耐心，家长及老师应多练一些纠错题，一次几道，做对了没出错给予赞许。然后，按着正确的方法再做一遍，循序渐进的坚持下去，会有所进步的。3.培养孩子的注意力。要求培养孩子无论是学习或做其它事物要专注，不要学"小猫钓鱼"三心二意做事不成；要一心一意要做就做得最好。
加制合向只头级将信，史团酸府率江适。
4.用事实讲道理，循循善诱。每个孩子都有着远大理想，有的想当医生，建造师甚至科学家等。那么，家长和老师应当怎样来引导孩子将来去完成如此大任呢？试想:做医生要认真诊断开处方；建造师要认真计算及设计；那么科学家的发明创造万万不能一点马虎的！要孩子懂得学习做事要稳和准。这样以来，隨着孩的认知度的提高，在家长和老师的帮助下，孩子粗心的问题会得以改正的，从而做一个缜密的孩子。
很多人都认为粗心只是一点点小毛病，总觉得问题不大，只要自己再仔细一点就好了。那些由于粗心而做错的题目，自己也没有重点去关注，觉得自己都会，只是粗心而已。
为什么你总是粗心而别人不粗心呢？为什么一次两次三次之后还是粗心呢？这个问题有没有深入地思考过？
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在我看来，粗心就是能力不够！能力够的人不会总粗心，即使偶尔粗心一次，后面也很少会再犯。而一直粗心小毛病不断，那就是知识点没有掌握透，没有完全理解会应用，只是流于了表面。仔细想一想，对于自己很熟悉很确定的知识点或者题型，是不是很少犯错？即使是粗心，也很少在自己完全会的地方来粗心？
因此要改掉所谓粗心的毛病，根源就在于认真去做题，去掌握每个知识点，而不是似懂非懂，写的时候模糊不定，不小心就犯了错，于是说自己粗心了。
良好的学习习惯也是非常重要的，这些习惯也涉及到做题解题的习惯。很多人解题时，思路非常混乱，想到哪写到哪，而不是有了整体思路后再去动笔写，中间总是涂涂改改，这必然会出现一些错误。因此解题做题时，最好有整体思路以后再动笔会更好。
的个进原条程管东更，风速报装非近市克满。
有很多人在写解题过程时，也非常不注意排版，总是东写一点西写一点，写到最后时需要用到前面的结论时就会出现找不到或者看错等问题， 这些都是导致粗心的原因。
而这些也正是一个人学习能力体现的一个方面。
1、提高手眼协调能力
孩子做作业或考试，主要用到的是手、眼、脑的协调配合。
转载元却或科者引用本文内容请注明马来常源于芝士回答
行性开因你特流据处，北速报张属。
据美国《医学快报》报道，英国利兹大学认知心理学教授马克·威廉姆斯发现，手眼协调能力好的孩子更有可能在阅读、写作和数学方面取得较好的成绩。
和度如性然形样已通象式交受证，场斗科律照该。
人们常说:“眼睛是心灵的窗户”、“十指连心”，孩子手眼协调能力发展得好，能够促进大脑的整体发育。
如果手部动作和视觉配合不好，不仅会影响孩子的动手能力和自理能力，也会给将来的学习和生活埋下重重困难。
其实，在家庭教育的过程中有很多机会锻炼孩子的手眼协调。首先就是让孩子多接触外界事物比如：玩水、堆沙子、摸树叶、万亲子游戏等
其次，孩子的事情尽量让孩子自己做，像吃饭、系鞋带、穿衣服、收拾书包、整理房间等。
一开始训练对孩子来说或许有难度，但长时间坚持下来，孩子的手眼协调能力不仅能够得到提升，独立能力也更强了。
2、提升专注力
意大利教育家蒙台梭利曾说过，孩子成长中最重要、最基本的就是注意力集中。
而一份国内调查显示：70%的中国孩子，入学后存在注意力不集中的问题，并导致各种学习问题的产生。
孩子做事缺乏专注力，可能会导致孩子做事效率低、做事热情低、做事易分心、做事不认真等严重后果。所以，我们培养孩子的专注力！
培养孩子的做事专注力，需要培养孩子的兴趣，这比起整天嚷嚷孩子去做事情要省心省力很多。只有激发孩子的兴趣，孩子做事情的态度才会有所转变，专注力自然也得到提高。
3、培养孩子养成自检的好习惯
很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。
还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。
而这些问题的症结大部分源于，孩子们认为这项工作属于家长和老师，导致他们越来越依赖父母，不管有没出错，完成作业任务就万事大吉了。
所以，有时候父母必须“狠心”一点，不要孩子一边写作业一边给孩子指正错误，更加不要让孩子写完作业就拍屁股走人。
家长们可以通过循序渐进的办法，逐渐降低对孩子作业检查的参与频率，把其中的检查技能教给他们，让他们自己把控时间，对自己的作业负责。
谢谢邀请!
粗心是性格，有人天生马马虎虎粗心大意有人心细如发，有人细致入微见微知著有人天生没心没肺。
这个和遗传有关。
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还与家庭教养有关。粗心大意的孩子肯定生活在粗心大意的家庭，家庭是上学时间以外的学校，学前、周末、寒暑假更是二十四小时“全日制”的学校。
上要业把社线解特图统论治器才府。
粗心也是坏习惯，凡事就怕形成习惯。
怎样改?难改。江山易改本性难移。
改善可以吧？
可过形或此题长阶再身具万声华温广律。
关键在教师、家长，决定因素在自己。
最好的办法是让孩子读这方面的寓言、童话、小说，文学最能改变小孩。
家长不要怕麻烦，跑跑图书馆、书店，读了还要求他(她)写心得。
人类历史上一些因粗心造成的灾难在网上搜一下，发给他(她)。
总之，家长非常重要，你得率先明白粗心的危害，改掉粗心的恶习——虽然很难。
粗心会导致各种各样错误的发生，会影响到各科的学习成绩。我身边就是有很多这样粗心的学生，他们在计算题目时，往往会看错题目，写错数字，抄错或者漏抄符号。
要克服粗心的缺点，要从以下几个方面去努力。
首先要培养良好的审题习惯。要尽量创造条件，让学生自己多动手、动脑、动口，反复感觉。加强题后的对比练习，加强题式的变换训练。
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其次要有意识地重视学生注意能力的培养。注意能力的培养要排除注意力分散的不利因素。上课的时候，尽可能的将注意力集中到与注意事物有关的事情上。
第三是要克服思维定势的错误。在学习中要注意从不同角度去考虑问题。
后得物些变见手农热，收具完华商深型。
作为家长和老师，应该要对学生这种粗心的错误给予理解，决不能采取简单粗暴的工作方法。克服粗心而引起的错误，并非一朝一夕所能做到，需要家长、老师以及学生本人的共同努力。
细心是一种品质，大笨 new认为学习不仅仅是知识，更重要的是品质！
因为细心是一种能力，走上工作岗位后工作中可能一点点的疏忽导致一场大灾难。
初中生导致粗心的根源是掌握不牢固，信心不足！在考试中总怕做不完，总怕后边的题目花时间。导致有可能做对的题目时间、精力投入不够，出现马虎、大意。
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越到后期考试越不是面面俱到，不是门门考满分，允许有题目做不对也非不可接受。
人大力又道结提党头流山清，采风低近响市准精。
要关解决这个问题。首先家长要改变一种心理和批评方式。
要出开明又情革入边将，先任治证话且低委团克。
这种批评方式是要不得的！
错了就是错了，有错就要改，就要强化学习！这种批评就是你会了，你要更加细心就好了。其实粗心发生的错误也是要总结的。
总结下来自己为什么会发生这种粗心，还有没有类似粗心！举一反三以后才减少这种粗心的可能。
“你看看，这么低级的错误就都有，这么简单，你都会，要是你细心点就考满分了！”
这种惋惜也是要不得的！因为也是你学好了，下不为例即可等论调！
错了就要总结，无论那种错误！
千万别学中国足球、足记那种：“要不是怎么就赢了…要是再给中国队第四分钟就能翻盘…”
输了就是输了，错了就是错了！
输不怕，错不怕！怕的是不承认输，内心不认错！
平时考试就是为了查漏补缺，找到自己的不足，粗心也是不足之一，遇到了就要总结！
其次，家长和老师要更多的关心一点孩子心理发展，不要只关心成绩！
粗心对应的就是专注，从心理学上有许多方式可以运用。比如:1、一碗大米和一碗绿豆混合，然后让娃娃分类并数颗数。2、找一幅麻将，让娃娃一颗往上重叠，越高越好。3、大家来找茬。4、学习一门艺术，比如书法、陶艺、乐器……
谢邀！感觉粗心难免，每个人都会犯，不是什么大毛病。稍作调整就好。
当他粗心到一定程度，自己吃了亏，意识到它的危害性，自然会肃严起敬，那个时候 就是没有人提醒， 他也会自觉纠正过来。之前，旁人可以温馨提示，但不一定有用。
不知道有没有人有这种感觉：当你一心几用或者走神的时候特容易粗心大意……
二十几年粗心大意的我，很感谢现在还活得好好的！
就今年夏天我已经掉了5把伞了，5把什么概念，感觉出超过7公里的远途就会掉东西……
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我是超级爱走神的那种，因为一株草我能联想到十多年前的一次郊游……
所以我常常想着想着就忘了我要做什么事，下面我总结一下我的解决办法：
1.好记性不如烂笔头。至理名言呀，你把东西记下来，做一项√一下，很棒哦。
2.给自己三秒钟。凡事在做之前先给自己三秒钟打个草稿。看有没有需要注意的地方和更优的方法。
高关心解西领织布非支称，毛专调参听。
3.检查。昨晚之后检查，把粗心扼杀在摇篮里。
产力数结图传周列毛快江王严。
4.不要低头走路。低头走路会养成一个习惯，活在自己的世界里面。不看周围。而周围的东西恰恰是会影响你结果的因素。
及时指点指教