如何教育孩子不要欺负别人？

在这里我要纠正一下，当孩子出现攻击性行为的时候，他不一定是在欺负别人。原因有以下几点：

一、孩子的交往方式出现了问题。

孩子有可能内心渴望与同伴进行交往、互动，但是由于性格内向、腼腆，不知道该如何向对方示好。他也许会模仿大人爱护自己的行为，如用力地抱住对方；不管对方愿不愿意凑上去亲对方；看着对方做出很夸张的鬼脸等等。孩子的本意不是为了伤害对方，而是想与同伴进行互动。

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家长注意，如果对方小伙伴非常害怕，远远的躲开他，他会因为不知所措而上前做出进一步的攻击行为，这时他的目的是希望同伴能够回应他。就好像有时孩子和大人说话，大人因为忙没有理会他，孩子会用拉、拽、摇等各种方式来折腾，希望得到家长的回应，这是一个道理。

应对策略：及时纠正孩子的攻击性行为，教会孩子正确的交往方式，如发现孩子用力地抱对方，家长可把孩子的手松开，告诉他这样对方会感觉不舒服，可以改为摇摇手打招呼，或者用语言表达：我们做朋友好吗？

二、孩子任性霸道，靠武力达到目的。

好多孩子是独生子女，在家里唯我独尊，是家里的小皇帝，他想拥有的基本上都能得到，没有谁敢忤逆他。如果家长没有培养他的分享意识，那么他到了集体中就会产生危机感，害怕失去自己的玩具或大家的关注，这时他往往会出现攻击性行为。这其实是一种动物的本能，人只是因为接受了教育，让这种本能退化了。

应对策略：在家里培养他分享意识，先从小事做起，可让他来分配自己喜欢吃的食物，鼓励他把好的送给长辈，长辈一定要欣然收下并感谢他。注意：分发食物的过程中要遵循公平公正的原则，切不可把好的、多的留给他自己，这样就达不到任何教育效果了。还可以鼓励他邀请小伙伴到家里来玩，分享他的玩具。

三、家长切不可以暴制暴。当发现孩子有攻击性行为的时候，很多家长会揍孩子，这种简单粗暴的体罚行为只会加重孩子的攻击性，而不会有任何改善。如果孩子屡教不改，可以对孩子进行适当的乘法。如没收玩具、取消游戏时间等等。执行的过程中一定要态度坚决，不能孩子一哭就心软，这样会降低家长的威信。

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1.你一知道就要阻止他，提醒他，如果他不，把他带到一边，这样他就只能看着别人开心的玩。

2.通过角色扮演来教育孩子怎样参与和积极的互动，一旦他能够在一对一中表现得很好，那么就能很好和幼儿园小朋友玩耍了。

3.教他换位思考的，让他去考虑其他人的感受，多问他“当你打他的时候，那个人会怎么想？你那么做，他不伤心吗？如果别人打你了，你不伤心吗？你会怎么想？”

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谢邀，孩子打小朋友，这个很正常，孩子不善于表达，打小朋友，可能是情绪过激的一种反应。但是喜欢打小朋友，这个就不正常了，孩子可能把武力当成了解决问题的一种方式。那我给大家介绍一种方法：

1. 尽量减少与熊孩子接触，都说近朱者赤近墨者黑，如果孩子经常和调皮捣蛋的孩子在一起，可能也学的调皮，减少与有攻击性的孩子接触，家长也不要做出攻击性的行为。

2.发现孩子打人，要及时叫停。不让孩子继续打人，也要告诉孩子，打人是不对的。引导孩子体验被打者的感受，从而改掉孩子的坏习惯。

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3. 严厉的约束孩子。有的家长对孩子之间的矛盾并不在意，却不知，这种漠视行为会导致孩子攻击性变强。不管什么原因，都要严厉的告诉孩子，打人是不对的。

时好前表无代总被据热东，转华土办查。

4. 家长要以身作则，树立榜样。家长是孩子的第一任老师，有什么样的家长，就会有什么样的孩子。所以家长要以身作则，以礼待人。让孩子从自己身上能学到这些精神品质。

里与代式期，器认复非支。

刚刚看了一个国外父亲教育小朋友的视频，他家的宝宝就是欺负同学，然后这个父亲就罚小朋友每天跑步去上学，（平时都是坐班车，大概1.5公里）这个父亲没有选择没收玩具，没收电子产品，仅仅是罚他跑步一周，然后从惩罚那天开始他的小动作明显少很多，不再乱打人，并且罚跑步上学还能锻炼身体。我觉得这个方法很值得提倡，技能让他做错事要承担后果，又锻炼身体，一举两得。

首先我们要明确一点的是，每个孩子生下来都是善良、纯真的，出现喜欢打小朋友的情况一定是后天的环境和教育不当引起的。我班上也有类似的孩子，只要有不如意就喜欢推人，甚至打其他小朋友，对于这类有攻击性行为的孩子，要找出他的根本问题才好对症下药。

1.家庭环境的影响。是否家里的成人在孩子犯错时动过暴力教育孩子，致使孩子有不如意时用带有攻击性行为的动作来解决问题；或者在家里孩子看多了电视视频里打打杀杀的暴力画面，孩子出现模仿电视里的行为。再或者是家庭成员之间有矛盾时也是用暴力，孩子的性格变现出暴躁不安，易怒，致使喜欢打小朋友。

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2.教育方式不当。成人在孩子与孩子之间发生小冲突是，家长是否是教育孩子以暴制暴，谁打了自己的孩子就要还手；或者是孩子在社会交往过程中家长没有做到榜样示范，对身边的人不友好，孩子也会模仿。

生都两内心比直管知口，阶单始状。

弄清楚了孩子出现攻击性行为的原因，我们就有方法让他改正：

中里自问头集越际，准划。

1.首先家庭环境很重要，成人的言行举止孩子都能模仿得栩栩如生。孩子就是成人的一面镜子，所以家长要以身作则，在家里禁止出现暴力行为，孩子犯错了也要心平气和地和他讲道理。

2.不要让孩子过多观看电视和视频中的暴力画面，引来消极的模仿。其实孩子的是非观点没有形成，对暴力行为根本没有概念，只是好玩模仿。

3.家长在教育犯错的孩子时要讲究教育方法。切忌以暴制暴。孩子虽然喜欢打人，但是不要经常把打人推人挂在嘴边，形成孩子脑海中的条件反射，多和他说说在幼儿园表现好的地方，转移他的注意力，在做的好的方面加以赞赏，孩子打人的习惯就会慢慢改变。另外，孩子打人了，不要当着别人的面批评他，以免孩子的自尊心受到伤害。

4.有的孩子有攻击性行为的原因是不会和同伴交往，这就要求家长和老师反应情况，家园配合，让孩子学会与同伴相处的方法，家长在家里也可以和孩子阅读一些社会性交往的书籍和故事，帮助孩子度过这个打人的敏感时期。

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首先，孩子孩子打人这个行为产生的原因

孩子可能确实特别调皮，家长忍无可忍，一时冲动打了孩子，举个例子：孩子在超市看中了玩具，吵着要买，不买不肯走，家长一开始还好言相劝，但是，孩子又哭又闹，还有围观的人看热闹，渐渐没了耐心，往孩子屁股啪啪几下，抱着哭闹的孩子回家了。

时间会慢慢过去，这件事也会慢慢过去，但是实际上，这件事会给孩子产生心理阴影，甚至会不经意的模仿打人这个行为，一旦他通过打人达到了他所期待的目的，那么这种行为会成为他惯性解决问题的方式之一

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举个例子：孩子看中了别人的玩具，但是，别人不愿意给他玩，于是通过打人的方式使别人害怕他，得到了获取玩玩具的机会。孩子尝到了打人带来的甜头，碰到类似的问题，他的大脑会优先选择这种方式来处理。

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孩子可能通过看电视、玩游戏、或者走在路上看到打人这种行为，潜意识里会存在打人这个行为印象，在碰到某些问题时，可能会冒出“打人”这个念头

家长教育孩子时，要注意态度，如果确实忍不住想要揍“熊孩子”，那就先去冷静几分钟，平缓一下心情

对于孩子打人，要跟孩子了解情况，不要一上来就指责孩子

“你怎么又打人了，我不跟你说过了吗”“打人是不好的，你是个坏孩子”这种话是很容易伤人的

家长可以这么说“今天，xxx小朋友好像受伤了，你知道是怎么回事吗”

如果孩子回答说是自己打的，说明他其实有点意识到自己犯错了～这时候家长可以问清楚发生的原因，慢慢分析如何处理

如果孩子说不知道，家长可以这么说“我刚刚问了xxx小朋友，他告诉了我一些事情……”把事情叙述出来，跟孩子核对情况“事情的是这样吗？你还有其他想跟我说的吗”

家长可以情景再现一下，比如，家长来扮演打人，孩子来扮演被打的

扮演结束后可以对孩子进行提问：“当你被打时，你是什么感受”“你觉得我其实应该怎么做呢”“对于这件事，你还有其他的好主意吗”

让孩子换位思考，体验被打者的感受，让孩子懂得用语言交流，互相沟通的方式来处理问题

很正常的行为，大人在孩子面前不可太过的表现，首先弄清楚他大人的原因，如果是无缘无故就他打你你就打回去，并且告诉他这样不对，如果只是不会表达那就大人做榜样告诉他正确的表达方式。

我儿子也四岁，小孩子都有这个阶段，有的时候不是他要去打人，他是喜欢，表达喜欢的方式，你告诉他喜欢的话去抱抱，你抱抱她让他感觉到这是喜欢，引导着去说。然后再说打人很疼，不礼貌。慢慢来，不要吓唬，也不要喊孩子。能过来的，你温柔他也会温柔。