如何改变一个学生对英语学科的心理?

如何改变一个学生对英语学科的心理?
当看到这个问题时,我心里很开心。因为自己当时上学的时候也是一个对英语学科有过看法的学生。所以说我很有发言权。还记得上初中的时候,英语已经对我来说是个巨大的难题。看不懂,记不住,想不明白。如果死记硬背单词的话,只会头昏脑胀。时间长了,再看到密密麻麻的英文字母,就感到头晕目眩,恶心呕吐。朋友们似乎觉得很夸张似的,其实并不夸张,真的是难受极了。学习英语,负面的情绪高涨,怎么可能学好呢?如果一直这样的话,英语就会成为提高成绩的阻力。就拿我来说,我升高中的时候英语只考了70多分,这都是不及格的。因为英语较差的缘故,没有考上理想中的高中。在高中阶段,英语依然是作为主课来学习的。基础都没有打好的我怎么可能在高中时候把英语成绩提上去了。平时我也是这么想的。因为看到英语我就很不耐烦,不想做题,更别说去学习它了。不过在后来,由于某些原因。我不得不认真学习英语,在自己努力和坚持下,英语成绩终于提上来了,并且最后考上了理想的大学。那么我是如何克服这种心理呢?往下看……在学习英语的过程中,有一点很重要,如何把学习英语当做一件快乐的事情,或者说当作一种享受的事情。当某个时刻你在学英语,觉得它很有趣,学习它感觉很快乐。如果有这样的心态的话,那么我可以负责任的告诉你,你的英语成绩将会有很大的飞跃。为什么这么说呢?因为他把学英语已经当作了一种爱好。你不觉得英语字母很有趣吗?它是不是很像蝌蚪?把心态调整过来,你就会发现英语还是蛮有趣的。我们平时在学习英语的时候,要先从简单开始,接着进一步加深难度。只有循序渐进才会一点一步的走向成功。我的回答希望对您有所帮助!

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  • 王则皓用户

    当看到这个问题时,我心里很开心。因为自己当时上学的时候也是一个对英语学科有过看法的学生。所以说我很有发言权。还记得上初中的时候,英语已经对我来说是个巨大的难题。看不懂,记不住,想不明白。如果死记硬背单词的话,只会头昏脑胀。时间长了,再看到密密麻麻的英文字母,就感到头晕目眩,恶心呕吐。朋友们似乎觉得很夸张似的,其实并不夸张,真的是难受极了。学习英语,负面的情绪高涨,怎么可能学好呢?如果一直这样的话,英语就会成为提高成绩的阻力。就拿我来说,我升高中的时候英语只考了70多分,这都是不及格的。因为英语较差的缘故,没有考上理想中的高中。

    在高中阶段,英语依然是作为主课来学习的。基础都没有打好的我怎么可能在高中时候把英语成绩提上去了。平时我也是这么想的。因为看到英语我就很不耐烦,不想做题,更别说去学习它了。

    不过在后来,由于某些原因。我不得不认真学习英语,在自己努力和坚持下,英语成绩终于提上来了,并且最后考上了理想的大学。那么我是如何克服这种心理呢?往下看……在学习英语的过程中,有一点很重要,如何把学习英语当做一件快乐的事情,或者说当作一种享受的事情。当某个时刻你在学英语,觉得它很有趣,学习它感觉很快乐。如果有这样的心态的话,那么我可以负责任的告诉你,你的英语成绩将会有很大的飞跃。为什么这么说呢?因为他把学英语已经当作了一种爱好。

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    你不觉得英语字母很有趣吗?它是不是很像蝌蚪?把心态调整过来,你就会发现英语还是蛮有趣的。我们平时在学习英语的时候,要先从简单开始,接着进一步加深难度。只有循序渐进才会一点一步的走向成功。我的回答希望对您有所帮助!

    2024-11-22
    1楼
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  • 林诺婷用户

    改变一个学生对英语学科的心理,我觉得首先就是要了解学生对该学科的心理产生的原因。

    如果是因为不喜欢、不适应老师的教学方法,那么就要多与老师交流沟通,讲清楚有哪些地方不明白,不懂的地方就问,问到明白为止,从而慢慢加强对老师的教学方法学习与了解,不断调整适应。

    如果是因为一直以来的付出没有得到回报、不懂而不喜欢,那么就要学会自己调整心态(或者跟同龄人、老师等寻求帮助),好好思考一下是什么原因导致的没有收获,是因为不够努力、还是学习方法不对……对症下药。

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    有困难并不可怕,可怕的是连面对困难的勇气都没有。不要让习得性无助占据我们的内心,我们应该相信学习英语并不可怕。

    了生业心么意军立题图运做收,广书际率派。

    2024-11-22
    2楼
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