初中数学基础差，上辅导班有没有用？

在初中的学习中数学一直是最受关注的科目，在很多学生的眼中，数学实在是太难了，那么在初中的学习中，当学生的基础比较差的时候，该如何来学习初中的数学呢？

很多学生在学习中因为在前期的学习中落下的东西太多导致在后面的学习中越来越感受到了压力，初中的数学相对来说，难度不是很大，只要努力学习再加上一定的方法，还是能有所提升和突破的。之前就见过一个学生，在初三一年的时间里，成绩由40分提高到了90分，当然，这中间确实也下了很大的功夫。

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对于基础比较差的学生，在学习中需要以教材为基础，先将课本上的基础知识点和例题弄懂，自己独立去完成课本上的练习题。在这个过程中，可以找一个老师来给一定的帮助和指导，在老师讲的时候需要认真听讲，能跟着老师的思维去走，在老师讲完例题后，自己独立去完成相关练习，需要独立分析和思考。

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对于基础比较薄弱的学生，在学习的过程中一定要把握好节奏，切忌贪多图快，学习了某一个知识点就要理解和练习透彻，然后再进入下一个知识点的学习。在学习的过程中需要做好规划和安排，除了在学校的学习外，需要自己每天安排固定的时间去学习和练习，在练习的过程中加深对知识点的理解程度。

因为之前的基础比较差，所以在学习中倍感压力，所以在学习中还需要不断去夯实基础，争取能把之前欠缺的知识点和漏洞给补上，找一个比较有经验的老师，让老师帮助自己制定一个学习提升计划和方案，然后按照计划和方案严格去执行。

学校课堂才是学习的主战场，毕竟学习的大部分时间都在学习课堂完成，因为之前的基础过差导致在学校课堂上听不懂，所以需要提前去做好预习，对教材的内容有一个基本的认识和了解。

如果确实自己在预习和复习的过程中存在着一些问题，可以去找一个辅导老师，但最好是能带着问题去学习，让辅导老师来帮助自己解决在学习中存在的问题和疑惑点，这样才能保证辅导更有针对性和高效性。

在学习的过程中，打基础和补差阶段是很重要的，也是很辛苦的，必须要把之前欠缺的东西都给补回来，所以就需要下很大的功夫，一旦基础给补上去了，在之后的学习中就会越学越轻松。

你好我是九年级一名数学老师，若你确实要补最好是一对一辅导效果好，现在辅导班太多了，市场上一抓一大把，有的补着有效果，但有的孩子去补课上大班就跑去玩去了，根本没有效果，所以给你几点建议。

1，首先要端正态度，要用心去对待这门学科，我时常比喻，这就像对待自己的亲人一样，如果你对自己亲人好，亲人也会用对待你，所以你对这门课下的功夫多了，那么成绩也不会差到哪里去。

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2，其次要相信自己，一定要相信自己，你并不必别人差，只是在文化课上下的功夫不足而已，课后一定要抽出时间练练题，再回顾下老师上课所讲重点内容。俗话说的好，好记性不如烂笔头，熟能生巧嘛，所以要相信每天坚持练一定量的习题。

3，一定要把握好上课环节，数学知识各个章节衔接性比较强，一旦课堂不认真对待，那下课做题困难就比较大，自己如果补的话就比较麻烦了，我在上课环节时常提醒学生注意力集中，时常提醒他们上课环节的重要性。

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加油，坚持下去，成绩肯定会提高的

首先基础差肯定是可以补上去的，特别是初中。本来以前数学就是零基础，初二的时候全年级1000多人还考过倒数第二，当着全班学生的面被数学老师批评。当时感觉到很无奈。后来眼看就要中考的时候，离中考三个月左右，突然感觉到人生处于转折点，必须努力了，再不努力就没有希望了。

然后就设法提高数学，第一次因为数学什么都不会，不敢问老师，只能问同学，问我们年级第一的同学，后来因为不会的东西太多，同学都不愿意讲了。无奈之下又问其它的同学，其它同学慢慢也不愿意讲了。最后在走途无路的情况下，开始背诵数学题，晚上两点在教室背诵数学两千道例题，背的中午太阳穴疼。

当年中考数学奇迹般班里第一名。

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我想如果有一个耐心的老师帮忙讲解，效率会提高很多。我也见过很多数学差的学生经过辅导成绩提高特别多的。

所以关键是找到一位知识扎实，又耐心的老师。肯定可以帮助到你。

最后祝福你中考考出好成绩。

有用且有限。

感谢的邀请。

一直在从事数学教学及辅导相关方面的工作，数学成绩比较差，一般是有多个方面原因造成的，只有找到对应的问题，对症下药才能够有效的提高数学成绩。

数学成绩比较差，主要是有三个方面的原因造成的。

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第一，基本概念或者公式理解的不透彻，掌握的不到位。

进入初中以后，数学开始变得抽象，仅仅依靠自己的理解，很难完全掌握书中的概念和公式。

有不少同学并没有转换学习思路，还是按照之前的记题型、背公式的方式来进行学习。随着学习内容的增多、难度的增大，如果是没有一套行之有效的数学学习方法，以及良好的学习习惯，在数学学习上就会显得比较吃力。

另外在进入初中以后，大部分学校采用的是大班教学，老师很难去照顾到每一个学生的学习进度，很难及时的掌握每一个学生的学习质量。如果遇到问题，学生自己也不知道主动的去问老师或者同学，那么就会造成在学习上完全处于被动的状态。

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在开始的时候，仅仅是某一个概念或者是某一个公式，掌握的不太透彻，紧接着就会出现某一部分或者是某一章节听不懂，进而会出现某一模块感觉自己完全不知所云，甚至开始对数学感到厌恶。

第二，缺少有效的练习。

就考试的角度来说，理科的学习，最终的落脚点是在解题能力上。如果没有形成高效的解题能力，很难说对于一个知识真正完全的掌握。

理解了某个知识，就相当于自己掌握了游泳的要领，但是要想真正的完全学会游泳，还需要自己亲自下水，而在数学学习之中，练习是提高解题能力以及检测知识掌握情况，一种最为有效的手段。

可是在平时的练习之中，有很多同学陷入了两个误区之中。

第一个误区就是比较懒，懒得动手，看到一道题目感觉自己会了，就不再详细的去演练这道题目。或者是对自己的解题能力产生误判，自己根本不会做这道题，还信心满满的觉得自己会做这道题目，这就是很多老师所说的眼高手低。

第二个误区，低水平的练习。有不少同学也做了很多的练习，但是都是在重复自己会的内容，对于自己的不会的内容，并没进行针对性的练习，感觉自己每天忙忙碌碌，非常勤奋，但是在成绩提高上没有太多的效果。

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第三，心态不够端正

数学比较差的学生，经常会出现两种不健康的心态。

第一种就是破罐子破摔，觉得自己没有学习数学的天赋，数学不可能学好；第二种是有强烈的想学好数学的冲动，但是急于求成，自己做一道题，恨不得立马掌握一个知识点，自己学一段时间，恨不得数学成绩马上有一个显著的提高。

看似是两种截然相反的心态，但是其背后都是对于数学产生了一些错误的认知，认为数学是可以快速突破的。

数学的学习有点像挖掘水渠，必须是要一寸一寸的往前进挖，每一寸都必须达到相应的要求，才能够逐步的推进，而不是一层一层的往下挖。

在分析完影响数学成绩提高的三个方面的因素之后，其实就比较容易回答把辅导机构是不是能够快速提高成绩的问题。

大部分辅导机构都有比较专业的老师，能够准确的把握学生学习当中的重点难点以及易错点，能够对学生进行有效的辅导。如果自己是因为知识没有掌握好而造成数学成绩，那么通过课外辅导机构，一般是能够提高自己的成绩。

但是如果自己的学习心态或者是练习量达不到要求，即便是报了辅导机构，想要快速提高成绩，难度也是比较大的。

更何况大部分的辅导机构，对学生辅导的时间是十分有限的，课外辅导老师很难真正的去改变一个人的学习习惯，仅仅依靠一两节课，也很难对学生的学习效果做到有效的监督。

所以，如果是练习量不够，或者是学习的心态上存在着一些问题，那么要想提高成绩，其实难度是比较大的，这还需要从自身的一些问题出发，给自己制定一个合理的措施。

希望我的回答能够对你有所帮助。

有用！作用不大！如果上辅导班比上学好，怎么大部分孩子都在学校里上课呢？

学生要想学习好，必须做到：

1.上课认真听讲，要会听讲，跟着老师的思路走，记好课堂笔记，课堂笔记，记下重点和难点，记下没有听懂的和不会的。

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2.建立一个错题本。错题本记下每次考试错了的题。

3.要勤学好问。把课堂上不懂的和不会的，考试时的错题，找时间找老师和同学把它弄懂学会，并且再找一些同类型的题反复地做，举一反三！每次考试之前，都要把这些题做一遍，检查自己是否真的会了！

4.有时间多做卷子，来丰富自己的知识面，什么题都见过，都会了！考试时不考高分都不行！

5.和同学多交流，多学习，互相帮助，共同进步！学习同学的好的学习方法，有好的学习方法是跟重要的！凡是学习好的同学，他在学习上都有特点，注意观察！

能做到这几点，学好数学并不难，上辅导班跟上课听老师讲课完全是两回事！试试吧😄！祝你成功！

个我能应由么命公立革入老口斗验断半省派。

有没有用一要看个人学习的主动性，如果自己不主动学习，补多少习都是白搭。二要看老师的水平，老实说，初中数学不算难，但是基础很关键。

像楼主这种基础没打好的情况下更需要有个专业的老师去加以指导。我弟弟初中数学基础不扎实，我妈就给他报了家附近的卓越教育一对一，在上课过程中老师会帮助他梳理自身学习情况，并结合平时做的笔记、试卷等，有针对性去攻克薄弱环节。

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经过一个学期的学习，我弟在今年下半年已经赶上了其他人的学习进度，最近一次大考，数学成绩排在班里第八，进步了不少。

老话有一句，师傅不明徒弟拙。看起来这句话很丧气，但其实把它反过来。取法其上，得乎其中。

所以说，一个好的老师对于自己成绩的提升绝对是有帮助的，这一点是不允许怀疑的，可是好老师上哪里找呢？淮南子里面所说的那句话，千里马常有而伯乐不常有。

对于学校初中，高中来讲，1对1的辅导班，那是有钱人的生活，一节课想一想在我们本地，初中阶段，估计不可能少了100元，一个上午两小时的话就是200元钱，当然对于学习提升可能非常有效果，不过也需要学生自己进行积极的配合，否则的话，神仙也救不了自己。

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既然打算提升自己的学习成绩，其实还是有一些良好的建议。

第一必须有钱，只有花钱才能买来知识，特别是一些优秀的师资，绝对不是几分钱就可以解决的，当然，适合自己的才是最好的，您需要综合考虑一下。

第二，当辅导老师做出了一个学习计划的时候，一定要主动积极，按照老师所说的进行一些学习千万不要自作主张，专业的人做专业的事，好学生，只要严格执行好，绝对是没有问题，怕就怕在自以为是，然后，半途而废。

第三，就是自己必须要有一个学习的态度，学习的心态，有时候头脑发热觉得好好学习了，但是坚持不到一个星期，甚至三天5天就选择了放弃，体育生，说句实在话，那么苦的体力训练都坚持住了，而坐在书桌旁就坚持不下来吗？肯定也可以，所以说要相信自己。

解决问题的关键，只有靠自己，而其他的都是一些外因，这些外因可以帮助自己，但是却不可以左右自己。

三军可以易帅，匹夫不可夺志。只有自己才是自己的上帝。

感谢邀请！初中数学基础差，上辅导班有没有用？我觉得有没有用取决于你自己想不想学，如果你自己都对这个问题有疑问的话，说明你还没有下定必须学好的决心，其次，你把自己能否学好这一注压在了辅导班上，把自己学好这件事交给别人，过于依赖外部援助，那想学好估计难了。

把自己的幸福交给别人，往往都得不到真正的幸福！学习亦是如此。如果自己真的想学，其实初中数学的内容，自己完全有能力学好，又何必上辅导班呢？当然，当自己的内因发挥作用的时候，借助一下外力推动，也未尝不可。但前提是一定要唤醒自己的内在动力，让自己在学习这件事上找到乐趣，树立信心，这样才能持久。

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不过，这个问题，最起码说明即使你数学基础很差，但你还想学好数学，只不过呢，长期以来挫败感太强，信心丧失，希望借助辅导机构的力量帮助自己学好初中数学。

所以 ，不要去问有没有用， 想学就先去做就可以了。毕竟想到和得到之间还有两个字，那就是做到！而做到的前提是先去做！

进内道件统压打节石照听。

如果你去辅导班可以认真学，相信是有用的。当然，要碰到好老师才行。